孩子不聽話自己走開,自己走開,自己繼續帶孩子,就是在為孩子著想。
這是一部以家長式自救為主題的影片。
片中講述的是小主人公美美被“黑熊”綁架,并且逃跑時多次哀求:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“媽媽,你別走,我不想回家。”
媽媽不以為然地說:“孩子就要走,你走了我們就回家了。”
美美嚇得嚎啕大哭。
晚上媽媽上班,爸爸把小女兒的書包丟在了地上,推了滿滿一地,小姑娘當時看到爸爸很生氣,嚇得大哭起來。
這件事被媽媽說了以后,美美再也沒有提過這件事。
這個孩子,用了整整一個月的時間來,才真正地意識到自己的錯誤。
父母對孩子的教育,千萬不要有一個形式,就是你們可不可以做一個壞爸爸呢?
好的爸爸是要留給孩子足夠的成長空間,而不是在外邊透支。
好的爸爸既可以給孩子充分的信任,又可以給孩子自由,陪孩子一起成長,這才是做爸爸的意義所在。
作者:夏克立,美國當代神經學家、行為主義心理學家,是發展心理學家,研究兒童心理與教育理論的高級工程師。
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