有的孩子不聽話成績卻很好,有的孩子不聽話成績卻很差。
孩子的心聲:
心聲:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我覺得家長們最好的做法,就是當孩子不聽話的時候,家長要試著去了解孩子為什么會這樣?孩子不聽話的背后是有什么原因?怎樣才是正確的教育方式?
其實這些問題我們在家庭教育指導師課程中都會告訴大家,只有真正地去了解孩子為什么會這樣?因為每個孩子身上都有自己的閃光點,沒有一個孩子是十全十美的,也沒有一個孩子是十全十美的。
那么到底是哪里出了問題,導致孩子的成績不好呢?是家長的教育方式出現了問題?還是孩子的心理出了問題?還是孩子本身的心理出現了問題?
孩子的成績不好,可能不是因為不夠努力,而是因為對知識點不熟悉。家長可以多從孩子的學習生活中發現他的閃光點,比如成績好了那么你給他買了幾本書,他愿意看了你把書教給他,那么他肯定會認真讀書,但不會再犯同樣的錯誤。
因為他覺得做這些事情都是在浪費時間,不如踏實更加努力,所以才會有了那些成就感。在他的成長過程中,如果他能體驗到,在某件事情上,他的努力和付出是不是能看到結果,那么他就會產生自驅力,他就會更加努力地投入,在某件事情上花費大量的時間和精力,這就是這類孩子真正表現出來的那些能力。
孩子小時候,在一些生活中或許不能很好地體驗到成功的感覺,但是他可能會不斷地嘗試,最后會得出自己的結論,這就是付出的收獲。在獲得成功的體驗中,他的自信心也會增強。這種感覺對他們來說,就像喝一杯牛奶一樣,高興時,覺得自己很幸福,不高興時,就已經學到了一些經驗。
2、教會孩子生活中的技能
在日常生活中,我們要讓孩子了解生活中的技能。比如孩子在做一件事時,我們要告訴孩子,你在這件事上付出了多少努力,然后你現在要去做這件事,這個結果是不是你愿意的,媽媽相信你是一個很棒的孩子,這樣孩子就會得到肯定,同時也會產生責任感。
3、鼓勵孩子積極參加社會活動
在學校活動中,孩子也要積極參與,積極參加各種活動,能夠讓孩子在活動中成長,而且可以促進孩子的大腦的發育,培養孩子的自我管理能力,還能夠培養孩子的社會責任感和團體協作精神。
例如:孩子們在活動中一起跑步、一起游戲等,都會使孩子的各項能力都有很大的提高。而這些能力,也會遷移到生活中的各個方面。
總而言之,面對孩子沉迷于電子產品的問題,父母要正確的看待問題,多和孩子交流,多傾聽孩子的心聲,及時幫孩子解決問題,杜絕“一刀切”的解決辦法,在孩子有需求的時候,就要及時回應孩子,讓孩子感受到父母的關心,增進親子關系,避免出現手機依賴。
