為什么我的孩子不聽話了?
為什么我的孩子寫作業會出錯?
為什么我的孩子整天不肯好好寫作業?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
為什么我的孩子總是頂嘴?
為什么我的孩子總是和我對著干?
為什么……
我的孩子在《兒童與青少年心理學》雜志上發表了一篇題為《為什么我的孩子不聽我的?》的文章。
很多時候,是因為我在對孩子們進行“指手畫腳”時的突發奇想。
01 我對孩子沒有足夠的耐心
我經常認為自己每天要做的事情很多很多,沒有耐心對他們說的話,讓他們聽見就容易煩躁。
舉個例子,我為了完成單位里的計劃表,下班回到家時會先詢問孩子的意見,然后把孩子的表現說出來。
在這個過程中,我會感覺自己很機械地重復地對孩子的要求,每一次孩子都會慢慢說出自己的想法,而且最后,我會注意到孩子會更愿意接受我的建議。
02 孩子不喜歡嘮叨,是因為父母沒有跟孩子進行良好的溝通
跟孩子溝通,我相信沒有一個孩子喜歡被指責、被嘮叨。
每個人的天性都是喜歡自由自在的,父母喜歡給孩子安排好一切,但是孩子就會變得沒有規矩,什么事情不愿意做,也不愿意和父母溝通。
所以,這時候,孩子在做事情的時候,就會有一種很大的壓迫感,很容易被父母的一句話而激怒,這樣的結果就是,父母越嘮叨,孩子越不聽。
心理學家說,嘮叨,就是一種詛咒。
孩子不聽父母的話,也許是因為父母說話的方式不對,孩子才會跟父母對著干,跟父母對著干,直到父母不得不接受。
如果我們換一種方式,用更有趣的方式跟孩子說話,孩子也許就會更愿意聽。
同樣,積極傾聽也是一種方法。
當孩子在講故事的時候,我們可以對孩子講講《小馬過河》、《小豬佩奇》等故事,用孩子能聽懂的語言,講解故事,幫助孩子理解故事的內容,或者用孩子自己的話描述故事中的故事情節,這樣孩子的表達能力就會更強,思維能力也會得到鍛煉。
除此之外,積極傾聽還有很多學習方法,比如情緒管理、邏輯思維、表達能力、表達能力等,總之是我們自己的孩子,咱們在成長中要相信孩子,用心陪伴,耐心等待,他們都能學會的,而不是一味地打壓。
比如,在與孩子的交流中,當我們發現孩子總是無意識地重復一些語句時,不要著急,而是慢慢地教孩子,然后進行分析,再結合書中的例子,將故事中的小動物的心理狀態切入,讓孩子逐漸學會接納自己的負面情緒。
3.將“寶寶”的意識引導為主動意識
記得《猴子真的變成了猴子》中的一個男孩非常的不高興,當他把“我”的意識引導開來的時候,我就可以開始引導他“好的”,比如讓他幫忙去拿桔子,或者帶他去果園摘蘋果,最終結果是啥子都沒長。
這個時候,家長就可以讓孩子自己來決定要不要做,有些事情是可以適當的放寬,比如寶寶早上總是鬧脾氣,那就要讓他嘗試著自己來,如果他就能夠控制好自己的情緒,那么就可以試著交給他一些自己管理自己的方法。
比如當他生氣的時候,他可以用一些替代的方法來發泄自己的情緒,比如不哭,可以大聲地說:“不!”等等,可以通過游戲的方式來幫助孩子,比如說《開心消消樂》,這種游戲除了能讓孩子有發泄情緒的機會,也能夠促進孩子情緒的管理,比如和孩子玩“角色扮演”的游戲,家長可以引導孩子:
“我是妖怪妖怪,你是誰呢?”
“我是你的好朋友,你可以跟他交朋友,也可以和他一起玩。”
這種話術是讓孩子逐漸學會掌控自己的情緒,讓他們把好的感受跟壞的感受區分開來。同時也讓他們知道,不管怎么做,父母都會無條件地愛他們,包容他們,陪伴他們。
