關于初中生叛逆期的電影（關于初中生叛逆期思想道德教育的外國著作研究）
進入青春期，就相應地到了孩子的叛逆期。在這個期間，孩子容易出現幾個問題：
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
1、偏執，抵觸父母、容易激動,情緒波動強烈，總是和我們唱反調；
2、容易激動，亂發脾氣、虛榮心強、聽不進正確的意見跟建議；
3、經常曠課、遲到，甚至逃學，屢次挑戰老師和我們的底線；
4、天天玩手機，一提到上學就惡心、頭昏、亂發脾氣甚至歇斯底里。
什么是叛逆？個人認為，沒有所謂的叛逆，所謂的叛逆就是父母覺得孩子不聽話了，沒有像以前那么對自己的話唯命是從了，我倒覺得這是一件好事，說明孩子開始有自己的思想了，有自己的主見了，這是孩子在成長，作為家長或老師都不應該把孩子的這種可喜的變化當成一件壞事。
那么“叛逆期”為什么親子容易起沖突？對待孩子出現的這些問題，家長們常常覺得是孩子態度問題，習慣大聲責罵，試圖把孩子罵回來，可常常事與愿違。其實根本原因是父母沒有及時發現孩子的變化，沒有及時調整教育方法，還是按照孩子是兒童時期那種標準去教育和要求小孩。家長的成長趕不上孩子的變化。
這個期間家長容易出現的教育誤區：
1、缺少科學方法，教育只是憑感情，憑經驗，從而導致孩子性格發育不完全；
2、平時總是說教、嘮叨、跟其他家孩子對比，引發孩子自卑自閉；
3、總想靠“批評和打罵”解決問題，孩子“屈打成招”，逐漸孩子內心越來越封閉，引發抑郁壓抑等各種問題；
4、太溺愛孩子，對孩子包辦、妥協，導致孩子愈發叛逆，情緒反應強烈，脾氣暴躁；
5、自己忙于工作，孩子的所有要求全部滿足，教育方法跟不上導致孩子臭毛病越來越多。
那么，家長如何走好這個緊張而又重要的階段 。
首先，要正視和接受小孩的變化，多進行耐心地溝通。家長缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，兒童也會以不尊重來對待家長，其表現形式有粗暴和沉默兩種。要耐心傾聽找出問題根源，然后細心引導，與孩子一起找到解問題的辦法。
其次，要避免過分遷就。孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息使孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，必然出現逆反。要堅持原則，把握底線。習慣性的遷就，會讓孩子變本加厲。
再次，家長要多看書或與別的家長交流教育心得，提升自己的教育方法。孩子長大了，思想會跟著改變，用老一套方式方法去處理新出現的問題是起不到好的教育效果的，活到老學到老對于家長同樣適合。
