叛逆期的性格特點:對自我意識和獨立意識,很容易產生激動、自我。他們會大喊大叫,喜歡和父母頂嘴,不愿意聽從父母的安排,甚至不聽父母的話。這個階段的孩子,會非常容易因為外界的事情而沖動、任性,但是也更容易受到身邊人的影響。
叛逆期的孩子,非常需要正確引導和教育,這一點是做父母的必須要清楚的。這一時期的孩子,思維活躍,精力充沛,
家長對孩子的教育要講究方式方法,不可用“打罵”的方式。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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1、 “打罵”和“哄”,會讓孩子變得更叛逆
孩子是不斷成長的個體,叛逆期是每個孩子必經的過程。
家長對此表現出的擔憂,會讓孩子也變得焦慮起來,不再愿意和家長分享自己的事情。
對于孩子的一些“壞毛病”,家長應該耐心的給其解釋,并告訴他們原因。
告訴他們這樣做會傷害到自己,也會傷害到他人,我們只是希望能夠和孩子一起順利的度過這個階段。
2、 “嚇唬”和“欺騙”,讓孩子變得更加叛逆
“不聽話,警察叔叔就來抓你了”、“不聽話,爺爺奶奶就會來抓你了”…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………