倆個孩子不聽話怎么辦?
大部分家長都會有一個相同的困擾,那就是孩子不聽話怎么辦?
“孩子不聽話怎么辦?”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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什么是“不聽話”?
這個問題是由不少的父母和老師們探討得來的,他們覺得問題不是在孩子身上,而是在父母身上,現在的孩子是被家長們慣壞了的。
一、什么是“不聽話”
不聽話在大多數人的定義中是不聽話的,可是我們是否真正的了解“不聽話”呢?當然是被我們的邏輯、規則所制約。
心理學家研究表明:我們的行為是不需要行為的,甚至對自身心理是有益的。
孩子的不聽話行為只是為了滿足自己的需要,并非是無理取鬧,或者是為了引人注意,只是想引起父母的關注。
如果父母不理解孩子的行為背后的原因,只是一味地訓斥孩子、指責打罵孩子,甚至是道德綁架,那只會加重孩子的不聽話行為,反而破壞親子關系。
“不聽話”是孩子的天性
兒童心理學家皮亞杰說:“兒童的童年是一個發展并不完善的時期,從出生到成年人25歲,只有短短幾年。兒童的童年被稱為童年,在兒童的生命中,它最初的時間是不長的,最多的時間也就是10歲?！?/p>
根據皮亞杰的認知理論,3歲之前的孩子就是在認知發展的過程中逐步形像成人的運算過程中,而3歲之后的孩子就是在迅速的學習運算和成長。
孩子從3歲以后,抽象思維能力逐步完善,記憶力開始突飛猛進,他們對世界有了初步的認知,有了自己的看法,父母眼中看到的事物會與孩子眼中看到的世界形成對聯。因此,3歲之前的孩子,是和父母關系最親密的時候,父母的說教,對他們來說都是沒有用的。
因為,6歲之前,孩子更多的是模仿父母的行為和習慣,6歲之后,家長的說教對他們來說就不再管用了,這種影響會慢慢地毀掉孩子的成長。
孩子6歲之前,父母可以和孩子建立起規則,3歲之后,父母就需要給孩子形成規則,規則建立在這個階段的基礎之上。
因為在這個階段,如果能夠用非常明確的規則,讓孩子養成遵守規則的好習慣,家長就很容易接受,也就可以選擇把規則留給孩子。
這個階段很重要的一個原則就是,允許孩子出現不同程度和不同的情緒,但是要讓孩子知道,所有的情緒都是平等的,都要學會為自己的情緒負責。
第三個叛逆期:12歲之后
這個階段的孩子,有了自己的獨立思考能力,但是他們往往思考的系統不對,這個時候父母不要把他們當成孩子,要把他們當作獨立的人,把自己看做是成熟的人。
他們的內心都是比較簡單的,都是想自己為自己做的事負責,而不是想自己將來怎么為社會做。所以這個時候,父母千萬不要對孩子長篇大論,只有說的多了,孩子的心理才會慢慢成熟。
第四個叛逆期:青春期
這個時候,青春期的孩子開始對自己的事情有自己的想法,覺得自己已經長大了,可以獨立了,就想要自己做主了,以此來證明自己已經長大了。因此父母要注意對待孩子的態度,不要過多的去批評孩子,多跟孩子進行溝通交流,讓孩子說出自己內心真實的想法,做出正確的選擇。
孩子進入青春期之后,身體各方面的機能都在不斷的成熟,孩子開始有了自我意識,同時也有了自我意識,有了自己的想法,所以家長就不能再用自己的思想去控制孩子,用自己的標準去要求孩子,而是要尊重孩子,給孩子足夠的時間和空間,他才有可能做出正確的決定。
3、認可孩子,發現孩子的閃光點
在與孩子溝通交流的過程中,父母要給予孩子足夠的認可,孩子受到父母的認可之后,他們也會變得越來越自信,相信自己,所以父母在發現孩子的閃光點之后,要給予孩子更多的鼓勵和支持,讓孩子感受到父母的愛,從而也會變得更加自信。
所以說,父母要學會發現孩子的閃光點,及時的給予認可和鼓勵,讓孩子感受到父母的愛和信任,這樣孩子才會變得越來越優秀,更加優秀。
而作為父母,我們的使命是幫助孩子成長,而不是讓孩子被外在的誘惑控制,從而失去對生活的熱情。所以,我們必須要砥礪前行,從孩子的點滴進步中發現孩子的閃光點,多鼓勵多肯定,只有這樣,孩子才會越來越優秀,越來越優秀。
