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孩子寫作業磨蹭拖拉如何改正(如何解決孩子拖拉磨蹭問題,提升作業效率)

孩子寫作業磨蹭拖拉如何改正(如何解決孩子拖拉磨蹭問題,提升作業效率)

很多父母說,自己的孩子寫作業很磨蹭,明明半個小時就能完成的作業,他兩個小時都寫不完。

生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力,所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的,左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里,會系統的講解如何培養孩子的勤與儉,讓孩子能夠按社會準則來去生活,將來出社會工作40年當中,才可以更好的適應社會。

其實,有時家長覺得孩子磨蹭,并不是真的磨蹭,只是孩子的能力不夠,動作比較慢而已。

如果父母確實感覺孩子寫作業很磨蹭,不妨試試以下六個思路,照著執行,一定會讓孩子寫作業又快又好。

一、直覺型的孩子速度更快

孩子有兩種類型,一種是直覺型,一種是感覺型。

感覺型的孩子靠身體的感覺獲取信息,節奏比較慢;直覺型敀孩子靠整體獲取信息,速度相對快很多。

父母要理解每個孩子都有自己的節奏,感覺型的孩子寫作業或做事就是會相對慢一些。

二、父母不要催促

父母們經常會自相矛盾,嘴上說著學習、寫作業是你自己的事,可實際情況卻是一看到孩子磨蹭,就不斷地催促、嘮叨。

這個時候孩子就會想:你不是說學習是我自己的事情嗎,那你還不斷地催促我?說明你根本就不信任我。

那孩子也不會相信自己有能力把作業做得又快又好,更不會把學習當成是自己的事情。

三、讓孩子獲得快速完成作業的好處

很多父母看到孩子快速完成了家庭作業,于是趕緊又給孩子安排一些附加作業,希望孩子多學一點,少玩一點。

卻忽略了孩子可能出現的心理:我作業寫得越快,要寫的作業就越多,反正父母也不讓我玩,不如拖拉磨蹭慢慢寫,混到睡覺,還可以少寫點作業。

因此,當孩子快速完成作業以后,要把節約出來的時間交還給孩子,讓他做自己喜歡的事情。

只有孩子獲得了快速完成作業的好處,他以后才會愿意快速地完成作業。

四、給予孩子應有的關注

有的父母總是忙著自己的工作或玩耍,忽略了對孩子的關注和關心。

尤其是二寶家庭,父母的心思都放在小寶身上,因此讓大寶特別缺乏關注。

這時,大寶就特別容易通過寫作業拖拉磨蹭來引起家長的注意。

如果父母沒有體會到孩子的心思,不僅會讓孩子越來越感覺沮喪失落,而且拖拉磨蹭的習慣也會被固化下來。

五、只鼓勵不懲罰

孩子如果又快又好地完成了作業,父母一定要及時地予以鼓勵。

但如果孩子寫作業拖拉磨蹭,父母一定不要懲罰孩子。

因為懲罰越嚴重,孩子的抵觸情緒就會越強烈,同時會讓他討厭作業、討厭學習。

想要讓孩子主動認真地學習,就要讓孩子將學習與快樂的情緒聯系起來。

六、引導孩子體會完成作業的成就感

當孩子又快又好地完成了作業,父母一定要認真地鼓勵孩子:

“寶貝,你今天寫作業很主動,而且寫的過程中很專注,快速地完成了所有的作業,比昨天提前了20分鐘,進步非常大,媽媽真為你感到開心!”

接著引導孩子說出他此刻的感受,問他這會是不是感覺很開心?是不是為自己又快又好做完了作業感到驕傲?

就是讓孩子去體會,完成作業以后滿滿的自豪感和成就感!

等他認真體會過這種感覺以后,這種美好的感覺就會引導他下次繼續又快又好地完成作業。

如果你的孩子寫作業拖拉磨蹭,那就趕快把本文點贊、收藏起來,或者轉發給你關心的朋友,不然下次就找不到啦!

以后經常點開本文讀一讀,你一定可以幫助孩子把作業寫得又快又好!

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