叛逆期多少歲
很多人對叛逆期有一些誤解,其實叛逆期不是什么大不了的,只是“青春期”讓很多家長都有些忌憚。
6歲的小時候,是個非常任性的孩子,有一天家里來了客人,正趕上我忙于做飯的時候,孩子過來直接搶過媽媽手里的香蕉,然后躲到了沙發底下。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我以為孩子只是這個時候才調皮搗蛋,沒想到他是一個非常不聽話的孩子。
“我今天在隔壁小朋友的房間,發現小剛在踢被子,還把垃圾桶踢爛了。”
“是啊,小剛是看到地上的香蕉皮,對著小伙伴們罵臟了。”
“小剛啊,你剛才在房間里踢壞了,我不喜歡你踢壞了,你很討厭弟弟。”
“我覺得我弟弟每天早上出去踢壞了,都會很不開心,是不是?”
“我覺得很不開心,但是弟弟又不是故意的,我也沒辦法。”
……………
每當我這樣說的時候,小剛就會感覺到媽媽是在開玩笑,他從內心是認為媽媽不喜歡他踢壞的東西,甚至認為媽媽是在關心弟弟。
當我們的焦點解決了孩子的焦點問題,接下來孩子對于自己行為的對錯也就會有了自己的理解。
3、“要是不上幼兒園,我會覺得很丟人。”
除了自我形象的問題之外,孩子還有一個很重要的心理特點,就是人際關系緊張。
因為在一起玩的同學都是成績比較好的,所以總是會有一起玩耍的伙伴。
到了幼兒園,孩子還不能夠適應得不到伙伴的全然接納,有的還會產生矛盾的心理,會影響到孩子的社交情緒,從而導致孩子不愿意去幼兒園。
面對這種情況,我們就要想辦法去幫助孩子,讓他能夠有一個更好的人際交往的方式,獲得更多的安全感。
其實就是要培養孩子的自信心,讓他有一個開放的心,不要老是給孩子定一些超出能力范圍的目標。
比如說孩子數學考試只得了70分,那么這個時候你就要告訴孩子,你的數學成績是沒有問題的,那么你就可以選擇,讓孩子自己選擇這個科目的成績。
其實我們做父母的,只要在生活中多給孩子一些鼓勵,讓他學會面對以后,面對困難,可以選擇自己能夠得心應手的,或者是自己能夠做到的,那么孩子就一定能夠完成。
3、做事情有計劃
如果孩子的基礎比較差,那么他對于考試的時候,就會很緊張,在做事情的時候,會因為外界的一些因素影響,所以會給他們的心理造成很大的影響。
這時候,你要想辦法在孩子的學習過程中提供一個幫助,如果孩子可以告訴你,他有自己的計劃,那么他做事情的時候就不會犯一些低級的錯誤。
那么孩子,自然也就不會犯低級的錯誤。所以說,對孩子的要求要有適當的低一點,既不能過分,也不能過分。
對于每個孩子來說,要想培養一個高度自律的孩子,并不是一件容易的事情。
我們一定要明白這個道理,不能一味地要求孩子去做這件事情,而是應該多給他們一些自主權,讓他們自己去做選擇,如果他們自己提出一些意見,父母要做的只是傾聽并且尊重他們。
那么當他們自己做出了正確的選擇,我們在保證他們做出正確的選擇后,可以這樣說:
“我相信你以后會做出正確的選擇。”
“你想要做出什么樣的選擇,我們會支持你!”
“如果我們幾點起床后就起來做這些事情,你會做得更好。”
“你想要做什么樣的選擇,等你做好了,我們就都給你獎勵!”
05
當孩子調皮搗蛋時,不要對孩子進行指責,也不要使用這些指責。
“你怎么總是把屋子弄得一團糟?”“你為什么總是把玩具弄得滿地都是?”“為什么總是把玩具弄得一團糟?”…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………