女孩子說結(jié)婚了不聽話打你,打你打不過是躲瘟疫,偷東西!
這兩種父母對女孩子的教育方式,很有問題,父母沒有意識到,而且,這樣的教育方式,就是從小教育出來的。
所以,我經(jīng)常在網(wǎng)上看到這樣的視頻,有個孩子問,爸爸,為什么小時候挨打,長大了還要挨揍,因為他小時候挨打了,爸爸的棍棒教育也就輕了。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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這是我在網(wǎng)上看到的一個新聞,一個父親為了打自己兩歲的女兒,就在女兒面前跪下來打自己的女兒,一個男孩也跪著跪著求女兒不要打父親,最后還惡狠狠地跪了半個多小時。
網(wǎng)友的評論也是有點激烈,說這種教育方式就是沒有教育的價值,把自己女兒打怕了,自己女兒長大了以后才會知道父母打自己的原因。
所以,教育孩子不是在棍棒下成長,而是在情感的陪伴下長大。
如果說,棍棒教育毀了孩子,那么打罵教育能讓孩子獲得的品質(zhì)、觀念、觀念就是毀了孩子。
要想讓孩子獲得更好的成績,還需要父母與孩子之間進行良好的情感溝通。
心理學家弗洛姆說過:“愛孩子是沒有錯的,但是愛孩子不該只有錯的地方,更應該有錯的地方。”
教育孩子就像是一道菜,孩子是否會長成材,除了父母是不是正確的,再加上對孩子的關注度,很大程度上取決于我們對孩子的關心程度。
正如《家庭情感引導》的作者和名校心理學教授,房祖琳·施特曼所說,你越是對孩子情感勒索,就越是不懂得如何與孩子溝通。
比如孩子到了青春期,自己有了獨立意識,當父母稍微嘮叨幾句的時候,就會引起孩子對自己的反抗,甚至想逃離。
許多孩子對父母的批評不服氣,就是因為自己的想法與父母的想法相左,想擺脫父母的管教,如果他們做的事與自己的想法背道而馳,孩子就會感到非常生氣,甚至覺得父母對自己的管控非常嚴厲,認為自己處處不受管教,甚至覺得自己不是一個好孩子。
所以當孩子有這樣的想法,就會對父母進行反抗。
他們的內(nèi)心會有一個聲音:你們認為我不聽話,那我就不聽你們的話,我就要按照你們的想法行事,我就要按你們的要求去做!
一旦孩子在自己的眼皮子底下做了錯事,家長就會立即進行批評指責。
但是家長并不這么想,他們會把自己的想法強加在孩子的身上,認為孩子這么小,根本沒有能力反抗。
因為他們覺得只要孩子反抗就是在跟父母作對,那么他們就會對孩子進行各種限制,無論如何都不會聽孩子的。
這也就導致了孩子內(nèi)心極度的反感和不認同,于是孩子就會產(chǎn)生一種心理對抗的想法,甚至會反抗父母。
孩子想要通過反抗父母來證明自己已經(jīng)長大,已經(jīng)到了可以獨立自主的時候,那作為家長,就應該按照自己的想法去支持孩子,讓孩子認識到自己在家里的地位和價值。
小到一個簡單的生活自理能力,大到家庭中的事務,這些都可以讓孩子自己來完成,家長千萬不要代勞,直接替孩子做,在這種錯誤的溺愛面前,孩子只會越來越不聽話。
如何正確的對待孩子的學習
這個階段對于孩子來說,學習是非常重要的事情,在他們的頭腦中,只有學習才是最重要的事情。所以在他們的腦海里,學習就是指“跟家長”,從開始的學習到后期的學習,這就屬于孩子自己的事情,家長不應該過多的去干預,應該給孩子一個獨立的空間。
對于這個階段的孩子,家長可以把孩子每天上學放學時間按照自己規(guī)定的時間表送到家里面,讓孩子可以自由發(fā)揮,也可以讓孩子有時間觀念,更重要的是,家長應該鼓勵孩子去參加自己喜歡的活動,家長在這個時候,可以給孩子適當?shù)木徑鈮毫?比如可以讓孩子聽聽音樂,或者做自己喜歡的事情等等,讓孩子釋放自己的壓力,同時家長也可以給孩子制定一些獎勵,讓孩子在生活中,有一個快樂的童年。
3、學會溫柔的對待孩子
這個階段的孩子比較容易對各種事物的情緒進行發(fā)泄,可能會表現(xiàn)出對家長極度不滿的樣子,不管是對于家長還是其他人,孩子們對家長的這種行為是非常不尊重的,也不愿意和家長進行交流。所以說了這個階段的孩子們,家長們就要進行正確的對待,讓孩子能夠處于一個比較健康的狀態(tài),并且孩子學會了關心自己的感受,學會了關心別人的感受,那么這個時候家長的教育就會變得非常的重要。
如何進行良好的教育呢?
1、孩子的情緒
這個階段孩子的情緒是非常的多變的,也是非常的敏感,也是最為重要的,孩子對于父母的這種教育,也會覺得非常的反感,所以這個時候就需要家長進行正確的引導,讓孩子能夠讓孩子正確的去面對自己的情緒,那么孩子就不會在成長過程當中逐漸的去把控,而是表現(xiàn)的比較自我的一些想法。所以家長們一定要正確的去引導孩子,讓孩子能夠正確的去面對這種情緒。
2、孩子的性格
這個階段的孩子也會變得比較叛逆,因為在孩子的生活當中,孩子的性格會變得比較的孤僻和自閉,所以這個時候家長們一定要注重孩子的性格培養(yǎng),不能因為這種性格就給孩子帶來很多的影響,所以在這個時候家長就需要注意了,如果家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這種性格的話,一定要及時糾正孩子的這種性格的話,那么孩子的這種情況就會變得越來越嚴重,在這個時候家長也應該好好的去引導孩子的話,讓孩子變得更加的開朗,能夠讓孩子變得越來越優(yōu)秀,才能夠讓孩子的性格變得更加的優(yōu)秀。
