幼師對不聽話的孩子怎么辦
學員:小若(化名),馬上到幼兒園,媽媽問老師:孩子不聽話怎么辦,讓他快點回到幼兒園。
老師:你家孩子經常不聽話,讓他坐下來寫作業,他不聽,總是磨磨蹭蹭,讓老師哄他,他也不好好寫。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
家長:孩子不能一直磨磨蹭蹭,一直磨蹭。
幼師:您是怎么讓孩子這樣的呢?
家長:他每天都在家里,我們說了不聽,讓他干啥就干啥。
老師:一般多專注孩子,那么,如果孩子都聽煩了,那他的學習狀態肯定就會好不了。
學員:嗯,我們先暫時沒有找到孩子不聽話的真正原因。
世勛老師:你是怎么做的?
學員:他也不知道。
世勛老師:他從心理學角度來學,從腦回路就是和行為邏輯學的,當他的思維和行為邏輯學到他對事物的認識會有一個指導,他會思考的。
所以,我們認為孩子一定要經歷上學這件事。
學員:我們覺得不上學的方式方法很重要,我們認為從家長角度看這個方法對吧?
世勛老師:好,但是應該先跟孩子去溝通,了解他為什么不想上學,然后去理解他的問題。
學員:他父親可能曾經和他說過,你不要上學,只是當下可以不去。
世勛老師:比如說,我現在也接到過很多家長的咨詢,孩子不想上學,我們給孩子溝通的過程中非常困難,他覺得,好像被家長理解了。
學員:我之前也跟孩子溝通過,讓他看到學業困難的后果,有些改變是好的,但是沒有那么快。
世勛老師:這個理論有一點道理,但是比較籠統。我們剛才講的,是一些具體的孩子可能會遇到的問題,比如說孩子已經有厭學、逃學、厭學、休學、輟學等問題。
學員:那個也給他講了很多道理,但是孩子就是不聽,最后休學了。
世勛老師:這個案例里面的家長對孩子是沒有尊重的,也沒有尊重孩子的。
學員:那如果就是這樣的話,孩子大概率是會一直有不想學習、甚至厭學的心理,可是現在這個孩子已經能跟我好好說話了。
世勛老師:他對手機的熱愛,是因為他知道怎么跟你溝通,甚至還能夠得到我的幫助。
學員:那他為什么不跟你說話,因為他不聽。
世勛老師:這就是他在跟你溝通之前,他其實根本就沒有任何的想法。
學員:對啊。所以你不要去跟他溝通。
世勛老師:我會說的。這是我給你的第一個問題的答案。
世勛老師:那你能怎么跟他溝通?
他說,這就是他的一個問題。
我跟他溝通之前,他不同意。
我問他,你現在還在跟你的爸爸溝通?
他說,你現在才12歲。
我說,那你現在不說你怎么知道他不聽你的呢?
他說,我也不知道。
我說,你現在的問題在哪里?
他說,就像我跟他爸說的,他爸說你的教育問題,跟我未來要不要去管他。
他爸說,你怎么知道我管不了他?
我說,當然可以啊,
你這種情況下,他是希望你快點長大,而不是在這叛逆期,馬上到18歲了,再不行,他要知道自己要什么。
18歲的時候,你準備好了嗎?
19歲的時候,你準備好了嗎?
20歲的時候,你準備好了嗎?
22歲的時候,你準備好了嗎?
22歲的時候,你打算怎么辦?
22歲的時候,你打算怎么辦?
22歲的時候,你打算怎么辦?
你打算怎么辦?
22歲的時候,你打算怎么辦?
22歲的時候,你打算怎么辦?
22歲的時候,你打算怎么辦?
22歲的時候,你打算怎么辦?
23歲的時候,你打算怎么辦?
22歲的時候,你打算怎么辦?
在爸媽們講這些道理的時候,我都會問你們的父母,你們的擔心是有多余的,有多余的,有多少是真的?
你們的父母都希望你們好好的,希望你們過好日子,希望你們過好日子,也希望你們過好日子,但是到底是不是你們自己的選擇?
有時候,我們甚至連自己都不敢肯定,一個人將來的人生,有沒有理想,有沒有出息?
我經常在想,我是不是活得不好?我想為我自己活著,但我沒有能力。
我現在面臨的是你們愛我,但我沒有能力養活自己。
我現在面臨的是,我現在就是一蹶不振的狀態,如果我的人生,在您的眼里,就沒有任何一個好的結果。
您也說,如果考不上大學,我不去工作,您也會把我的孩子生病當做廢物。
其實,這個世界上真的沒有誰是個敗家子,都是在錯誤中不斷進步的。
家長的情緒,決定了孩子的一切
有些家長,總是覺得自己的情緒,是孩子最好的老師。
