孩子不聽話吼她對她有什么影響
近日,小欣兒子快要上幼兒園了,但是小欣老公說,因為寶寶一直不聽話,總是和她對著干,甚至有一次小欣用力抓住了兒子的頭發(fā),孩子也沒好氣的哭了起來,小欣的老公看見兒子哭了,就說:“他就是脾氣不好,這么小就不聽話,長大了還得了?”小欣很生氣,當(dāng)時也沒有在意,但是她突然發(fā)現(xiàn)兒子有一天在學(xué)校跟別人打架了,這可把她給嚇壞了,于是便又吼了他幾句。可是兒子卻不依不饒,后來她才知道,原來小欣平時也不聽兒子的話,非但如此,反而還總是跟小欣說“不”。
現(xiàn)在小欣最開始想要他抱抱,可是兒子總是拉著她的手說:“不,不行!”小欣感到很困惑,為什么一個三歲的孩子會這樣對待自己呢?小欣怎么哄都哄不住,最后又不得不向兒子妥協(xié),兒子已經(jīng)上小學(xué)了,但是脾氣依然倔強。而且動不動就愛和家長吵架,哪怕小欣在單位上班了,下班回家后也是一回到家就把門一關(guān),小欣下班回到家,家里的臭襪子、臭襪子、衣服都扔在一邊,就連襪子也是隨便扔,只要兒子看見就皺著眉頭。在她的影響下,兒子小欣最近總是抿嘴、搖頭,“啊,我不舒服,我就不去打球”,然后就變得很萎靡。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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小欣和丈夫經(jīng)常在外出差,兒子小欣的堂哥常常在他們家閑聊,打電話來只要一看見兒子就表示憤怒,“都快考試了,怎么還不去打球?”每次小欣都會被堂哥的暴脾氣給鎮(zhèn)住了,可是對于兒子的要求卻很少。
漸漸的小欣的脾氣越來越暴躁,有一次小欣直接把自己關(guān)在房間里,拒絕和父母溝通,甚至?xí)⒎块T踹開。
不管小欣怎么解釋,丈夫都不為所動,最后小欣直接對著兒子大吼“你是豬腦子嗎?怎么不去上學(xué),天天就知道玩手機,也不跟我們說話,還跟我們頂嘴!”
面對這對父母的“吼”,孩子一言不發(fā),對著父母吼叫,這對夫妻以為罵人是一件丟臉的事情,沒想到孩子質(zhì)問媽媽:“你是不是不愛我了?”
面對孩子的指責(zé),小欣的父母認(rèn)為這是孩子不懂得控制情緒,才導(dǎo)致他們的情緒失控。
其實,在日常生活中,孩子發(fā)脾氣的時候,父母要做的不是吼叫,而是引導(dǎo)。
著名作家珍妮·艾里姆曾說:“孩子們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)如何控制自己的脾氣。”
想要孩子擁有安全感,他們必須學(xué)會控制情緒,正確對待孩子發(fā)脾氣的行為。
教育孩子也是如此,讓孩子從小學(xué)會控制好自己的脾氣,才能走出家庭的“暴風(fēng)雨”。
家有孩子的父母,歡迎關(guān)注孩子的情緒,可以和孩子一起,聽聽舒緩的音樂、聽聽舒緩的音樂,幫孩子緩解壓力,等孩子情緒平復(fù)后,再幫他認(rèn)識和管理情緒。
其實每個人都有情緒,也都有生氣的時候,作為父母,我們不能總是在孩子面前表達情緒,更不能因為一點小事就去指責(zé)批評孩子,以免讓孩子變得越來越不自信,這樣的想法會讓孩子越來越不自信。
作為父母,應(yīng)該幫助孩子掌握表達情緒的好方法,教會孩子正確的情緒管理方法。
