孩子不聽話拜托老師多費心的句子,孩子難管還是調皮搗蛋,都是老師頭疼。
現在很多老師都頭疼,家長更是頭疼,老師給家長的評價是:孩子越來越不聽話了。
為什么會出現這種現象?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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孩子不聽話有哪些原因?
孩子的不聽話就是因為孩子沒有主見嗎?
我記得,我的小時候,在小時候,天不怕地不怕,天不怕地不怕,就怕大人說的什么都對,因此很多事情,我會聽話。但是,當上了小學之后,自己有了自己的主見,我的想法也開始不聽了,甚至開始和家長頂嘴了。
很多家長都抱怨孩子不聽話,不懂得感恩,然而,事實真的是這樣嗎?孩子為什么會有這樣的想法?我們到底該怎么做才能培養他的獨立性呢?
在這里,我們需要對孩子進行積極引導。
1、盡可能地對孩子提出要求
很多家長對于孩子的要求,總是出爾反爾,不能夠有原則性的、前后一致的想法。有些家長對于孩子的要求,總是無條件地滿足,從來不講原則性,這樣的舉動,只會讓孩子變得更加任性,也并不會形成自己合理的人生觀,同時對于家長來說,孩子的要求也就越來越難。所以,這種現象背后的本質是家長對孩子的不信任。
2、家庭教育中,家長的標準要求太高
家長對于孩子的標準,首先應該是孩子的標準。比如孩子如果不好好學習,那么就不能達到父母的標準,那么就會給孩子帶來很大的壓力。如果孩子的分數稍微高一點,那么家長就會認為他很聰明,甚至還會用一些比較簡單的方法去鼓勵孩子,這也是錯誤的。所以,即使孩子成績好,家長也不能保證孩子會一直優秀下去。
而對于孩子的標準是只要孩子達到父母所希望的,那么家長就可以滿足孩子的要求。這樣的話,孩子對于自己的學習就會有一個主動的行為,因為自己會越來越好。所以,家長在孩子學習過程中一定要注意自己的標準,家長如果能夠做到這一點,那么孩子的學習成績就會很好。
在孩子的學習過程中,家長可以減少一些監督,比如說孩子的學習成績不好,那么家長可以在孩子的學習情況下,慢慢地減少他們去玩的次數,使得孩子學習成績也會慢慢的提高。
其實很多家長也都有這樣的習慣,孩子在學習的過程當中,家長在旁邊不停地督促他們。這就會讓孩子非常的討厭學習,其實我們應該換一個角度去思考,如果我們在孩子學習的時候,在一旁不斷地監督他們,那么孩子肯定也不會去主動學習的。
所以,想要讓孩子學習的時候變得更好,那么家長在日常生活當中,應該如何做呢?
三、家長該如何利用”番茄工作法”教育孩子?
1、給予孩子鼓勵
當孩子成績不理想的時候,我們的第一反應就是”不要緊張,不要緊張”,但是對于孩子的這種焦慮卻是應該給予鼓勵。不要吝嗇自己的鼓勵,這會讓孩子帶著鼓勵去學習,讓孩子獲得成功的體驗。
如果家長對于孩子的這種焦慮是持否定態度的,那么孩子就會覺得自己的能力不行,久而久之,孩子就會認為自己什么都做不好,自己還有什么意義呢,長此以往,孩子的學習就會變得更加的困難,孩子的成長過程也會變得很辛苦。
2、正確的引導孩子
當孩子的壓力過大的時候,他們也會變得暴躁、焦慮。家長應該試著去理解孩子,不能總是給孩子灌輸自己的想法,這樣只會讓孩子對學習產生厭煩,甚至于和父母產生隔閡。在孩子的成長道路上,陪伴孩子成長是最重要的事情,
父母要學會正確的引導孩子,鼓勵孩子。當孩子出現一些負面的情緒時,也不要總是打擊孩子。讓孩子有一個健康的心理狀態,才能讓孩子在學習中找到自己的樂趣。
3、多和孩子進行溝通
孩子的學習是需要陪伴的,我們需要及時的進行溝通,了解孩子的學習情況,
可以通過考試成績,或者是他的一些好的品質,讓孩子在成長中找到適合自己的位置。
當孩子的成績不理想的時候,家長一定不要指責孩子,多和孩子進行溝通,并且要以一種溫和的方式去陪伴孩子,這樣才會讓孩子獲得成功,建立自信心。
而這個過程中,家長也要注意多鼓勵,這樣才會讓孩子有一個良好的學習習慣。
4、允許孩子試錯
我們家長要允許孩子犯錯,不要讓孩子總是得不到自己想要的結果,這樣的話,孩子不僅不會想要變成想要的樣子,還會受到打擊。所以,在孩子嘗試著去做的時候,我們要學會鼓勵孩子,而不是去說他不可以,這樣的話孩子才能真的變得更加自信。
結語
每個孩子在成長的過程中都會經歷一些錯誤,有的錯誤是被允許的,有的錯誤是被無視的,家長如果能夠多花點時間和耐心去引導孩子,相信孩子一定會越來越好,但是,因為孩子年齡小,很多問題并不是很大,但是家長如果能夠允許孩子犯錯,學會傾聽孩子的想法,那么孩子的錯誤也會變得不再嚴重。
