父母教育孩子的反思（作為家長(zhǎng)反思對(duì)孩子教育問(wèn)題）
孩子四年級(jí)，馬上要期末考試了，他現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是太好。簡(jiǎn)單總結(jié)下: 寫(xiě)作文是個(gè)難題，不知如何下筆，每次寫(xiě)作文不少于1.5小時(shí)；數(shù)學(xué)讀題不認(rèn)真、仔細(xì)，做題的習(xí)慣不好，且經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字；有的數(shù)學(xué)應(yīng)用題讀不懂題意，稍微帶點(diǎn)轉(zhuǎn)彎的題目不會(huì)做。英語(yǔ)記不住單詞、語(yǔ)法。學(xué)習(xí)時(shí)精力不集中，愛(ài)開(kāi)小差、愛(ài)玩小動(dòng)作，學(xué)習(xí)時(shí)一會(huì)喝水、一會(huì)上廁所，坐不住。
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面算是中等，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)90分左右，語(yǔ)文85分左右。只要我們稍微不留意，他就放飛自我了。尤其迷戀玩具、漫畫(huà)書(shū)，偶爾用外婆手機(jī)網(wǎng)上購(gòu)物買(mǎi)玩具。同事的小孩跟我孩子同年級(jí)，他們夫妻基本沒(méi)有時(shí)間管孩子，兩人均是倒班，有時(shí)候小孩一個(gè)人在家，看電視、玩手機(jī)到深夜，貌似情況比我家的還嚴(yán)重。其實(shí)，我的小孩如果跟我小時(shí)候比的話，其實(shí)我不如他，不過(guò)現(xiàn)在情況不一樣了，現(xiàn)在的小孩子都很聰明，家長(zhǎng)舍得花錢(qián)培養(yǎng)，你不努力，好的教育資源就跟你沒(méi)關(guān)系了。上高中的升學(xué)率不到50%，想想可怕，孩子上不了高中，意味著上大學(xué)基本上不可能了。每年那么多大學(xué)生畢業(yè)，找工作都是問(wèn)題，何況中專生呢？！
孩子這樣，我是有責(zé)任的，自我檢討下:
1，缺少耐心，陪他學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子只要哪兒不會(huì)、不懂，就表現(xiàn)出不耐煩、煩躁的情緒，孩子都是有樣學(xué)樣的，這些不好的情緒孩子現(xiàn)在也有。2，沒(méi)有做出好的榜樣，他在學(xué)習(xí)，沒(méi)有陪著他一起學(xué)習(xí)，在看手機(jī)，沒(méi)有正確的引導(dǎo)他。包括平時(shí)的交流方面，很少談及學(xué)習(xí)。3，沒(méi)有鍛煉他韌性，缺乏吃苦的精神。4，工作原因，與孩子交流少。
關(guān)于以后:
深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，孩子不是我們的工具，他是獨(dú)立的個(gè)體。雖然沒(méi)有形成完整的世界觀，但有自己的想法，過(guò)分強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，未必能起到積極作用。主動(dòng)與孩子多交流，多溝通。組織一些有意義的活動(dòng)，比如體育運(yùn)動(dòng)，到農(nóng)村的看看，看一些勵(lì)志的影視作品。
正面多鼓勵(lì)，說(shuō)些正能量的話。人都喜歡聽(tīng)好話，小孩更是這樣。語(yǔ)言暴力帶來(lái)的傷害比肉體上的傷害影響更大。我們只能陪伴他走一程，以后的路需要他自己走。正面引導(dǎo)，正面激勵(lì)，為孩子指引正確的方向，或許能讓他在以后人生路上少走一些彎路，作為父母應(yīng)該慎重的思考！
