我說那小孩子怎么不聽話,我當時就非常的委屈,我跟他說我在學校有開心的事情發(fā)生,今天他把書包扔了,我也想問問原因,我當時并沒有直接告訴他,也沒有問他,只是平靜的跟他說沒關(guān)系,那天他有點急著出門了,我就說沒關(guān)系,你慢慢走吧,我在這里等你。后來聽他的媽媽說他要上學了,我就到學校接他放學,他一開始有點不適應,后來媽媽接他回來的時候,他還有點小不舍,不過也沒有表現(xiàn)出不舍。回到家我還是很耐心的和他說,因為那是他第一次離開家,之前他在學校跟同學們玩,下課了也是跟同學們一起玩,他還覺得這個學校的同學挺好相處的。慢慢的他也不再和我說什么了,每天放學以后就悶悶不樂的在班級里。我也是安慰他沒事兒的,回來的時候帶他出去玩。過了一段時間他也就沒再提起過這件事了,我想他可能也是遇到煩惱了,而且我們大人都有工作壓力,已經(jīng)有時候晚上熄燈以后,也要去外面吃飯了。
那我們大人是不是也有壓力?我之前也經(jīng)常說,我們大人有壓力,是不是要去外面吃點好吃的,放松一下?這個可以理解,但是不能只是想想自己的感受,而是要去想,我該怎么辦,而不是只顧著自己的感受。
后來在我的建議下,他終于同意了我去澳洲的理由,但是每次去到那里,孩子都是淚汪汪,很難過的樣子。在那里,我也是對他的一種不忍心,我不該給他施壓,而是讓他去釋放自己的情緒,做自己想做的事情。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關(guān)系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
后來,我發(fā)現(xiàn)他不再糾結(jié)于那里的生活,還開始和其他人交往,或者看到人就躲避,對別人的一舉一動都很敏感,我是沒有辦法去打破他這種偏見。他只是覺得這個男孩好像不太好,比較安靜,所以不怎么說話。
他還跟我說,爸爸,其實我只是覺得我很不開心,很想笑。
現(xiàn)在回想起來,在那些日子里,我感受到的痛苦,比起死亡的恐懼,我更多。這種強烈的情緒,我是可以看到的。
但我希望,在那一刻,你的好,是我可以看到的。我也希望,你可以聽到對我的愛,或者是對他人的愛。
只有當我對自己的愛足夠多,足夠濃烈,才可以讓這個世界變得更好。
我們可以跟孩子說:你現(xiàn)在多么希望,也許以后,你要是走出抑郁的這個陰影,你要跟那個人一起。
我不希望你以后會更好,我希望你不希望你以后有選擇的權(quán)利,所以,在你很痛苦的時候,你一定要跟我們一起,一起走出陰影。
所以,請你以后無論遇到任何情況,都不要對我們?nèi)鲋e,我們一定會一起面對。
當然,我不希望你永遠被抑郁困擾,尤其是你得了抑郁癥,需要心理咨詢師的幫助。
第五點,請你做好接受現(xiàn)實的心理準備。
世界很大,坦然接受現(xiàn)實,才能更好地面對生活中的各種挫折。
抑郁癥患者已經(jīng)很久沒有表達自己的感受,那么,請你勇敢地對他說:
“謝謝你,是你讓我感受到了掙扎,面對真實的現(xiàn)實,勇敢的我很棒。”
當他真正的內(nèi)心世界,得到充分的滿足時,他才能在自己內(nèi)心構(gòu)建一個強有力的支持系統(tǒng)。
