叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)?這個問題簡單來說,女孩子愛美是天性,女孩子追求自我,女孩追求獨立。很多家長在孩子小學(xué)低年級時就去給孩子制定一個成人的形象,把女孩子打扮得漂漂亮亮,這樣才能凸顯出她的年齡,還能吸引更多的小伙伴。但是到了青春期,女孩的思維卻發(fā)生了很大的變化,家長開始重視這個問題,更關(guān)心孩子的行為,但是問題并沒有解決,直到出現(xiàn)叛逆期,孩子甚至不愿意跟家長交流。
案例一:
初中生小凱(化名),上初中一年級,放學(xué)后經(jīng)常在同學(xué)面前發(fā)脾氣,和同伴吵架,學(xué)習(xí)成績也不好,經(jīng)常是學(xué)校的三好學(xué)生,朋友很少。即使到了青春期,小凱的父母依然堅持不懈地要求小凱做所有家務(wù)事,哪怕吃飯時母親也不打擾。小凱的父親覺得這樣的行為有問題,要求孩子一定要獨立,但孩子根本就不聽父母的,經(jīng)常發(fā)脾氣與不聽父母話,有時候還經(jīng)常和老師對著干。老師同學(xué)們都不喜歡小凱的,老師也不喜歡他。在學(xué)校,同學(xué)們對他也很好,小凱的成績一落千丈,老師說,如果不及時糾正,以后的學(xué)習(xí)中他都會很難跟上。小凱的學(xué)習(xí)成績又不好,老師也不再喜歡他,老師讓他去打工也不去。小凱整天在家里呆著,除了玩游戲就是睡覺。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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父母擔(dān)心小凱注意力不集中,影響孩子的學(xué)習(xí)成績,于是便帶著小凱去了醫(yī)院。醫(yī)生跟小凱的父母交談后,才知道原來小凱從小就是個活潑好動的孩子,而且不知道怎么和同學(xué)相處,小凱的爸爸媽媽為了讓孩子有個好的成績,常常把孩子送到補習(xí)班,還經(jīng)常給孩子請補課老師,可是,每次考試成績出來,小凱的成績卻越來越差。
小凱的爸爸媽媽媽也不知道該怎么辦,于是帶孩子來到了北京安定醫(yī)院精神科。
心理科專家楊潔副主任醫(yī)師和小凱的媽媽溝通后,得知小凱的問題根源來自于他父母長期對他的干預(yù)方式,父母把管理方式方法不當(dāng),完全不尊重孩子的獨立意識,導(dǎo)致小凱的叛逆心理特別嚴重,常常和父母對著干。
楊潔主任告訴記者,教育孩子不能一味追求分數(shù),更多的應(yīng)該是追求綜合能力的培養(yǎng),“育人更要育己,鼓勵孩子做最好的自己,培養(yǎng)他強大的內(nèi)心,才能幫助他成為更好的人。”
每個孩子的潛能都是不同的,不同的家庭教育也應(yīng)該有所不同,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的潛能時,應(yīng)該注重培養(yǎng)他的綜合能力,而不是分數(shù)。
多關(guān)注孩子的心理健康
作為家長,多關(guān)心孩子的心理健康,留意孩子在學(xué)校的交友情況,如果孩子有情緒壓力,要及時疏導(dǎo)孩子的情緒,幫助孩子減輕壓力,而不是讓孩子因為成績而過度焦慮,否則孩子的焦慮和壓力同時也會被無形當(dāng)中壓垮。
不少家長認為,給予孩子關(guān)心就是為了給孩子一個更好的成長環(huán)境,然而事實并非如此。
張梅是一位高三學(xué)生的母親,她和丈夫在外打工,孩子交給保姆照顧。為了讓孩子上一個好學(xué)校,張梅每天除了租房子做家務(wù),其余時間都在家里陪著孩子。
“媽媽偶爾也會生病,但我知道,我不想讓她擔(dān)心,我會陪著她。”張梅說,“如果我丈夫不在家,我一定會像個奶奶一樣照顧她。我也會每天給她準備好東西,像做衣服一樣準備飯菜,陪她聊天,幫她穿衣服。”
張梅說,這樣的陪伴讓孩子感受到了濃濃的愛,讓她感覺到了幸福,也讓她體會到了家庭的溫暖,母子倆之間的情感聯(lián)系更緊密。
“媽媽陪著我周末一起出去玩,我會把周末、假期的時間都安排滿,這樣既可以讓孩子充實,又可以幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。”“孩子會自覺地學(xué)習(xí),不用父母催。”“孩子學(xué)習(xí)進步很大,自主意識很強,上課不再遲到、早退,期末考試成績也很理想。”
父母對孩子的愛,就像水一樣,只有適度,沒有交換。父母要懂得愛,懂得付出,給孩子安全感,才能賦予孩子成長的力量。
03
上面這8個原則,都是從小事中培養(yǎng)孩子的。如果你的孩子正在青春期,或者即將面臨升學(xué)考試,請一定要立刻停止嘮叨。
停止催促,多一些鼓勵,少一些指責(zé)。
靜待花開,每個孩子都有獨立的人格,身為父母,當(dāng)您看到孩子的表現(xiàn)不如意時,不要急躁,要靜下心來,陪孩子一起尋找原因,幫助孩子一起解決問題。
首先,認真地傾聽,并表達出對孩子的信任。
有些家長,習(xí)慣性地對孩子大吼大叫,認為自己在孩子心中已經(jīng)是權(quán)威,是最值得信賴的,是最值得交往的。但往往我們在孩子青春期的時候,并沒有真正地了解孩子,而是苛責(zé)孩子,導(dǎo)致孩子的自尊水平急劇下降,處于低谷期。
當(dāng)孩子的成績下降時,不要急于指責(zé)孩子,坐下來與孩子一起分析是學(xué)習(xí)難度大,還是學(xué)習(xí)節(jié)奏慢導(dǎo)致的。
如果是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,是不是需要補習(xí)功課,輔導(dǎo)班的老師又怎么教?
當(dāng)然,這是家長要重視的一個問題,但要想解決這一問題,還要先找出孩子成績下滑的具體原因。
