孩子不上學，父親在家自己教
近年來，隨著教育水平的提高和城市化的加速，越來越多的孩子選擇不上學，而是在家里由父親或母親自己教。這種現象在一些地區尤其明顯，成為了一個引人注目的現象。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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對于這個孩子父親來說，在家自己教既可以照顧孩子，又可以提升自己的教育水平，是一種很好的選擇。在家自己教，父親可以專注于教學和學習，更好地掌握教育知識和技能，從而為孩子提供更好的教育。
在家自己教的父親也可以根據自己的興趣愛好和特長，開展一些自主學習和實踐活動，提升自己的綜合素質和競爭力，更好地適應社會的發展。
當然，在家自己教也有一些挑戰和困難。例如，父親需要處理與學校和家庭之間的矛盾，找到合適的平衡點，確保孩子的學習和成長。父親還需要解決教學和學習方面的各種問題，如教材、教學工具、教學方式等。
總之，在家自己教的父親是一種有遠見的選擇。通過這種方式，他們可以更好地照顧孩子，提高自己的教育水平，為孩子創造更好的成長環境。同時，這種方式也可以促進父親和孩子之間的交流和互動，增強家庭的凝聚力和幸福感。
然而，在家自己教的父親也需要認識到，教育是一個長期的過程，需要不斷地學習和提高。只有通過不斷努力和實踐，才能真正掌握教育知識和技能，為孩子提供更好的教育和發展。
在家自己教的父親是一種很有前景的選擇，既能夠照顧孩子，又能夠提升自己的教育水平。但是，這需要父親在實踐中不斷摸索和嘗試，不斷學習和改進，才能取得良好的教學效果和孩子的成長成果。
