孩子越大越不聽話靠打怎么辦?
朋友問我,她對自己的孩子這么嚴(yán)苛嗎?
我說,你和孩子就像是他的敵人一樣,孩子越小,越是要靠打,才能夠成長。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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她一臉無奈地說,“我都不知道他怎么啦?他還不聽話,他自己控制不住自己,罵也罵不得,打也打不行,我現(xiàn)在不知該怎么辦才好。”
因為這是孩子第5次撒謊,打了他兩次,孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了,我相信,她是真的發(fā)現(xiàn)了。
那天朋友問我,他對孩子要不要打?
我想了想說,不能打,但要注意打的度。
不能打孩子的手背、凳子、身上的繩子、身上的標(biāo)簽、身上的刺,把孩子捆起來、用木棍逼迫孩子屈服。
可以打,但不要打完后給孩子留下陰影,對于孩子的心靈和身體健康來說是最不好的。
打罵孩子容易留下心理陰影
兒童教育專家孫瑞雪曾在她的著作《捕捉兒童的敏感期》中提到過:
兒童總是需要面對現(xiàn)實,才能順利度過敏感期。
處于敏感期的孩子,會把“我不要”當(dāng)做對自己的自我的攻擊,這也是他們自我意識敏感期的一種表現(xiàn)形式。
研究表明,兒童到了4歲左右,自我意識開始萌芽。
這時候孩子會把“我不要”當(dāng)做口頭禪,
因為這個階段的孩子開始關(guān)注自己是否能夠滿足自己的需求,或者是獲得了家長的贊賞。
而在4歲的時候孩子在自我意識的萌芽中,會有越來越多的自我意識,就會希望自己做主,越發(fā)地想要證明自己是一個獨立的人。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的行為時,父母需要做的,不是去打壓孩子的個性,而是了解孩子,接納孩子的叛逆。
從這個角度看,聽話意味著孩子的平等,意味著父母不會拿孩子與別人比較,更不會以父母的權(quán)威與孩子溝通。
3、 理解孩子,尊重孩子
父母要給予孩子更多的自由空間,要允許孩子自己決定,只有這樣才能讓孩子更好地成長。
只有父母的理解和尊重,才能幫助孩子更好地發(fā)展自我意識,變得更有主見,更好地應(yīng)對挫折。
當(dāng)孩子的自我意識變得更加強大時,他們會更加愿意聽取別人的意見,并且能夠獨立地思考問題。
所以,“叛逆期”也是孩子塑造自我意識的重要時期。
父母要學(xué)會尊重孩子
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