叛逆的青春期（叛逆的青春期女孩）
青春期不一定是個快樂好時光。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
家庭的壓力，學校的壓力，同伴的壓力，這三個系統有時像三個重疊的大鐵環，牢牢的把一個少年所在其中，使人動彈不得。
這是個尷尬的青春過渡期，生理和心理急速發展往往配合不來是個莫名其妙的事情，既然莫名其妙當然不可理喻。
去年的一個傍晚，我們在學校門口接孩子，在議論期中考試的成績剛剛發榜。
晚上10點鐘，就聽到有孩子跳樓了，180斤大男孩從6樓跳下來，當時還沒有死，還問手機在哪里，晚上12點去世了。
后來一問，孩子從小生活在爺爺奶奶家，初中才跟父母住在一起。
晚上男孩媽媽接孩子時還埋怨兒子的分數低。
雖然不知道他們的家庭，但從養育方式來看，這孩子很難和父母融合，孩子愛的鏈接都在爺爺奶奶那，上到初中換了環境，換了養育人，雖然是自己父母，但沒有愛的鏈接或鏈接太少，初高中又都是要求成績的時間段，可見孩子的日子不怎么好過。
如果孩子不感到絕望也不會這么決絕，可見一個家庭，如果愛孩子，就要把孩子放在身邊養育，不可圖省事，上學再接回來時，那你省事的那幾年會加倍償還給你的。
其實，找尋依歸是人的本性，在爺爺奶奶家長大的孩子，常常是爺爺奶奶是父母，爸爸媽媽只是一個代號而已。
版權聲明：本文內容由互聯網用戶自發貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規的內容， 請發送郵件至89291810@qq.com舉報，一經查實，本站將立刻刪除。
