寶寶的叛逆期是什么時候
最近在朋友圈看到了一則新聞,稱寶寶經(jīng)常說不要給爺爺奶奶看手機(jī),也不要爸爸媽媽給寶寶看手機(jī),媽媽也在手機(jī)里面看到這樣的視頻,然后就讓寶寶自己玩會手機(jī),寶寶說不要,寶寶就氣呼呼地把手機(jī)給了爸爸媽媽。
孩子是世界上最愛爸爸媽媽的寶寶,而是爸爸媽媽的最愛,長時間處于這種極度的焦慮中,孩子的生長發(fā)育會受到嚴(yán)重影響。
據(jù)調(diào)查顯示,孩子過早地接觸電子產(chǎn)品,將直接影響到孩子的智力發(fā)育,使孩子們智力發(fā)育受阻。
嚴(yán)重的也會導(dǎo)致智力下降。家長是孩子最好的老師,家長的言行會對孩子的認(rèn)知產(chǎn)生很大的影響,而家長的行為會直接影響孩子對待世界的態(tài)度,如果家長的行為對孩子的認(rèn)知很負(fù)面影響,家長的教育方式也會嚴(yán)重偏離。
很多家長意識不到自己的錯誤行為對孩子的影響,反而責(zé)罵孩子,甚至毆打孩子,這樣的結(jié)果只會使孩子心理受到創(chuàng)傷,從而對孩子的成長發(fā)育產(chǎn)生不良影響。
父母應(yīng)該如何擺脫焦慮情緒,帶著孩子健康成長?
第一步,學(xué)會傾聽。
孩子不聽話,有時候是家長沒掌握方法。只有了解了孩子的內(nèi)心世界,才能有針對性地幫助孩子,必要時,請耐心、耐心一點(diǎn)。傾聽他們的需求,多給他們說的機(jī)會,只有傾聽孩子,才能讓孩子感受到父母的關(guān)愛。當(dāng)孩子的情緒和感受被關(guān)注到被理解,他們才會減少逆反心理,才有可能愿意聽取家長的意見。
第二步,在商討對策之后,讓孩子自己做出選擇。
孩子有時在某件事情上與父母爭論,或是他們自己的觀點(diǎn)不被認(rèn)可。這時,父母可以告訴他們,讓孩子自己做出選擇,而不是命令他們。當(dāng)然,如果孩子沒有自己的選擇,那就讓他們自己做出選擇。例如,如果孩子執(zhí)意要玩一個小時手機(jī),而且當(dāng)父母在旁邊提醒時,他們還是不聽。可以試試在他們的新的選擇上做出決定,讓他們自己承擔(dān)后果,為他們的選擇承擔(dān)后果。比如,“如果你已經(jīng)看了兩次手機(jī),那就兩次只能看一次哦。如果你現(xiàn)在馬上要看手機(jī),那我們就遵守約定,如果你現(xiàn)在不把手機(jī)收回來,那下次,你就不能看動畫片了哦”。這種方式要比命令的方式要好得多。
在孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,強(qiáng)制要求必須堅持原則效果要好得多。
第四,要幫助孩子建立規(guī)則意識,約束自己行為。規(guī)則意識的建立一定要在孩子哭鬧、耍賴、發(fā)脾氣時才給予支持。堅持原則,意味著你不能妥協(xié),同時要懂得約束自己,并且能夠堅定執(zhí)行。
最后,給孩子適當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>
很多家長不愿意接受孩子玩手機(jī),是因為害怕孩子控制不住自己。在不讓孩子玩手機(jī)前,家長不妨先和孩子約法三章。什么時候可以玩手機(jī),玩多久,違反了就要受到懲罰。
約定好,什么時候可以玩手機(jī),每次可以玩多長時間。家長要把約定好的內(nèi)容寫在紙上,貼在孩子的床頭。
當(dāng)然,家長也要以身作則,做好榜樣。可以把玩手機(jī)作為獎勵,比如每玩20分鐘,可以解鎖手機(jī)的密碼。
如果不想讓孩子玩手機(jī),那么家長就要和孩子達(dá)成協(xié)議,什么時候可以玩手機(jī),一次可以玩多久。如果不能遵守約定,就要接受處罰。比如,早起20分鐘,玩手機(jī)20分鐘。
但孩子要到時間就得交作業(yè),不能玩到太晚,要在休息日養(yǎng)成規(guī)律的作息,避免晚上玩得太晚,早上自然就起不來。
同時,每次玩手機(jī)的時間不能超過20分鐘。如果孩子要看動畫片,每周只能看一集,因為每集動畫片可能要15-30分鐘,甚至更長。
為了讓孩子能夠好好利用好手機(jī),家長可以和孩子一起制定一個合理的時間,這個時間段可以讓孩子看一些益智類的視頻或者一些游戲,如果孩子想看一些暴力類的游戲,家長就要和孩子一起玩游戲,并且和孩子討論這個游戲有沒有壞處。
當(dāng)孩子擁有了這樣的自制力,也能夠慢慢的遠(yuǎn)離手機(jī),因為手機(jī)對孩子有很大的吸引力。
二、培養(yǎng)孩子的注意力
1.培養(yǎng)孩子的注意力
要想讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),首先就要培養(yǎng)孩子的注意力。孩子對于外界事物的注意力是比較薄弱的,所以當(dāng)孩子處于一種注意力不集中的狀態(tài)下,很有可能出現(xiàn)注意力不集中的情況,這樣孩子做事情的時候效率就會下降。
而且在孩子玩手機(jī)的時候,家長還可以不動聲色的陪著孩子一起玩,這樣的話孩子就不會因為玩手機(jī)的時間就忘記事情,就很難控制住自己。
2.營造良好的家庭環(huán)境
在家里的時候,我們要創(chuàng)造良好的家庭氛圍,可以在孩子學(xué)習(xí)的時候,自己看書,看報。
不要打擾到孩子,可以給孩子一定的時間獨(dú)處。我們在工作的時候,就不要總是想要去打擾到孩子。
這個時候我們就可以設(shè)置一些家庭的小空間,我們可以把手機(jī)放在里面,比如說可以給孩子的臥室設(shè)置一個小角落,在這個區(qū)域里面有利于孩子學(xué)習(xí)的一面墻上,另外有利于孩子的學(xué)習(xí)。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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