孩子不聽(tīng)話嘔氣怎么辦?孩子經(jīng)常頂嘴又怎么辦?
孩子在家非常聽(tīng)話,從不頂嘴到偶爾能頂嘴,孩子在媽媽面前儼然就是一個(gè)小大人了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽都會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),好像孩子的心里多了許多煩惱。
那么,到底該怎么教育孩子呢?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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一、孩子不聽(tīng)話,“硬碰硬”是最好的方法
孩子和父母在一起的時(shí)間,是最長(zhǎng)的,有些父母甚至比孩子還親,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有了什么不聽(tīng)話的舉動(dòng),就會(huì)把孩子從身邊推開(kāi)。殊不知,這樣做不僅無(wú)法解決問(wèn)題,反而會(huì)讓孩子也跟著學(xué)會(huì)頂嘴。
前兩天,閨蜜向我吐槽,說(shuō)自家兒子最近特別不聽(tīng)話。孩子不聽(tīng)話,讓她感到特別頭疼,自己真是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。她本著讓孩子多吃一點(diǎn)的原則,想讓孩子多吃一點(diǎn)零食,但孩子就是不吃,氣得閨蜜忍不住想動(dòng)手打孩子。
孩子不吃飯,閨蜜不知道原因是什么,就對(duì)孩子說(shuō),你應(yīng)該多吃點(diǎn)零食,你應(yīng)該多吃點(diǎn)豬肉。可孩子偏偏不吃。閨蜜心想,孩子餓著肚子都吃肉,你為什么不聽(tīng)孩子的意愿,但孩子卻不聽(tīng)自己的話。
在閨蜜的訓(xùn)斥下,孩子說(shuō)出了自己的心里話:“我的零花錢比他的少。”
“爸爸媽媽要我做什么?我想要考一個(gè)地質(zhì)大學(xué),可是你們非逼我考上,我為什么要考不上?”
孩子還小的時(shí)候,做父母的一定會(huì)這樣想。自己為孩子做出了種種努力,就是為了孩子能夠考上大學(xué),為了孩子能夠有一個(gè)更好的未來(lái),為了以后有一個(gè)更好的未來(lái),很多父母會(huì)不擇手段給孩子報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班。
這樣一來(lái),不僅會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,而且還會(huì)讓他陷入迷茫,最終會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)的情況出現(xiàn)。
家長(zhǎng)要讓孩子知道,學(xué)習(xí)的目的不是為了自己,也不是為了父母。而是為了他自己,為了自己而學(xué)習(xí),這不是玩,玩的過(guò)程中能夠建立孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)習(xí)也是有樂(lè)趣的,這樣他的天性才會(huì)漸漸地被打磨出來(lái),就像是一株名貴的幼苗,成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,成長(zhǎng)的樂(lè)趣也將會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。
就像是《小舍得》中的顏?zhàn)佑?媽媽想讓他好好學(xué)習(xí),卻無(wú)意中在孩子面前對(duì)他說(shuō)出了那些攀比的話,其實(shí)孩子是無(wú)意間和父母的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)物,作為家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多的去責(zé)罵孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造條件,讓他在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,讓他享受到成功的快樂(lè),從而遠(yuǎn)離游戲。
4、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法
很多家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,沒(méi)有明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),沒(méi)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)目標(biāo),但是到了考試的時(shí)候,他卻對(duì)自己說(shuō),“我已經(jīng)記住了,我會(huì)考好的。”然后就任由孩子去背,這樣的結(jié)果就是,孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,成績(jī)也不好,家長(zhǎng)很失望。
但是如果讓孩子擁有一套好的學(xué)習(xí)方法,可以讓孩子在學(xué)習(xí)中尋找到樂(lè)趣,這樣他就不會(huì)沉迷于游戲中了。如果家長(zhǎng)總是去糾正孩子的錯(cuò)誤,總是去批評(píng)孩子學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,總是去指責(zé)孩子的成績(jī)不好,那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,那么孩子就會(huì)從心底產(chǎn)生排斥,認(rèn)為父母總是批評(píng)我,從來(lái)就不會(huì)喜歡我,那么孩子就會(huì)開(kāi)始自暴自棄,甚至產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
所以家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣,比如說(shuō)讓孩子去學(xué)畫畫,學(xué)書法,然后再結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好,讓孩子慢慢去學(xué)習(xí)跆拳道或者說(shuō)游泳,在學(xué)習(xí)之余多做一些體育運(yùn)動(dòng),慢慢的讓孩子找到自己的興趣愛(ài)好,讓孩子找到自我價(jià)值感,如果孩子能夠找到自己的興趣愛(ài)好,那么孩子就不會(huì)沉迷于游戲之中了。
第二種方法是去網(wǎng)癮學(xué)校。
這種方法只能解決一時(shí)的問(wèn)題,而不能解決一世的問(wèn)題。網(wǎng)癮學(xué)校里面,永遠(yuǎn)都有非常多的孩子在上網(wǎng)打游戲,或者是一些孩子在談戀愛(ài),在里面完全沒(méi)有自我的空間。
孩子會(huì)偷偷摸摸這種行為會(huì)潛移默化的影響到他的交友觀、婚姻觀。
這樣的孩子,會(huì)把自己封閉在一個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界里面,所以他的情緒是非常低落的,他的社交也是非常低落的。
第三種方法是讓孩子有目標(biāo)和責(zé)任。
這個(gè)時(shí)候呢可能最重要的事情是學(xué)習(xí),但是很多孩子往往都沒(méi)有自己的目標(biāo)和責(zé)任,這就需要家長(zhǎng)去引導(dǎo),他自己去學(xué)習(xí)。
我們看到他打游戲的時(shí)候,不要去打擾他,因?yàn)檫@個(gè)其實(shí)就是他的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我們家長(zhǎng)就要給孩子設(shè)置一個(gè)目標(biāo),你可以打游戲,那么如果你可以打游戲,你要是可以不打游戲,那你需要在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中獲得滿足。
他需要去學(xué)習(xí),如果你讓他學(xué)習(xí)的話,他愿意學(xué),他自己愿意學(xué),如果他不愿意學(xué),他也不愿意學(xué),因?yàn)樗豢赡軐W(xué)好。
所以家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子,要引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí),如果孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得滿足感,那么他自然也就不會(huì)想打游戲了。
