五歲叛逆期怎么教育?
我曾經(jīng)在幾百人的評論里看到一個(gè)觀點(diǎn):孩子的這種行為是不合時(shí)宜的,無論是在心理還是生理上,是非常的不成熟。而這種現(xiàn)象叫做“權(quán)力之爭”,指當(dāng)孩子用盡全力去反抗父母的時(shí)候,父母卻把孩子的意志強(qiáng)行加在了孩子的身上,打壓孩子的任何選擇和決定。因此,不管孩子的想法如何,都會(huì)接受孩子的選擇。而孩子有了這種表現(xiàn),這就意味著父母在教育孩子上,出現(xiàn)了“權(quán)力之爭”。
實(shí)際上,與其說是孩子變得叛逆,倒不如說是父母的教育出現(xiàn)了“權(quán)力之爭”。
父母想讓孩子變得優(yōu)秀,就要學(xué)會(huì)和孩子“和平相處”
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都有自己的思想,所以,父母不應(yīng)該用自己的想法和觀念去束縛孩子,而是應(yīng)該選擇和孩子“和平相處”。
當(dāng)孩子和父母產(chǎn)生矛盾沖突的時(shí)候,父母可以選擇和孩子“和平相處”,因?yàn)檫@對于孩子來說,就是一種“恩威并施”的教育方式,父母可以對孩子施加一些一定的壓力,但是不要過分的壓迫。
而且父母也要做到在孩子叛逆期的時(shí)候用自己的方法教育孩子,因?yàn)檫@樣只會(huì)讓孩子變得更加叛逆,也會(huì)讓孩子變得更加的暴躁。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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