小孩子不聽(tīng)話要不要跟班主任講?
小編有位朋友跟我講:
他的女兒上小學(xué)一年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。可是學(xué)習(xí)成績(jī)下滑得很厲害,老師也反饋了她的不適應(yīng)。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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在接孩子回家后,孩子就不肯寫(xiě)作業(yè),而且還會(huì)和老師頂嘴。
有時(shí)候孩子寫(xiě)作業(yè)也會(huì)抱著手機(jī)玩,我就讓她把手機(jī)放下。
但她居然跟我頂嘴,說(shuō)我冤枉她。
在她的眼里,學(xué)習(xí)成績(jī)可以決定她的一切。
周末不愿意去上補(bǔ)習(xí)班,就只想玩手機(jī)。
看到她的手機(jī),我就氣不打一處來(lái)。
在我還沒(méi)有找到正確的教育方式時(shí),因?yàn)楣ぷ髟?一直沒(méi)有收下來(lái)。
但是,在我的印象里,她還只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子,應(yīng)該有比較聰明的頭腦,從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始就已經(jīng)懂事了。
至于玩手機(jī),我也是同樣的道理。
孩子玩手機(jī)已經(jīng)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,因?yàn)橹悄苁謾C(jī)能做到隨時(shí)隨地看,幾乎所有的生活瑣事都可以在手機(jī)上完成。
有的時(shí)候我在家會(huì)玩一整天手機(jī),但是不知道什么時(shí)間玩,因?yàn)槭俏野咽謾C(jī)沒(méi)收了。
周末想讓孩子看一會(huì)電視,她說(shuō)沒(méi)看,不讓我看。
我當(dāng)時(shí)就很生氣,但是我告訴自己,現(xiàn)在的孩子年紀(jì)小,不能讓她隨意玩手機(jī)。
等她上學(xué)以后,她也有了自己的手機(jī),雖然小學(xué)六年級(jí),但是她已經(jīng)開(kāi)始接觸手機(jī)。
那么小的孩子可以看手機(jī),還是用大人的手機(jī),亦或者說(shuō),孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,大人也在一邊看手機(jī)。
在這樣的環(huán)境下,孩子又怎么能好好學(xué)習(xí)呢?
所以作為家長(zhǎng),我們一定要管理好自己的手機(jī),不可無(wú)限制地給孩子,特別是不能在孩子面前玩手機(jī),特別是不能當(dāng)孩子的面玩手機(jī)。
說(shuō)真的,這種做法是錯(cuò)誤的,父母在孩子面前,盡量不要玩手機(jī),和孩子在一起的時(shí)候,多陪孩子玩游戲,給孩子講故事,哄孩子睡覺(jué)。
如果父母在孩子面前常常玩手機(jī),孩子在面前也會(huì)受到影響,到時(shí)候孩子也會(huì)學(xué)著父母玩。
因?yàn)樗麄儾幌矚g父母玩手機(jī),所以也會(huì)對(duì)手機(jī)感興趣。
所以,想要讓孩子改掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣,父母首先要起到帶頭作用,
不然孩子有樣學(xué)樣,也很難改掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣。
給孩子做好榜樣,不要在孩子面前玩手機(jī)
家長(zhǎng)在家里的時(shí)候,如果沒(méi)有自制力,會(huì)很容易就會(huì)因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī),而對(duì)孩子發(fā)火,甚至暴力相向。
而當(dāng)孩子犯錯(cuò)后,家長(zhǎng)想要斥責(zé)孩子的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情已經(jīng)無(wú)法掌控,最好的辦法就是控制自己不在孩子面前玩手機(jī),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,讓孩子懂得父母的辛苦,學(xué)會(huì)自己控制自己。
這樣的教育方式,比打罵孩子更容易讓孩子變本加厲,所以家長(zhǎng)要想孩子聽(tīng)話,自己就要做好榜樣。
如果家長(zhǎng)不希望孩子玩手機(jī),那么家長(zhǎng)自己就要減少在孩子面前玩手機(jī)的時(shí)間,陪孩子多聊天,陪孩子一起去外面運(yùn)動(dòng),多進(jìn)行戶外活動(dòng),在時(shí)間多陪孩子做他想做的事情,慢慢的把孩子從手機(jī)里拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
