叛逆期孩子冷血自私?蠻橫不講理?
叛逆期孩子很容易自私。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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當孩子進入青春期后,各種不順心的事便接踵而至,而他們的叛逆就不像青春期那樣純粹,那么夸張。
于是他們就像一顆壓縮許久的大石頭,一動不動地揮著手。
誰曾想,這個龐大、瘦小的男孩,開始了反抗。
他抬手要走到你面前,推開你,并且跟你大喊:“不要干什么!不干什么!”
那一刻,你感到窒息而絕望,完全不知該如何說。
好在,作為家長,我們盡量站在孩子的角度去思考問題,不要站在自己的角度去想問題。
這也是為什么很多家長覺得孩子越長大越不聽話,也很難管得了?
原因在于:家長與孩子只是站在兩個世界上,當雙方世界同時存在時,也只是在不同的時空里,時不時地被干擾所引發的各種思考。
而“站在孩子的角度”,是解決問題的第一步。
第三步:走到孩子身邊,蹲下來和他保持目光接觸
“你看起來很沮喪,我們一起來一起想想看有什么辦法能讓自己平靜下來?！?/p>
當我們蹲下來,和孩子說話時,孩子會感受到父母對他們的關注,也會更愿意和父母交流,并向父母展示內心的真實。
當孩子擁有了這樣的肢體接觸后,孩子更容易敞開心扉,向父母傾述內心的想法,親子關系也會越來越好。
有效溝通的開始,是建立在情緒平和的基礎上。
如果父母能夠很好地處理親子關系,親子關系就會得到提升,父母與孩子的溝通也會更加順暢。
最后,在溝通的過程中,雙方要盡可能的去感受孩子的情緒,溝通也會更加順暢,彼此的情緒流動也會更加通暢。
共情的過程其實就是在告訴孩子:“我看見你現在這樣,我知道你其實也很難過?！?/p>
3.在和孩子共情的過程中,在共情的基礎上,再去跟孩子交流。
在我跟孩子說完事情后,孩子依然生氣,我便引導孩子,我說:“寶貝,你有什么想說的嗎?”孩子沉默不語,我又引導道:“媽媽現在也想不到,你知道媽媽現在也很生氣,是不是?”孩子說:“嗯。”
我接著說:“那你認為媽媽有沒有不開心的時候呢?”孩子說:“媽媽,有的時候我覺得難過,是因為我做的不夠好,我的語言表達能力不夠好,我做不到接納,我看不到她的情緒,所以我不開心的時候,她就會罵我,我不開心的時候她就會打我。”孩子說:“是的?！蔽艺f:“所以當你感覺到媽媽很難過的時候,就告訴媽媽,說出來吧,媽媽也很難過,對嗎?”孩子說:“是的”。
我說:“你要媽媽發脾氣對不對?”孩子說:“對!”我說:“所以對不對呢?”孩子說:“對?！蔽艺f:“那媽媽剛才是打你的,但是媽媽說的是對的嗎?”孩子說:“對的?！蔽艺f:“那你說對了嗎?”孩子說:“對了。”我說:“如果我們以后每次回家我們都是很開心的,有時候我們會開心的,可是媽媽也會傷心,媽媽也會生氣。”
孩子說:“那我這樣跟媽媽說還有什么辦法。媽媽說:‘你最好能夠跟媽媽說一下你剛才做的事情,媽媽不會對你吼叫的。’”孩子說:“我有時候說一句話,我媽媽就會很開心地夸我。”
我繼續說:“那如果媽媽面對你的時候情緒很不好,甚至罵你,或者批評你,或者打你,你還會有什么樣的感受呢?”孩子回答說:“我感覺很不好,我很想躲開?！?/p>
我繼續問:“那你是怎么想到這個方法呢?”孩子回答說:“我覺得這樣的話會讓我很難過,我很害怕,我希望媽媽能抱抱我,我希望媽媽抱抱我。”我再次問:“那你覺得媽媽很難過呢?”孩子回答說:“我想知道,她也許不愿意跟我說?！?/p>
我繼續問:“那你覺得媽媽對你的愛,讓你感到難過嗎?”孩子說:“當然,我還知道了,她對我很好,很愛我?！?/p>
我接著說:“那如果是那樣的話,你內心感受到的,會是什么樣的呢?”
孩子說:“有的時候,我看到媽媽的臉很不開心,我會跟她道歉,我的心里很難受?！?/p>
我繼續問:“那你覺得你的媽媽對你好嗎?”孩子說:“好的?！?/p>
我說:“那你覺得媽媽對你的好,是讓你獲得了什么呢?”孩子說:“當我犯錯的時候,她就會原諒我,對我笑,就像個小太陽照進我的心里,把我溫暖下來,給我力量。
