娃娃叛逆期怎么處理
小孩叛逆期,會有什么樣的表現(xiàn),你今天說了讓他干什么他偏不干。
等你 10 歲的孩子進(jìn)入叛逆期,你一定很頭疼,那就是叛逆。其實(shí),這是孩子成長階段的必然結(jié)果。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
這個時候,孩子開始學(xué)會拒絕父母的命令和要求,他會說:“我不!”
父母是孩子的第一任老師,你怎么去表達(dá)孩子會怎么樣?孩子將學(xué)到什么?
所以,面對叛逆的孩子, 父母首先要統(tǒng)一戰(zhàn)線。對待叛逆的孩子, 我們要有一致的態(tài)度, 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子行為異常的時候, 首先需要做的是理解他, 然后才能幫助孩子來引導(dǎo)他。
舉個例子,比如說孩子吃飯的時候, 我們就可以選擇孩子不吃飯的場景, 如果孩子一直不吃飯, 我們可以告訴孩子:“寶寶,你是不是不想吃飯啊? 如果不想吃飯,我們就吃完這一天的食物, 如果還不吃飯的話, 我們就得餓肚子了。 對吧, 如果孩子真的不想吃, 那也不必太強(qiáng)迫他, 但是我們需要知道, 孩子為什么不想吃飯啊? 如果他說不想吃, 那我們就可以允許他不吃飯, 但是一定要告訴他, 如果不想吃的話, 只能等到中午或者是晚上吃飯的時候才能吃。 這時候, 就可以再和他說: 這個食物我們是不可以再吃了, 要不然我們下次就不給你吃了! ”
第二, 當(dāng)孩子說不想吃的時候, 我們可以允許他 1 分鐘內(nèi)沒有吃完 2 分鐘的零食, 3 分鐘后再吃。 說 不 可 可行, 要是 我現(xiàn)在不給你吃, 我就 1 分鐘內(nèi)沒有吃完 3 分鐘都不給你了。 這樣, 讓孩子知道, 如果不吃飯 , 就沒有飯吃了 。
第三, 和孩子商量, 如果他能在這次爭取下次有進(jìn)步 , 就給他一些獎勵 。 但一定要注意, 一定要 “不要獎” 獎 。
第四, 讓孩子幫忙做一些力所能及的事情 。比如 把垃圾丟到垃圾桶 , 你可以把 自己的房間整理干凈 , 讓你的孩子分擔(dān)一些家務(wù) 。 他從你的言傳身教中感受到了父母對他的 愛, 也就會慢慢的學(xué)會如何去愛別人。
第五, 讓孩子做力所能及的事情 。 讓孩子做家務(wù) , 會變得更有責(zé)任感 。 例如 當(dāng)孩子在床上 寫作業(yè)的時候 , 我們可以要求孩子自己把作業(yè)拿起 , 同時也可以要求孩子 完成一定的作業(yè) 。 但是孩子如果到 11 11 點(diǎn)還沒有寫完作業(yè) , 家長就可以要求孩子去睡覺了 。 如果孩子仍然不肯 去睡覺 , 我們可以 下面就是尊重孩子們的 “馬太效應(yīng)” :
1、 孩子會更加在意 自己的成績 , 也會更加努力去學(xué)習(xí) 。
2、 讓孩子做力所能及的事情 , 有利于培養(yǎng)孩子的自理能力 , 對孩子也有好處 , 這可以激發(fā)孩子獨(dú)立能力 , 在 自立能力的過程中, 孩子會更加用心 , 也能夠更加 會在意 他人的看法 , 這樣一來 , 孩子的 獨(dú)立能力會更強(qiáng)大 。
3、 讓孩子有更多的精力去做 , 也會有更多的選擇權(quán) , 如果孩子的 叛逆 讓父母頭疼不已的話, 父母應(yīng)該進(jìn)行更多的溝通 ,讓孩子覺得自己有更多的選擇權(quán) 。 這樣一來 , 孩子也就不會 對 他人有更多的依賴 。
二、叛逆期 , 當(dāng)孩子叛逆的時候, 父母應(yīng)該怎么和孩子相處
1、 積極的鼓勵孩子
當(dāng)孩子 出現(xiàn)叛逆的時候 ,
父母要表現(xiàn)出對孩子的愛 。 無條件的愛可以讓孩子感受到被重視 。 “你真是一個好孩子 ”、“你是一個聰明的孩子 ”、“你是一個乖巧的孩子 ”、“你是一個會學(xué)習(xí) 的孩子 ”、“你是個優(yōu)秀的孩子 ” 這樣的句子是不是孩子聽來,都是很棒的?可是我們 因?yàn)閻?卻很少能去了解孩子,還經(jīng)常跟孩子說這幾句話,你是一個笨孩子嗎?
我們知道孩子最需要的是來自父母的鼓勵,這樣才能激發(fā)孩子的潛能 。
所以, 孩子, 無論再調(diào)皮, 這個世界上 ,總有 一個人, 他的存在讓人體會不到溫暖和成就感 ,那就是父母。