面對叛逆期的孩子,父母的做法很關鍵嗎（面對叛逆期的孩子,父母的做法很關鍵的說說）
說到叛逆期，很多人都只知道叛逆期的來臨大概在12-15歲的青春期，也叫作青春叛逆期。但是人的一生其實有三個叛逆期。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
在寶寶2-3歲的時候迎來第一個叛逆期，可以叫做幼兒叛逆期；
這個時間段孩子的自我意識逐漸開始萌芽，他有了一種自主意識。在大人的教導下，嘴里會說“我”，“不”，“吃”等等單詞。可能孩子并不理解意思，可不妨礙他知道在什么時候什么場景下使用。很多家長們會發現，孩子2歲之前是乖娃娃，說什么聽什么，突然有一天，孩子就開始“作惡”模式，非要按自己的意愿去做，否則就得哭鬧個不停。
因為孩子2歲以后，就有了自己的小心思了，這個小家伙發現自己能干的事情變多了，可以自己走，可以自己動手吃飯，終于不用受制于人了，于是小家伙就會急于證明自己的“能力”他們會想盡辦法去做自己想做的事，比如看到喜歡的東西就必須抱，拿在手中。對好奇的東西非要觸摸，如果不能達成他的想法，孩子便會哭鬧。而大人在這種情況下，要不滿足，要不就只有把孩子抱走哄好。因此，孩子會有一種慣性思維。只要我哭鬧，是可以得到自己想要的東西，最其次家長會耐心地哄好他。這是孩子的必經階段，2-3歲的孩子，他的心智極不成熟，遇到哭鬧的孩子，作為家長一定要保持好良好的心態。
在孩子7-9歲，迎來第二個叛逆期。叫做兒童叛逆期；
這個時期的孩子逆反心理最嚴重，一個姐姐的兒子就是這樣，他們可能表現出來不愛做作業或者厭學等情緒，每次上學對我姐來說都是一場災難，要哄，要拿物質獎勵去許諾。放假回家，你要哄著他做作業，甚至有一次孩子從學校跑了出來，老師都嚇壞了。因為這個時期的孩子已經認為自己是小大人了，他們想逃脫大人的掌控，他們更喜歡隨著喜好去做事，而不是大人在身邊教他該怎么做，什么能做，什么不能做。
這個時候大人最需要做的就是給孩子足夠的尊重，要用耐心陪孩子一起成長，這個階段尤為重要，鼓勵孩子去做喜歡的事，培養孩子學習能力和興趣愛好， 不管你多忙，周末一定要抽出時間陪孩子共同成長。這樣孩子自然就不會有厭煩的情緒了。作為家長，在這個階段孩子做出了成績，一定要鼓勵和表揚他。要讓孩子樹立起對學習和未來的信心，更要注重孩子的身體心理健康狀況。尤其是父親，要多陪孩子進行戶外活動，鍛煉孩子的筋骨。
在孩子12-15歲，迎來第三個叛逆期，也叫作青春叛逆期；
這個時期的孩子逆反心理最嚴重，因為物質條件的改善，這個階段的孩子已經和大人身高差不多，是孩子思想，意識，人生價值觀迅速成長的階段，孩子逐漸有了自主的意識，大腦會產生一種錯誤的信號；我已經長大了，我不用你叫我怎么做。我有我自己的想法，請你不要干涉我。有時候稍不順心就會易怒，發脾氣，青春期的孩子是特別容易沖動而且極其敏感。他們的情緒很容易被點燃，引爆。家長最好不要強制管教，不然他們不但不會聽話，還會對家長產生嚴重的抵觸心理。家長要及時用包容的態度和孩子溝通，爭取站在孩子的角度看問題，同時家長更要尊重孩子的隱私。
孩子從小到大要經歷幾次成長的蛻變，而蛻變的過程不僅僅是身體的長大，更是思想的成熟，他們會有不同的叛逆表現，作為家長，一定要及時了解自己的孩子是否正處在叛逆期，面對孩子在叛逆的表現，家長切不可用過強的控制，別動不動就用打罵的方式來處理，一定要采取正確的方式對待。體罰并不能解決問題，有時候可能還會釀成悲劇。
青春期的孩子也開始對感情有了向往，無論男女都會對身邊的異性產生好奇，喜歡的情緒，如果父母發現孩子處于戀愛的期間，首先作為家長一定要擺正好心態，千萬不能發現孩子談戀愛了以后就生氣焦躁。要明確的是這個年紀孩子正在青春期的懵懂的時候，談戀愛也是一件比較正常的事情。我想對于大多數孩子來說，他們已經沒有早戀這一個概念了。大多數孩子都認為高中甚至初中談一場戀愛都是一件比較正常的事情，至少在他們看來這是一件完全可以接受的事情。所以家長現在一定要認清楚孩子現在的看法，不能拿自己以前的那一套觀點來教育孩子。社會在進步，人在發展，我們的教育理念也應該要發生改變。很多家長在發現孩子談戀愛之后就指責甚至大吵大鬧，這都是不科學不理性的處理方式。
但是并不代表我們要對孩子談戀愛這件事情放任不管。如果發現孩子早戀，家長及時介入還是必要的。因為這時候孩子大多數都是懵懂無知的，他們的心智還不成熟，如果處理不好，她們也會因此受到傷害。尤其對于女孩子來說，家長一定要及時介入和她們溝通，普及一些教育觀念，母親要讓女孩子學會保護好自己。可以適當普及一些生理知識。父親要告訴孩子合理表達情感是正常的事情，但是一定要要有底線。
另外堵不如疏，最重要的是家長應該教育孩子如何處理好她們與異性的關系。要讓他們學會合理表達自己的情感，不要讓這些戀愛關系影響到她們自己正常的學習生活。有時候這些關系處理好的話，反而會利于孩子們的成長學習。
循循善誘，讓孩子在這個階段樹立正確的人生觀，價值觀，戀愛觀。男孩注重培養責任感，制定合理的目標，女孩在青春期對感情一定要有一個清醒的認識，視具體情況而定，如果條件允許盡可能的讓孩子知道這個階段的感情是美好也是及其脆弱的，讓孩子慢慢淡忘這段感情，對于孩子的情感道路也是一次成長。
可憐天下父母心，作為家長一定要知道和理解，孩子的成長道路不會一帆風順，作為家長要知道這是一個漫長的道路，無論何時一定要及時關注孩子的身心健康，如果有學習天賦，那就繼續培養，如果缺乏學習天賦，作為家長一定要明白，成績并不代表一切，要鼓勵他學會做人，天不生無用之人，地不長無名之草。要善于發現孩子的優點，因材施教。
最后愿天下父母的一番苦心，終能被孩子體諒。
