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孩子不聽話暴打孩子

孩子不聽話暴打孩子就讓孩子往西,不聽話暴打一頓,他們能得到的是什么?

通過這個案例我就可以體會到一種現實。

當我們想要讓孩子做某件事時,通常用到的方式是:

孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?

第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;

第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;

第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;

第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;

第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。

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當我們將孩子的“不聽話”看作是“錯誤的行為”,在孩子身上發泄情緒,以為這樣孩子就會停止哭鬧。

這樣做,會給孩子傳達錯誤的信息:你是大壞蛋,你讓父母失望了。

而當我們變成這個樣子時,孩子就會更加“失控”,因為孩子不是故意的。

那么作為父母,我們該怎么做,才能減少吼叫的次數呢?

我們可以試試這樣做:

● 停止一切向孩子發泄情緒的行為

比如,在親子教育中,我們經常會說:“你是壞孩子,因為你犯錯了!”

這樣的言語中透露出的是對孩子極度不滿的情緒,導致我們在管教孩子的過程中會感到非常憤怒,那么隨之而來的就是我們整個人就會進入到情緒失控的狀態,自然而然地把怒火壓下去。

我們要知道,情緒沒有好壞之分,生氣也不存在,但是我們不能用情緒來對孩子發泄。

《美國育兒百科》里有個孩子喜歡用拳頭打媽媽,這個孩子是在用拳頭“反擊”,我們可以使用“向情緒A的道歉法”,即向情緒A的道歉。

我想,我們父母教育孩子的時候,總是講道理,總會給孩子講一些情緒的對錯,但是我們需要明白,我們給孩子的評判,應該包括“什么”。

當孩子發脾氣,出現打人的行為時,父母要了解清楚,在這個時候,打人的行為是不對的。

父母要心平氣和地告訴孩子,打人的行為是不對的,但是他可以去跟小伙伴說“我不開心”。

因為只有誰是情緒的主人,誰才是真正的情緒主人。

當我們接納孩子的情緒,理解他的感受,他才能接納別人的情緒。

2、用繪本來解決孩子打人的問題

很多父母,孩子一打人,就開始懲罰孩子,給孩子貼上“壞孩子”的標簽,不斷地打擊孩子,認為孩子是一個不懂事的孩子。

其實,孩子打人,是為了“解讀”自己的情緒,“掌控”自己的身體,讓自己變得越來越好。

這也是我們“容錯率”不高的原因。

所以,當孩子出現打人的行為時,我們的第一反應不是指責孩子的行為,而是要理解孩子為什么會打人。

孩子打人,可能并不是因為不懂事,或者故意調皮搗蛋,而是這個階段孩子的正常心理特點。

理解了孩子打人的原因,我們才能對癥下藥,給予正確的引導。

如何解決孩子打人的問題

1、耐心傾聽,感同身受

大多數孩子的錯誤,都是在尋求父母的關注,父母要及時給予正確的幫助。

比如,孩子在父母忙著工作的時候,孩子出現了某種情況下的“口欲期”。

比如,孩子因為想要一個玩具,想要一個手機,可是沒有得到卻被父母拒絕了,孩子會非常生氣,會想要打人。

父母不要指責孩子,也不要批評孩子,只要耐心傾聽孩子的需求就可以了。

當孩子說不想買一個玩具時,不要急著拒絕,而是要和孩子一起思考這個問題。

用這樣的方式和孩子溝通,孩子就會明白,其實父母也不會把自己的需求買玩具給自己,而是耐心的詢問孩子,為什么想要這個玩具,想要那個玩具。

孩子為了得到玩具,會去思考,從而逐漸養成思考的習慣,也有利于孩子的邏輯思維能力,以及養成良好的行為習慣。

引導孩子學會分享

這個年齡段的孩子對于分享欲是非常強烈的,我們要做的就是給孩子提供一個良好的環境,讓他學會分享,培養孩子的良好習慣。

從小開始,可以培養孩子的分享欲,當孩子在這個過程中發現別人的東西比自己好時,他會羨慕自己,也會分享給周圍的人,讓大家一起感受到被尊重和被接納。

同時也能讓孩子明白,分享是不會讓步的,想要獲取更多的東西,必須靠自己的能力和聰明才智去爭取,要不然,很有可能陷入其他人都不愿意的境地。

當孩子擁有這樣的品質時,他的將來成為一個優秀的人,也是可以靠自己的努力去實現的。

3、正確引導孩子,正確培養孩子的社交圈

有些孩子很自私,不懂得感恩,有些孩子見不得別人比他好,他們就會過分地看重別人對自己的評價,會忽略自己,從而陷入別人對自己的輕視當中。

這樣的孩子一般都比較聰明,但是有一些孩子卻沒有正確的是非觀,見不得別人比自己強,見不得別人比自己差。

這樣的孩子在人群中會看到自己的不足,會逐漸的忽略自己的優點,而使得他們的內心變得陰暗。

所以家長要正確的引導孩子,懂得培養孩子正確的社交圈,這樣他們才會有積極的人生態度。

4、不要給孩子太多壓力,家長要“聽話”

一些家長在孩子很小的時候就開始為他們報了各種各樣的輔導班,孩子本來心理壓力就很大,這樣一來就會使得孩子產生一種焦慮的情緒,讓孩子在學習的過程中就會擔心自己會考不好,從而變得越來越不自信,并且也會影響孩子的正常的生活。

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