十四歲的女孩子不聽話怎么辦
15歲的女孩子不聽話怎么辦
16歲的小文
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
16歲的小詹
16歲的小黎(化名)今年15歲,在北京一所重點中學讀初二。她以優異的成績,順利考入該校的重點班。小學、初中的學習一直很順利,班級里有不少優秀的同學。小黎性格開朗,喜歡說話,樂于助人,成績不錯。但小黎的父母卻說孩子太不聽話,這讓小黎覺得非常壓抑。小黎的家在學校附近,小黎父母為了方便照顧她的學習,便把她接到了縣城中的重點班。當時班里的一個孩子活潑可愛,小黎與小黎的父母關系特別好。自從上了重點班后,小黎的學習成績一直都不理想。尤其是初二升高中的幾次考試成績出來后,小黎的成績忽然一落千丈。
老師發現這個情況后,找到小黎父母商量,希望父母把孩子接回去就讀初中。但父母認為讓孩子繼續讀書學習已經夠讓孩子受累了,所以不同意小黎轉學。
回到家的小黎反而大吵大鬧,拒絕去上學。小黎的媽媽實在無法忍受,便給她請了一天假,把小黎轉學到了私立學校。
之后,小黎住了兩天才回到父母身邊。沒想到父母為了讓小黎“留在身邊”,還一直罵她不懂事,讓她發誓不上學了。
小黎卻認為父母根本就不關心她,不管她做什么,都會以她為重,因為她自己不想過這樣的生活,沒辦法融入社會。
為了讓父母開心,小黎也學著自己去和父母溝通。
可是溝通過后,父母卻一直在辱罵“誰家的孩子有出息了”、“你怎么這么沒出息”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………愿!……………
近距離用眼過程中,距離為33厘米,距離為33厘米。
仔細看下圖,距離為33厘米。
距離為33厘米。
一、事例中的這個男孩就讀于福布的一所小學,成績非常好,平時學習非常自律,講究科學,講究衛生,不亂扔垃圾。
距離為33厘米。
寫作業時眼睛離書本遠一些。
距離為33厘米。
寫作業時看手機距離為35厘米。
距離為33厘米。
手機距離為35厘米。
距離為33厘米。
無論是平常學習還是上網課都應該盡量遠離手機,把手機放在客廳里,在公共區域尤其是孩子學習的地方,或者是課桌邊上放一個電話,如果是家人有事需要聯系的話,盡量不要去打擾。
距離為33厘米。
記住三個訣竅門:
一是考前把手機調成靜音,特別是在孩子學習的時候把手機放在客廳里,以免打擾到孩子學習。
二是手機靜音,特別是在孩子學習的時候,要把手機調成靜音或關機,因為靜音了,不能把手機待機,特別是在孩子學習的時候,會影響到學習。
三是作業本發下來,不能給孩子留作業,家長群里的好友互相幫助,檢查作業,老師也會布置作業。
四是養成定時定點寫作業的習慣。
定時定點寫作業有助于幫助孩子更好地鞏固復習。
五是及時復習。
按照班主任老師的指導和孩子的練習,每天按照作業內容進行復習。
這樣,每天復習對知識點、知識點都有了更深刻的印象,而且在復習時也不會忘記。
一開始寫作業的時候,先復習,完成。
復習后,再寫作業。
只要寫作業就要做到“三、五、 ”。
寫作業前復習,寫出自己想做的事情。
寫下每天的作業,除了時間,還有專注度。
寫作業要認真,先完成,別的方面再寫。
不要一邊看書一邊寫,也不要一邊寫,分散復習。
這樣時間長了,知識記不住,孩子自然就很難記住了。
▽
家長在旁邊陪讀
低年級的孩子,家長在旁邊多陪孩子,讓他們有學習的氛圍,不要因為怕孩子寫錯就批評他們。
如果是作業錯誤多,就多陪孩子分析題目,引導他們自己找出錯誤的原因。
低年級的時候,家長可以陪孩子一起寫作業,陪孩子一起學習,
告訴他們什么是正確的做法,什么是錯誤的效率,作業寫錯了要糾正,
對于粗心馬虎都要幫助孩子糾正。
