孩子老不聽話如何教育
一、二年級時,每次孩子不聽話,大人的用語言,孩子的行為,直接影響著他們的學習成績。這類孩子,在小學階段比較有優勢,很聰明,而這類孩子,進入初中以后卻特別容易“變笨”。
(1)小學是學習成績的中間地帶
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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孩子的教育,永遠離不開父母的引導,但,關鍵是,父母是否能夠理解、尊重孩子的選擇。
先看一個案例:
上小學二年級的王銘(化名),雖然語文、數學成績很差,但還是上了重點中學。但是,他在學語文時卻“吃老本”,以致于,語文考試時會出現的狀況是經常出現的。比如,見到語文老師,會不由自主地緊張起來。這類孩子的語文成績很好,可數學成績總是在班上墊底,常常被老師“請”到學校。
父母看到孩子如此“吃老本”,自然是更加“擔心”,生怕孩子的未來“走偏”,總是想著讓孩子拼命學習。于是,帶著截然不同的“努力”態度,對孩子進行打擊式教育。
在父母看來,父母對孩子的進步,是希望他能夠繼續延續學業上的輝煌。但對孩子來說,他們卻可能會因此而“丟失掉”學業上的價值。他們會認為自己的努力學習和成功完全靠的是父母的認可,也就變得越來越差了。
因而,他們會感到失望、沮喪,感到內疚,甚至產生一種自我懷疑的心理。
如果父母沒有發現這一點,還是不要對孩子說“不”了,這會讓孩子的心理處于一個崩潰的狀態。
明智的做法,就是在心理上和孩子建立起友好的關系,明白父母是為了自己好。
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對于父母來說,這三句話特別具有殺傷力。
1、不好好說話
有句話說,你的聲音就是孩子嗅的味道。
我們平時總是習慣性地對孩子大喊大叫,對他說教、批評、指責、抱怨,也許就是因為我們不知道,我們以為這種方式,可以讓孩子改正錯誤。
然而,孩子卻會覺得非常討厭我們,于是,他的內心開始對我們產生敵意。
所以,我們要學會“看見”孩子,看見孩子的需求,看見孩子的需要,而不是簡單地批評、指責、抱怨和否定。
2、不做評價,只做描述
很多父母在教育孩子的時候,會覺得孩子應該就事論事,孩子應該就事論事,不存在主觀的行為。
但實際上,我們有時候卻只是在表達自己的感受,而不去關注孩子行為背后的需求。
比如,孩子把房間弄亂了,把玩具擺得亂七八糟,我們看到這種行為時,一般的做法往往不是說:“這孩子就是亂放,怎么又亂放東西,趕快把玩具收好”,而是應該說:“我看見你把玩具擺得整整齊齊了,真棒,你能自己把玩具收好,真是太棒了!”
3、不給孩子貼標簽
父母的評判是孩子成長過程中非常關鍵的一步。
當孩子給你的時候,不要說:“你真棒”,而是說:“你真棒,你真能干”。
這樣的夸獎方式其實是在給孩子貼標簽,很不利于孩子健全的人格的養成。
會給孩子貼標簽的父母,往往是孩子成長過程中最容易遇見的,他們給孩子貼標簽的方式,其實就是在用成人的標準來評判孩子,是孩子成長過程中不可能得出好壞的。
所以,父母應該善于發現孩子的閃光點,把他們的點滴進步,放大,并進行贊揚。
這樣,孩子才會充滿自信,有利于孩子建立良好的人際關系,以及建立自信心。
會夸贊孩子,孩子才會更有自信
那些會夸贊孩子的父母,其實是很智慧的,他們不會用批評孩子的方式來否定孩子,而是善于發現孩子的優點,然后去引導孩子。
不會夸贊孩子的父母,往往教育得不到孩子的信任,也就會在不知不覺中否定了孩子。
像是因為工作太累,想讓孩子休息一下,于是便把孩子的衣服扔掉了,不讓他自己休息,這其實就是一種否定。
正確的做法是,我們在贊賞孩子的時候,要告訴他,他正在成長,正在進步,不要總是責怪他,多表揚孩子,多肯定孩子,讓他更有自信,更愿意展現自己。
03 如何建立正確的贊賞孩子
我們既要讓孩子感受到來自父母的真誠,也要讓孩子感受到來自父母的贊揚,這樣孩子才更愿意去和你合作,下次孩子才會注意說得更加利落一些。
比如我們可以這樣說:“今天爸爸看到你在學校玩得很開心,你感到很不開心,對嗎?”當孩子提出要買玩具的時候,我們不能一味地否決孩子,應該跟孩子溝通的是怎么樣的問題,幫助孩子共同商討解決方案,如果孩子不愿意給你買玩具,也不要責罵他,而是要把原因告訴他,比如爸爸說:“你買玩具應該用這量表,能不能買玩具就買玩具”。
第二個就是對孩子表示同情,當孩子不愿意去幼兒園的時候,爸爸媽媽們可以對孩子說:“幼兒園是一個有趣的地方,你可以去幼兒園,但是不要去幼兒園,你可以在家里看動畫片,玩游戲,你可以去找小朋友們一起玩,你可以去和他們一起做游戲,也可以去跟他們分享你自己的玩具,這樣的話你就會越來越喜歡和他們玩了”。
