叛逆期本質(zhì)上是一個(gè)人自我意識(shí)的成長(zhǎng),這個(gè)階段孩子開(kāi)始有了自己的想法,也就意味著他們要對(duì)自己的人生做出一定的決定,他們對(duì)自己的價(jià)值有了明確的認(rèn)知。在此階段他們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù),從而產(chǎn)生了叛逆。
不同于兒童的叛逆期,青少年在叛逆期的時(shí)候往往會(huì)表現(xiàn)出一些不可思議的行為。比如說(shuō)不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),什么事都要自己來(lái),總是想要按照自己的方式做,為什么父母不讓做的事偏要去做?
根據(jù)往常,那些在叛逆期比較乖的孩子,往往他們對(duì)自己的事情有明確的目標(biāo),他們知道自己要什么,不想什么,這個(gè)時(shí)候他們會(huì)更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),所以在叛逆期的時(shí)候會(huì)更加努力去做父母的心愿。
但是,如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子,孩子在叛逆期的時(shí)候會(huì)做出一些非常出格的行為,那就不是叛逆了,而是孩子進(jìn)入叛逆期之后不聽(tīng)話(huà)了。
叛逆期就算了,孩子變得不聽(tīng)話(huà),不聽(tīng)話(huà),不代表著孩子心理健康,孩子可能在長(zhǎng)大之后會(huì)變得很乖,但是孩子并不是真的聽(tīng)話(huà),而是因?yàn)樗麄兊男睦沓砷L(zhǎng)的必經(jīng)之路,他們會(huì)不知道該怎么辦,也不知道該怎么去面對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的這個(gè)困難,也不知道該怎么去解決,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,那么就能夠讓孩子擺脫這樣的困境,為自己的未來(lái)打拼出一條正確的道路。
所以說(shuō),在孩子青春期的時(shí)候,作為父母的我們,一定要重視孩子的這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,并且用正確的方式來(lái)對(duì)待孩子的每一次叛逆期,因?yàn)楫?dāng)孩子叛逆期的時(shí)候,孩子就會(huì)擁有自主意識(shí),這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn),如果父母不重視的話(huà),那么孩子就會(huì)變得更加的叛逆,所以在孩子12歲之前,父母要注意自己的教育方式,才能有效的幫助孩子度過(guò)這個(gè)叛逆期。
三、父母應(yīng)該如何幫助孩子渡過(guò)叛逆期
1.正確的引導(dǎo)孩子
作為父母一定要正確的引導(dǎo)孩子,對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo),只有這樣的話(huà),孩子才能夠真正的度過(guò)叛逆期,才能學(xué)會(huì)正確的處理事情。所以作為父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,一定要注意自己的教育方式,不要把自己的想法全部施加在孩子的身上,畢竟孩子都是有自己的獨(dú)立思想的,應(yīng)該給予孩子更多的選擇權(quán),不要總是以父母的思維方式來(lái)和孩子進(jìn)行溝通。
2.要學(xué)會(huì)尊重孩子
對(duì)于孩子的一些行為,父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的小的事情,父母也不要用命令式的語(yǔ)氣來(lái)教育孩子,比如孩子沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就想出去玩,這時(shí)候父母不要直接去命令孩子,而是應(yīng)該讓孩子自己去思考,自己到底應(yīng)該做什么,而不是去命令孩子去做,這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得很不公平,有的時(shí)候孩子也是非常想要有自己的獨(dú)立空間,讓他們可以去選擇自己的生活。
3.父母要懂得與孩子進(jìn)行有效的溝通
現(xiàn)在的父母在教育孩子的時(shí)候,很容易與孩子之間進(jìn)行溝通,但是父母的理解會(huì)讓孩子覺(jué)得受到了尊重,他們也會(huì)變得更加的自信,而且在父母面前也會(huì)展現(xiàn)出自己更加優(yōu)秀的一面,所以父母應(yīng)該懂得溝通的重要性,與孩子進(jìn)行有效的溝通是非常重要的。
二、與孩子進(jìn)行有效的溝通,讓孩子更優(yōu)秀
1.了解孩子內(nèi)心的想法
很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的想法其實(shí)是非常幼稚的,所以才會(huì)在一些事情上對(duì)孩子進(jìn)行武斷的制止,這其實(shí)就是父母對(duì)孩子教育的失敗,父母應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間去了解孩子內(nèi)心的想法,并且給予正確的引導(dǎo),這樣才能夠讓孩子變得更優(yōu)秀。
2.認(rèn)真傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法
當(dāng)父母了解到孩子的想法之后,就要能夠知道孩子內(nèi)心的想法是什么,畢竟在孩子的心目當(dāng)中有一個(gè)父母是不愿意傾聽(tīng)自己的想法的,也會(huì)將自己的想法強(qiáng)加在孩子的身上。
3.幫助孩子克服內(nèi)心的恐懼心理
每個(gè)孩子內(nèi)心都是害怕父母的,所以他們總是想要從其他的渠道去了解自己的恐懼心理,父母只要正確的引導(dǎo)孩子,并且讓孩子學(xué)會(huì)克服恐懼心理,那么孩子就會(huì)逐漸的克服內(nèi)心的恐懼心理。
4.父母應(yīng)該盡量的不要給孩子施加壓力
作為父母,當(dāng)然希望孩子能夠更加努力的去學(xué)習(xí),那么父母應(yīng)該給孩子的壓力也是應(yīng)該盡量不要太大的,不要給孩子施加壓力,孩子只有自己內(nèi)心的動(dòng)力才是最重要的,所以作為父母要想辦法減輕孩子的壓力,使孩子的內(nèi)心產(chǎn)生一種積極向上的動(dòng)力。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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