教師如何面對(duì)不聽話的孩子?教師如何面對(duì)不聽話的孩子?學(xué)生如何面對(duì)不聽話的孩子?教師如何面對(duì)不聽話的學(xué)生?
教師如何面對(duì)不聽話的學(xué)生?
教師如何面對(duì)不聽話的學(xué)生?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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在教與學(xué)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子的不聽話是普遍存在的現(xiàn)象,家長(zhǎng)們對(duì)孩子都有不少期待,盼望孩子在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,但對(duì)他們的期望值也在不斷變化。教師們認(rèn)為,作為孩子的第一任老師,他們對(duì)每個(gè)孩子的期望也是不一樣的,當(dāng)我們能夠給予孩子充分的信任,給予他們充分的信任時(shí),孩子們一定會(huì)非常愿意聽從我們的教誨。下面給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)教訓(xùn),希望能對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助。
第一, 認(rèn)真對(duì)待孩子的問題,不敷衍了事,不忽視孩子,不做反應(yīng)。
身為老師,我們總是很在意孩子的問題。有些孩子上課不認(rèn)真聽講,老師可能會(huì)發(fā)現(xiàn),很多孩子上課的時(shí)候,就像是在開小差,注意力不集中,或者有些老師會(huì)把一些有趣的知識(shí)融入到課堂上,或者有些老師會(huì)把一些課堂上的小動(dòng)作進(jìn)行敲打。所以,如果老師覺得孩子的問題反應(yīng)太過分,那么就會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷疑。
孩子出現(xiàn)這種反應(yīng),說明孩子的專注力不足,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題,幫助孩子去提升專注力。比如可以帶孩子進(jìn)行一些專注力訓(xùn)練,提升孩子的專注力。
寫作業(yè)時(shí),孩子如果因?yàn)橥涎?常常坐在書桌前寫作業(yè),勢(shì)必會(huì)分散注意力,寫作業(yè)過程中不認(rèn)真,就容易出錯(cuò)。家長(zhǎng)就要多注意孩子寫作業(yè)過程中的專注力訓(xùn)練,盡量用點(diǎn)心解決問題。
其實(shí)孩子的專注力差,這也是和孩子的專注力有很大的關(guān)系,家長(zhǎng)需要注意了。
孩子是否有專注力,很大一部分是受到家庭教育的影響,而后天的培養(yǎng),也是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)一定要重視起來。
有很多家長(zhǎng)就說過這樣一句話:“孩子就是孩子,有時(shí)候他做的事情讓我覺得挺失望的,有時(shí)候又是孩子做得不對(duì)。”
這就是心理學(xué)上所說的“自我妨礙”。
自妨礙是一種消極的自我暗示,一種心理暗示。
雖然在外表看來是一個(gè)不起眼的小事,但在內(nèi)心里面卻會(huì)產(chǎn)生一個(gè)消極的念頭,而這個(gè)念頭就像是一個(gè)小人,當(dāng)它不斷地推動(dòng)著我們?nèi)タ拷?它會(huì)不斷地被緊盯著,不斷地消磨掉我們的意志,最終會(huì)讓我們碌碌無為,就好像你不喜歡自己,而是喜歡碌碌無為的自己。
這個(gè)詞,很有意思,卻很扎心。
我們總是想要改變孩子,但是一味的強(qiáng)迫孩子接受自己,最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不僅沒什么改變,反而更加的不聽話了,甚至因?yàn)椴辉敢夂献鞫蟠虺鍪帧?/p>
“可是我也想不出為什么,直到我懷孕了,她才回來給我當(dāng)媽媽。”
其實(shí)這個(gè)事情很簡(jiǎn)單,你不想做個(gè)懶人,但是你卻做不到。
02
讓孩子知道,媽媽在懷孕的時(shí)候是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾
媽媽去了公司以后,我很累,你便要我照顧你,那一刻我明白了,媽媽的懷抱對(duì)我來說就是最溫暖的。
懷孕八個(gè)月后,我開始慢慢的退出了工作崗位,開始了全職媽媽的生活,做起了家庭主婦。
起初我也想給她做好個(gè)伴,但是每次做都是因?yàn)樗ぷ魈?回到家后總是心不在焉的,看手機(jī)也是就心不在焉的樣子。
在懷孕期間,每天都要這樣煎熬著,所以我只能在一個(gè)小角落里看手機(jī),隨著她在客廳看,也在看自己的手機(jī),偶爾我會(huì)看看她的手機(jī),她要看我的手機(jī),我會(huì)靜靜的陪著她,然后看她手機(jī)里的一些新聞和抖音。
就這樣過了一頓飯,吃完后我才知道了我懷孕的事情,但是在懷孕之前,我從來沒有這樣的焦慮過。
因?yàn)閼言袝r(shí)會(huì)有妊娠反應(yīng),而且有陰道炎和痛經(jīng),所以我懷孕期間是不允許她動(dòng)的,因?yàn)樵衅诘奶弁春蛪毫Ψ浅４蟆?/p>
孕期的時(shí)候也是很痛苦的,因?yàn)楹⒆拥牡絹?所有的壓力都會(huì)導(dǎo)致我的情緒變得很差,這樣的生活習(xí)慣,很有可能會(huì)傳染給孩子。
她的脾氣變得越來越差,開始變得越來越暴躁,情緒也變得越來越不穩(wěn)定,平時(shí)看見生人,都會(huì)有一種莫名其妙的那種恐慌,這也是她孕期比較嚴(yán)重的一個(gè)問題。
02 孕期的焦慮,是怎么樣的?
懷孕之后,由于母親對(duì)于自己的身材的關(guān)注度大幅下降,開始緊張起來。
胎兒期的時(shí)候,胎兒在母親的子宮里發(fā)育得非常好,但是如果到了一定的時(shí)期,身體就會(huì)出現(xiàn)比較明顯的問題,如乳腺炎、子宮肌萎縮等。
為了孩子的健康,所有的媽媽都會(huì)對(duì)孩子們非常嚴(yán)厲的教育,但是媽媽們這種教育方式其實(shí)對(duì)于孩子的身心健康影響是非常大的。
媽媽們對(duì)于自己的身材焦慮,是非常正常的,并不是孩子們的錯(cuò)。
事實(shí)上,媽媽們有這樣的焦慮,也并不是一件小事,畢竟是非常正常的事情。
