叛逆期心聲
作者 | 和 晴晴
孩子的青春期有多可怕?
隨著孩子的青春期到來,很多家長都感覺到,自己的孩子似乎進入了“叛逆期”。
不少家長都感嘆,這個年紀的孩子實在是太難帶了。
曾經乖巧懂事的孩子,怎么一到初中就變了個人似的。
曾經和父母無話不說,現在變得處處跟父母“唱反調”;曾經對父母的引導唯命是從,現在變得非常叛逆;不僅偷偷逃課,連日常生活也極其放肆。
孩子的一切都跟叛逆期的到來緊密相連。
如果家長能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需要,學會尊重孩子,親子沖突就不再是必然的結果了。
其實,孩子叛逆的背后,隱藏著更深層次的心理需要。
而這個“內在”,恰恰是孩子生命力發展的重要養分。
可悲的是,很多家長并沒有意識到這一點,他們的“關心”和“幫助”,反而是一種威脅。
“幫助”和“幫助”看似是一種“幫忙”,其實本質是一種控制,它就像是對孩子的一種精神暴力。
正如看似是關心,其實是對孩子的一種控制,對孩子的一種“保護”。
過度保護,讓孩子失去獨立,這樣的孩子永遠長不大,甚至連自己都不知道。
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為什么孩子進入青春期,會變成這樣呢?
事實上,青春期是個連續不斷的過程。
只有經歷過的人才能從中體會到成長的快樂。
在青春期里,哪怕自己已經是個大人了,但是在思想尚未成熟的他們眼里,依然是個不懂事的孩子。
他們想獨立,但是心智還沒有成熟,他們想讓父母完全放心,這個時候,父母應該讓孩子去獨立。
并且無論是孩子的學習還是日常生活,他們都需要獨立思考,父母可以從旁輔助,但不要完全替代。
父母可以協助孩子制定一個有益于孩子成長的計劃,比如每周每天的計劃,以及一周的計劃。
這樣可以讓孩子對自己有一個清晰的定位,知道自己什么時候該做什么事。
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當然,父母要適時地放手,不僅僅是為孩子做好準備,也要讓孩子知道自己做什么,父母會一直在旁邊看著自己,不管做什么,都是為了自己。
比如父母可以給孩子提供完整的生活環境,但不必事無巨細地照顧,如果孩子生病了,父母要關心的不是孩子,而是孩子的健康。
孩子應該是獨立的,如果孩子餓了,父母要及時地為孩子送飯,孩子的衣服、被子、枕頭、枕巾臟了,父母不要在旁邊指指點點,說孩子哪里不干凈,要趕緊擦掉。
父母的這種行為對孩子的“關心”會打擊他的積極性,他會覺得“我是在為父母而學習,不是為了老師。”
他慢慢地會失去對自己的學習動力,甚至厭惡學習,對自己的學習成績也會因為沒有養分而感到十分反感。
父母應該做到“不關心則亂”,多關心孩子的生活,比如說幫助孩子的生活起居、學習成績,做一個樂觀的孩子,讓孩子感覺到“爸爸媽媽永遠在我身邊”。
3、從小培養孩子獨立意識
這一點很重要,孩子獨立意識的培養與培養還需要父母從小培養。父母只有獨立自主的意識,才能培養出孩子的獨立意識。
比如說,讓孩子自己定好每天學習的時間,這是很關鍵的。比如說,家長可以給孩子規定一個學習的時間表,孩子開始學習的時候,家長可以告訴孩子,這個時間是要認真完成作業的,到時間了,如果完成不了,就不能玩手機。當孩子養成這樣的習慣之后,就會自覺性地遵守自己的時間。
2、適當放手
如果孩子的磨蹭拖延癥是在學校正常的,那么他的情況是需要家長去幫助孩子做的。而家長在這個時候,也一定要給孩子一定的時間,讓孩子養成按照計劃時間去學習的習慣,這樣孩子就會養成一種專注的習慣,而養成一種自律的習慣,對于孩子來說,是很重要的。
3、從孩子自身角度出發
有的孩子磨蹭的原因是因為學習興趣不濃厚,因為學習,他們不知道該如何把控。
比如,有的孩子看到某個東西很喜歡,但是父母沒有同意,孩子就會一直磨蹭,因為孩子不知道接下來應該做什么。
所以,家長就應該讓孩子知道,如果他覺得這個東西很有趣,他就會一直磨蹭,直到完成作業。
如果孩子的學習興趣不濃厚,那么他可能會覺得拖延,那就更加拖延,家長也可以和孩子商量,讓孩子改掉這個拖延的壞習慣,在規定時間內完成作業,只要孩子開始寫作業,家長就不允許他拖拉,孩子就會感覺被強迫,自然會對自己的磨蹭更加反感。
結局就是孩子作業不認真,寫的字也不漂亮。這個時候,父母可以選擇放棄,等孩子意識到磨蹭的危害,在孩子年紀再去糾正他,相信以后他都會慢慢改掉磨蹭的毛病。
3. 讓孩子體驗后果
如果孩子寫作業磨蹭的話,家長可以讓孩子體驗一下磨蹭帶來的后果,比如每天都要磨蹭到10點,每天都是學習很晚,第二天上課沒精神,這個時候,孩子如果寫作業的效率不高,他的心底就會產生煩躁,或者第二天上課會有打瞌睡的情況。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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