這孩子不聽話滿地打滾,哪哪出來的?家長怎么訓斥孩子?
昨天晚上,幾個孩子坐在窗邊玩兒,我們站在樓下,他們在大的小樹下,雙臂從窗戶伸到脖頸上。我們看到后,馬上制止,但是沒有多大效果。
這時候,幾個孩子還是嬉皮笑臉,不肯下來,我就和其他家長說,以后不要這樣管他們。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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家長反駁了幾句,我就抓住幾個孩子的手,嚴厲地批評了幾句。那個孩子被我說得沒反應,慢慢地,他的哭聲開始變大,像受傷的小鳥一樣,不停地掙扎,隨著哭泣的哭聲,他也停了下來,不再哭了。
后來,這幾個孩子的家長都來勸我,這個孩子不就是因為他有情緒,我卻說,哭有什么用,你要堅強,你要告訴他們,沒有人會放棄自己的情緒,要有自己的追求。我的另外一個孩子,我也是個孩子,就當初我不懂得控制情緒,不知道該怎么跟他們解釋。
但是,這件事情讓我反思了,為什么自己會這樣做,因為我明白了,父母比孩子更加重要,孩子不應該成為父母發泄情緒的對象。
因此,在這件事情中,我很理解了一個觀點:孩子的情緒管理不是天生的,他們的表達,需要父母的疏導,也需要你的支持,我們的理解。如果孩子有能力,他們的情緒也會得到舒緩,他們才不會情緒失控,才會理性地對待問題。
第三個原因是我不愿意去聽你的解釋,比如你問我:“媽媽,你到底是怎么了?”這就是家長對孩子情緒的誤解。
我想,很多父母應該都經歷過這種場景,當你說出關于孩子的所有事情,孩子的感受就變成了你的事,那時候,你還敢和他談情緒嗎?當然,也不行。如果孩子非常憤怒,那他很有可能會做出不計后果的事情來。
所以,千萬不要想和孩子談論情緒,你只要抓住他的情緒就可以了。
第四個原因是因為你覺得你的想法是對的,孩子不贊同,或者說你太苛刻,孩子開始頂嘴。
這個時候,如果你說:“你說了一件你認為的事,我相信你能明白,你希望我去做。”
這樣的表達,實際上是在表達你的期望,你希望他聽你的,你不希望他攻擊你,你認為這個孩子是一個不聽話的孩子。
這是溝通的誤區,如果你從來不談自己的想法,只是一味地讓孩子聽你的,最后就不會有結果,有沒有結果。
而且,你講道理的口氣,和孩子交流的方式,就是你一種習慣性的方式。
我們如果都是這樣的方式去跟孩子說話,最后就是走入為主的,這樣不利于親子間的溝通。
所以,我們在跟孩子溝通之前,盡量要避免“誤會”,不要先跟孩子爭辯誰對誰錯,甚至讓孩子有蒙受不尊重的感覺,這樣很容易給孩子的心理造成負面影響。
在溝通時,我們需要就事論事,只有說清楚了哪些地方是我們認為對的,才能給出合理的意見,也才能給孩子厘清界線索。
第三,溝通要在心平氣和的狀態下進行,不要帶著情緒去溝通。
孩子犯錯誤時,父母要克制住自己的情緒,心平氣和地跟孩子溝通。溝通是雙方都接受的教育過程,只有良好的溝通才能讓孩子接收到正確的信息,才能有效地解決問題。
我們可以對孩子說,希望你能更多地關注他的感受,而不是忽略他的感受,幫助他學習。
第四,不要對孩子說他的感受,比如說,你想要當時穿足球鞋,你就對他說,“嗯,你想當時就穿足球鞋,我要你現在穿足球鞋,我給你買你喜歡吃的鞋。”
孩子在這樣的溝通中就會覺得你是理解他的,從而有了安全感,孩子會覺得你理解他了,從而他就愿意聽你說了。
第三,有的時候孩子出現的叛逆,其實是孩子在向你求助。
你要學會透過孩子表面的行為看到他內心的需求。比如說他想要的東西,他的愿望,比如說他的愿望,比如說他認為他的愿望可以達到某種成就,比如說他想要得到某項體育運動等等。
為了滿足自己的愿望,你會給孩子一些零花錢,或者是像個外國人一樣,帶孩子去一些有錢的地方,或者是一些外國人的家里,讓孩子自己去做一些兼職,你會發現他有的一些很成功的一些東西,你會發現你曾經的成功經驗,讓你的孩子不斷地進步,當你真正地發現孩子其實沒有什么缺點的時候,你才會覺得,你家孩子有什么好的一些地方值得炫耀,甚至于炫耀的一些孩子的一些朋友,而且是一些社會的,就很好地說明了一點,你可能是利用你的這些優勢去跟別人進行競爭,但是如果你的這些優勢被別人利用起來了,那么這個孩子就是有些優勢,我們就會說,啊,你好,我們的孩子有一個優勢,那孩子有沒有什么優勢呢,我說你有他自己的優勢,所以你要是想讓他成為一個出色的人,你要先讓他成為一個出色的人,這個我們家長一定要去做,因為在孩子很小的時候,他什么都還沒什么,只要他在健康,,對于社會的發展,能夠把這個社會的環境當成一個更好的環境,那他會有什么優勢呢?那就是他有好的認知,所以他會有好的學習成績,好的品行,所以這個我們家長就要先培養他的認知,就是說如果你的孩子問你要錢,你怎么辦?要錢啊,你怎么辦?你怎么辦?我告訴你,這個問題你要讓孩子怎么做?
首先你要讓他懂得你的孩子不上學,然后你要明白他不上學,然后我也不理解你的這個概念,我的這個教育是失敗的,因為你沒有看到真正的事實,所以我希望你能夠明白,假如你的孩子不上學,你就會有這些問題,你的問題,你一定要去看,你要去看他做不到的事情,所以他回來,這個你先不要著急,你要看他做不到的事情,這個這個你要看他為什么做不到,如果你不著急,你就可以從這個方面入手,要先做到他要為什么做不到,然后再去引導他,你要告訴他,他做不到的事情是什么?什么原因。
