教育孩子防未成年暴力的三個(gè)方法是什么(教育孩子防未成年暴力的三個(gè)方法是)
小時(shí)候我差點(diǎn)被一起玩的小伙伴按在水里淹死,喝了不少的水,感覺(jué)就要死去的時(shí)候他松手放我了,我就慌張上岸再也不敢下水里去了。這是我們一起在小河里游泳時(shí)發(fā)生的,十來(lái)歲。記憶深刻。這件事沒(méi)有給家長(zhǎng)說(shuō),甚至沒(méi)有給任何人說(shuō)。以后也和這個(gè)小伙伴玩耍只是次數(shù)少了。
安全意識(shí)的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵部分之一,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課,里面會(huì)講到如何讓孩子身心健康的成長(zhǎng),包括孩子的行為安全,網(wǎng)絡(luò)使用安全意識(shí),防火,防水,防電,交通安全等等,這些都是要每一個(gè)父母必須教會(huì)孩子的安全意識(shí)。
為什么沒(méi)給家長(zhǎng)說(shuō),因?yàn)榘謰尳逃艺f(shuō)誰(shuí)欺負(fù)你都不要怕,他打你要換回去,不能做孬種。力氣不行也要反抗,他打你兩下,你還不回兩下也得還一下。多么的浩氣凜然。我沒(méi)敢還,感覺(jué)丟人,所以不敢給家長(zhǎng)說(shuō)。好在年少時(shí)的小伙伴并不算太惡毒。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),屢見(jiàn)不鮮的曝光一些校園暴力事件,未成年暴力事件。沒(méi)有曝光的會(huì)更加多,這些遭受暴力的孩子也是沒(méi)有告知家長(zhǎng)也沒(méi)有告知老師。
今天我想說(shuō)一下,我對(duì)關(guān)于防未成年暴力事件家庭教育方面的三個(gè)觀點(diǎn),希望能幫助孩子減少一下這類的暴力事件。
告訴孩子遭遇到暴力,或是預(yù)感到要遭受暴力毆打,第一是跑,就是逃跑。不要勇敢應(yīng)戰(zhàn)。要在安全環(huán)境下勇敢,做英雄可以要分清把自己置身位置境地只是莽夫。這個(gè)教育很重要,安全第一,其它不談。
二是躲,盡可能的不和這些人接觸,就算有小的利益沖突,吃虧逃離再說(shuō)。避免單獨(dú)與他們相處,尤其是危險(xiǎn)場(chǎng)景,就像我童年的小河里,我就再?zèng)]敢和那個(gè)一起單獨(dú)下過(guò)水。其它也一樣,能躲的就躲掉,不去他家玩,他家附近都不去。他熟悉喜歡玩的我也不參與,劃清了界限。
三是要說(shuō),受到威脅及時(shí)說(shuō),盡可能最快的告知老師和家長(zhǎng),要求自己得到保護(hù),不只是懲罰壞人。有必要要求更換宿舍,護(hù)送回家,協(xié)助報(bào)警之類的。提出自己的要求是最重要的。通常孩子只會(huì)找老師家長(zhǎng)告狀,提不出要求,這里家長(zhǎng)要幫助提出合理的要求,必要時(shí)要預(yù)演一些場(chǎng)景。這一點(diǎn)是最重要的,有過(guò)場(chǎng)景演練,遇到危機(jī)就能處亂不驚,冷靜應(yīng)對(duì),靈機(jī)應(yīng)變。找出一些案例來(lái),對(duì)照案例再推演各種可能出現(xiàn)的情況。
一單孩子遇到過(guò)威脅或遭遇過(guò)暴力,舉報(bào)過(guò)以后家長(zhǎng)要跟進(jìn),因?yàn)榕e報(bào)完處理完之后孩子很有可能遭遇更狠的報(bào)復(fù)。這也是孩子不愿說(shuō)出來(lái)的原因就怕事情暴露出來(lái),家長(zhǎng)保護(hù)跟不上吃虧的還是自己。
希望各位家長(zhǎng)提出很好的建議,讓更多的孩子有更多規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的措施。讓孩子學(xué)會(huì)借用更多的力量,學(xué)會(huì)使用更多的自我保護(hù)的方法,還孩子歲月靜好。