叛逆期書籍
作者: 大余,我是媽媽
尹建莉
(北京晚報新媒體部)
每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期,而這些叛逆期的表現(xiàn)是家長和孩子溝通無解的局面。
叛逆期的孩子到底怎么了?
在回答這個問題前,首先我們要明白,孩子為什么會出現(xiàn)叛逆行為。
第一個叛逆期是2-3歲,這個時期的孩子有一個明顯的變化,就是愛說“不”,你讓他做,偏不做。
你讓他吃飯,他偏不吃;你讓他洗澡,他偏不洗;你讓他睡覺,他偏不睡……
這個階段的孩子,說不得,打不得,稍有不順就離家出走,撒謊推諉扯謊。
第二個叛逆期是13-15歲,這個時候是青春期。
這個時候的孩子不像小時候那么聽話,并且很多事情都喜歡跟父母對著干。
這個階段的孩子,不愿意跟父母對著干,更喜歡自己獨(dú)立處理事情。
他們往往把自己的房間,書柜子,門上,書包,鞋子等都是父母整理得好好的。
但就是因為這個階段,是他們成長的關(guān)鍵時期,如果處理不好,會對孩子的心理健康造成很大的影響,他們會變得非常叛逆,所以在這個時候,家長一定要及時幫助孩子處理好。
叛逆期,父母要做這3件事
父母要做這3件事,幫助孩子順利度過。
1、尊重孩子,多與孩子溝通
雖然孩子的叛逆期有可能會表現(xiàn)得更加變本加厲,但是每個孩子的叛逆期的表現(xiàn)形式不同,每種方法都不一樣,家長要了解孩子的內(nèi)心想法,然后再根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的措施。
比如孩子喜歡“宅”在家里,喜歡打游戲,那么家長就要多跟孩子溝通,不要采取打罵的方式教育孩子,要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,和孩子多談?wù)勑?聽聽孩子的心里話,也可以陪孩子一起出去走走看看看,開闊眼界,陶冶情操。
在這個階段,如果孩子非要在家里待著,說明孩子的生活沒有規(guī)律,經(jīng)常不寫作業(yè)、看電視、玩手機(jī),自然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
家長要注重引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
很多孩子的厭學(xué)情緒就是因為家長對學(xué)習(xí)的態(tài)度、對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不正確。家長要設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī),讓孩子自覺主動地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
建議:
孩子不愛學(xué)習(xí),
家長不要逼著孩子去學(xué),而是可以幫助孩子一起去尋找感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),可以有效提高孩子的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)成績,也能夠讓孩子慢慢的喜歡上學(xué)習(xí)。
在孩子學(xué)習(xí)時,家長要保持安靜,不要看電視或者玩手機(jī),不要打游戲,要多與孩子一起閱讀,多帶孩子出去走走,這樣不僅可以讓孩子接觸到新鮮事物,也能讓孩子對知識有所了解,只有孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,才會主動去學(xué)習(xí)。
在孩子學(xué)習(xí)的過程中,家長不要參與過多,盡量少給孩子施加壓力,要真正地給予孩子成長所需要的關(guān)心和愛護(hù)。
3、學(xué)會給孩子減壓
現(xiàn)在很多的家長在孩子學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,都是扮演著監(jiān)督者的角色,雖然孩子在寫作業(yè)的時候,家長可以坐在一旁監(jiān)督孩子,但是這種陪伴并不是孩子在寫作業(yè),而是家長在玩手機(jī),很少給孩子施加壓力。
因為孩子在寫作業(yè)的時候,聽到電視的聲音,家長都會主動的去看電視,去看自己喜歡的東西。但是現(xiàn)在孩子的壓力真的是太大了,也是很普遍的,有的家長為了讓孩子考上理想的高中,就會給孩子報各種各樣的輔導(dǎo)班,在小學(xué)階段,基本上所有的時間都會給孩子補(bǔ)習(xí)班,如果孩子在小學(xué)成績還可以,到了中學(xué)階段,成績就會下降,孩子壓力就會很大。
一開始,這位家長也是很無奈,他說孩子上了初中之后,學(xué)習(xí)的科目變多了,難度也變大了,他也不知道該如何去適應(yīng)。
而且孩子還是一個男孩,學(xué)習(xí)差一些,他也不愿意去補(bǔ)課,但是自己很有自己的想法,他覺得自己很努力了,可是還是不行,就是不能達(dá)到老師的要求。
雖然也很著急,但是最后孩子還是堅持下來了。
這是為什么呢?
這位家長其實在教育孩子的時候,不僅僅是以一種命令的口吻,這種方式也會讓孩子更加叛逆。
其實孩子在成長的過程中出現(xiàn)這樣的問題也很正常,如果家長能夠理解的話,還是能夠尊重孩子,盡可能的去理解孩子,而不是一味的對孩子進(jìn)行批評指責(zé)。
孩子只有在不斷地學(xué)習(xí)的過程中才能夠提升自己,才能在以后的生活當(dāng)中也能夠更加的獲得更好的生活。
而在這樣的環(huán)境下長大的孩子,也會更加的獨(dú)立,也會越來越少的去依賴父母。
父母也能夠真正地從孩子的角度出發(fā),讓孩子明白自己想要什么,并且給孩子能夠為之后的生活做出明智的決定。
也能夠讓孩子知道應(yīng)該如何去選擇,孩子自然而然會做出正確的選擇。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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