教育孩子防未成年暴力的三個(gè)方法是什么（教育孩子防未成年暴力的三個(gè)方法是）
小時(shí)候我差點(diǎn)被一起玩的小伙伴按在水里淹死，喝了不少的水，感覺(jué)就要死去的時(shí)候他松手放我了，我就慌張上岸再也不敢下水里去了。這是我們一起在小河里游泳時(shí)發(fā)生的，十來(lái)歲。記憶深刻。這件事沒(méi)有給家長(zhǎng)說(shuō)，甚至沒(méi)有給任何人說(shuō)。以后也和這個(gè)小伙伴玩耍只是次數(shù)少了。
安全意識(shí)的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵部分之一，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課，里面會(huì)講到如何讓孩子身心健康的成長(zhǎng)，包括孩子的行為安全，網(wǎng)絡(luò)使用安全意識(shí)，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個(gè)父母必須教會(huì)孩子的安全意識(shí)。
為什么沒(méi)給家長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)榘謰尳逃艺f(shuō)誰(shuí)欺負(fù)你都不要怕，他打你要換回去，不能做孬種。力氣不行也要反抗，他打你兩下，你還不回兩下也得還一下。多么的浩氣凜然。我沒(méi)敢還，感覺(jué)丟人，所以不敢給家長(zhǎng)說(shuō)。好在年少時(shí)的小伙伴并不算太惡毒。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，屢見(jiàn)不鮮的曝光一些校園暴力事件，未成年暴力事件。沒(méi)有曝光的會(huì)更加多，這些遭受暴力的孩子也是沒(méi)有告知家長(zhǎng)也沒(méi)有告知老師。
今天我想說(shuō)一下，我對(duì)關(guān)于防未成年暴力事件家庭教育方面的三個(gè)觀點(diǎn)，希望能幫助孩子減少一下這類的暴力事件。
告訴孩子遭遇到暴力，或是預(yù)感到要遭受暴力毆打，第一是跑，就是逃跑。不要勇敢應(yīng)戰(zhàn)。要在安全環(huán)境下勇敢，做英雄可以要分清把自己置身位置境地只是莽夫。這個(gè)教育很重要，安全第一，其它不談。
二是躲，盡可能的不和這些人接觸，就算有小的利益沖突，吃虧逃離再說(shuō)。避免單獨(dú)與他們相處，尤其是危險(xiǎn)場(chǎng)景，就像我童年的小河里，我就再?zèng)]敢和那個(gè)一起單獨(dú)下過(guò)水。其它也一樣，能躲的就躲掉，不去他家玩，他家附近都不去。他熟悉喜歡玩的我也不參與，劃清了界限。
三是要說(shuō)，受到威脅及時(shí)說(shuō)，盡可能最快的告知老師和家長(zhǎng)，要求自己得到保護(hù)，不只是懲罰壞人。有必要要求更換宿舍，護(hù)送回家，協(xié)助報(bào)警之類的。提出自己的要求是最重要的。通常孩子只會(huì)找老師家長(zhǎng)告狀，提不出要求，這里家長(zhǎng)要幫助提出合理的要求，必要時(shí)要預(yù)演一些場(chǎng)景。這一點(diǎn)是最重要的，有過(guò)場(chǎng)景演練，遇到危機(jī)就能處亂不驚，冷靜應(yīng)對(duì)，靈機(jī)應(yīng)變。找出一些案例來(lái)，對(duì)照案例再推演各種可能出現(xiàn)的情況。
一單孩子遇到過(guò)威脅或遭遇過(guò)暴力，舉報(bào)過(guò)以后家長(zhǎng)要跟進(jìn)，因?yàn)榕e報(bào)完處理完之后孩子很有可能遭遇更狠的報(bào)復(fù)。這也是孩子不愿說(shuō)出來(lái)的原因就怕事情暴露出來(lái)，家長(zhǎng)保護(hù)跟不上吃虧的還是自己。
希望各位家長(zhǎng)提出很好的建議，讓更多的孩子有更多規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的措施。讓孩子學(xué)會(huì)借用更多的力量，學(xué)會(huì)使用更多的自我保護(hù)的方法，還孩子歲月靜好。
