為什么老師的孩子多半是學(xué)霸(假如全班都是學(xué)霸學(xué)生教老師)
如今隨著社會競爭壓力的不斷增加,家長對孩子的教育問題越來越關(guān)注,畢竟在這個以成績?yōu)橹行牡臅r代背景下,家長都希望孩子是班級中拔尖的那一個。
青春叛逆期的孩子,他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解,面對青春叛逆期的孩子,家長如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè),陪伴孩子順利度過青春期,這是每一個家長必學(xué)的課題,家長你認(rèn)可嗎?
那么在眾多學(xué)生當(dāng)中,其實(shí)最讓人羨慕的并不是班級中成績最好的那位同學(xué),而是教師的子女,因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人心中,這類學(xué)生在學(xué)校會受到更多的關(guān)注。
但是不知道大家是否有發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象,即便班主任是自己的父母,那么作為子女的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績也并不是拔尖的,或者可以說不是學(xué)霸,基本上也是班級中的中等生,這到底是為什么呢?其實(shí)并非是智商低,原因讓身為教師的家長也無能為力。
為什么多數(shù)教師的子女,在班級中并不是學(xué)霸?與大家想的都不一樣
- 為了減少學(xué)校里的閑話,身為教師的父母會將更多的注意力放在其他學(xué)生身上
雖然說自己的父母是一名教師,在其他人眼里是一件讓人羨慕的事,畢竟學(xué)習(xí)上不用擔(dān)心,但其實(shí)事實(shí)并非如此,因?yàn)樵谒袑W(xué)生和老師都知道一個班級中有教師的子女,自然會給予更多的關(guān)注。
那么在這個過程中,老師為了公平性,也是為了不讓其他學(xué)生和老師說閑話,就會將更多的注意力放在其他學(xué)生身上,這也是無法避免的事情。
- 作為教師子女,偶爾也會感覺到缺少關(guān)注,出現(xiàn)叛逆的心理
另一方面,站在同學(xué)們的角度來說,如果自己是老師的子女,那么當(dāng)老師上課時經(jīng)常去叫其他同學(xué)回答問題,或者是給予其他同學(xué)更多的關(guān)注時,那么教師的子女也會有心理上的落差。
他們會覺得老師又是父母,但是在學(xué)習(xí)上還不管理自己,所以也就出現(xiàn)叛逆的心理,導(dǎo)致成績一落千丈。
- 教師對子女的要求會更高一些,作為子女難免會出現(xiàn)心理上的不平衡
一般情況下,作為教師來說,如果自己的孩子在班級中,那么和其他學(xué)生相比,一定是對自己的孩子比較嚴(yán)格的,其他學(xué)生犯錯誤,可能也只是進(jìn)行說教,但是自己的孩子犯錯誤,就會出現(xiàn)罰站等其他行為。
老師的做法其實(shí)是可以理解的,但是作為學(xué)生又是子女來說,他們在心理上會出現(xiàn)不平衡的表現(xiàn),甚至還會和身為教師的父母唱反調(diào)。
分析:
很多人都覺得,作為教師的子女,那么學(xué)習(xí)成績一定是非常優(yōu)越的,但其實(shí)并非如此,這主要還是因人而異,每位同學(xué)的思維方式不同,而且家長的教育理念也是不一樣的。
但是教師的子女學(xué)習(xí)成績不好,并不是說智商的原因,有時候會和身為教師的父母處理事情的方式有直接的關(guān)系。
雖然是子女,但是同樣在一個班級中也是學(xué)生,他們也希望得到老師的關(guān)注、關(guān)心,而不是發(fā)生任何的事情都是自己一個人的錯,甚至還要聽一些更深層次的指責(zé)。
每位同學(xué)都有自己的自尊心,他們有時候已經(jīng)在很努力地保護(hù)自己,但是作為教師的父母也是難以權(quán)衡子女與學(xué)生之間的關(guān)系,所以就會更加嚴(yán)格一些。
無論是學(xué)生、子女還是教師,都應(yīng)該相互理解
其實(shí)換一個角度來說,子女在學(xué)校也是一名學(xué)生,那么作為學(xué)生,首先應(yīng)該做到的就是要尊重老師,遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度,不要覺得自己的父母是老師,就能夠給自己擺平在學(xué)校里發(fā)生的任何事情。
而且學(xué)生本身就是要以學(xué)習(xí)為中心,只有在學(xué)習(xí)成績上得到提升,那么自己的未來才會有更多的保障,這也是同學(xué)們必須要懂得的一個道理。
那么另一方面,既然是父母也是老師,就應(yīng)該一視同仁,不要覺得自己的孩子就應(yīng)該比其他同學(xué)管理得更加嚴(yán)格,而是要每個人都保證平等。
因?yàn)槊總€孩子都會有叛逆心理,如果因?yàn)槟骋患虑闆]有處理好,就激發(fā)孩子的叛逆心理,可能造成的后果不堪設(shè)想。
在學(xué)校并沒有子女關(guān)系,一切都是師生關(guān)系,同學(xué)們應(yīng)該理解老師的用心良苦,同時,老師也應(yīng)該學(xué)會站在同學(xué)們的角度去思考問題。
不要將自己的想法強(qiáng)加入到同學(xué)們的腦海中,因?yàn)樽罱K這并不屬于他,同學(xué)們需要更多的是理解和鼓勵,而不是頻繁地講大道理。
寫在最后:
每位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都是平等的,沒有高低貴賤之分,也希望同學(xué)們還是要以學(xué)習(xí)為中心,即便是教師的子女,也要有一顆平常心去面對自己的父母、自己的老師。
今日話題:你覺得為什么教師的子女很少是“學(xué)霸”?