孩子為什么被騙？什么招式容易上當？我們該如何對孩子做好“安全教育”？今天，諾媽將結合自己的親身經歷，跟各位父母談一談幼兒教育中重要內容——“安全教育”！
騙術一、糖果
受騙群體：托班，3歲左右
受騙人數：半個班級
行騙過程：
我和一位家長扮演“人販子”來到托班，用幾個毛絨玩具作為見面招呼。主動想玩毛絨玩具的孩子不多，大部分孩子處在猶疑觀察中。此時，搭檔家長從口袋里面掏出一把糖果問：“你們誰想吃糖啊？”呼啦一下圍上來一群孩子，糖果不夠分，于是在“我們去買糖吃”的招呼聲中，七八個孩子跟隨出了門，其中有兩個孩子出門后覺得不對勁兒，又折回了教室。
點評：“糖衣炮彈”的殺傷力不容小覷。孩子都愛吃糖，又多被限制著吃，看到有人爽快給糖，因此忘記了 “不能吃陌生人的東西”的警告。針對低齡的孩子，家長一定要多提醒孩子：堅決不吃別人給的糖果、零食、以及一切好吃的東西！想吃什么，回家跟媽媽講！
騙術二、貼紙
受騙群體：托班，3歲左右
受騙人數：半個班級
行騙過程：
接上一個案例。隨著小部分孩子出門買糖去，我開始分發貼紙。沒要糖的孩子開始排隊要貼紙，其中有三四個孩子特別喜歡，一口氣要了三四張。剩下大概有五六個孩子保持警覺并未上前。
眼看貼紙越分越少，在一次次鼓動下，孩子終于怯怯走上來，得到了最后的幾張。
“你們還想要嗎？我有好多更漂亮的呢！” 招呼聲中，剩下的孩子幾乎都跟著我出門，只剩2個孩子仍舊坐在教室。
點評：二次行騙，一點點瓦解孩子的心理防線。騙子會找同伙參與演戲，家長一定要告訴孩子：任何陌生人的東西都不能要，哪怕其他小朋友拿了，自己也不能要！更不能跟著去！
（這期間，有一個小女孩讓我印象深刻，無論我從一開始拿出毛絨玩具，還是糖果，或是貼紙，她始終告訴我：“這個東西，我們家有，我不要！”孩子能夠如此堅定地拒絕誘惑，與家長對孩子深入的安全教育密不可分。）
騙術三、打游戲
受騙群體：大班，6歲左右
受騙人數：1個
行騙過程：
大班的孩子對陌生人的到訪比較警覺，一開始都是漠視不做理睬，甚至直接指出來：“你是壞人，你是騙子！”家長開始個別公關，選擇的是手機等電子產品和游戲。期間，一個小男孩暢快玩了兩局，然后在“我們去XX廣場打電動游戲”的建議后，被成功“勾搭”，一個人愉快出門。
在樓下，孩子遇見自己的媽媽，并沒有告訴媽媽他去干什么。相反，當“人販子”問他“如果門衛不讓出門怎么辦？”抱著對游戲的無比熱衷，孩子直接告訴對方自己的名字，以便順利通過門衛查崗。
點評：電子產品成為孩子的鐘愛，由于在家被過于禁止玩游戲，孩子內心不滿足，于是抓住機會，忘記了危險。孩子的媽媽在早上，就這個問題考驗過孩子，孩子堅定回答“NO”，最終還是成功被騙。大班的孩子一般對陌生人給的食物會明顯拒絕，但是對新興的電子產品不設防，家長要多方考慮孩子需求，告訴孩子一定不能跟陌生人去玩自己最喜歡玩的！
騙術四、見義勇為
受騙群體：大班，6歲左右
受騙人數：4個
行騙過程：
接上一個案例。見一位同學成功被騙出門，另一位“人販子”家長開始公關。先與孩子套近乎，聊孩子喜歡的游戲、玩具，問孩子一些生活常見事。聊了許久，突然向孩子質疑：“你們班XX不見了？我們趕緊去救他吧！”于是，被騙的孩子同一桌的幾個好友，見義勇為，開始行動起來，包括我自己的兒子。
出教室門前，孩子猶豫過的：會不會是假的？但是架不住這位家長的示弱：“我不認識那個地方，你們帶我下樓梯就行！”四個孩子出門引路，下了樓梯，“人販子”給孩子們一人分了一顆糖，再提出要求讓孩子她去外面找找，孩子們欣然同意。
點評：在這個案例中，家長不僅要教給孩子自己的人生安全要注意，更要教給孩子：如果好朋友遇到危險，一定要學會大聲求助身邊人，而不是不自量力前行。
騙術五、熟悉的陌生人
受騙群體：大班，6歲左右
受騙人數：全班
行騙過程：
這個班的孩子正在上籃球課，在課程結束前，我與另外一位家長已經在一旁靜候多時。期間，體育老師與孩子們玩了一個互動小游戲“吹泡泡”，于是課一結束，我們見機行事，趕緊催促孩子們進穿好外套，去樓下玩“泡泡機”。
順理成章的過渡，全班的孩子沒有異議，主動配合，排隊下樓。路上，關于怎么玩泡泡機，怎么比賽吹泡泡，與孩子們聊得熱乎，一個個充滿期待。到了樓下，我們改口“先一起去買泡泡機再比賽吹泡泡”，有了前面的親近感，全班孩子再次沒有異議。直到班主任老師趕過來問：“你們認識這兩個阿姨嗎？為什么不等我來接你們就全部走了？”
孩子這才恍然大悟，其中有一個小男孩小聲說：“我剛才跟大家說過，她們是假的，沒人信。”即便有疑問，也在孩子心里一閃而過，跟著來了。
點評：騙子往往會提前觀察形勢，選擇恰當的時機進入，以熟人的姿態，引誘孩子。讓孩子又有從眾心理，即便心中有小疑惑，但在大隊伍的引領下，也便順從了。家長一定要告訴孩子：無論什么情況，一定不能跟著陌生人走！
騙術六、玩具
受騙群體：中班，5歲左右
受騙人數：全班
行騙過程：
這位“人販子”爸爸是帶著裝備來的，遙控汽車和遙控飛機。先在教室里給孩子演示了一番，讓孩子產生濃厚的興趣。緊接著，“人販子”提出：“換個地方更好玩”，因為好奇，全班孩子跟著家長爭先恐后出了門。
點評：孩子對玩具沒有抵抗力，騙子會拿好玩的玩具來引誘孩子，一旦讓孩子體驗到了樂趣，又會借口轉移場地進行拐騙。家長一定要告訴孩子：無論什么情況，千萬不要跟陌生人走！
騙術七、壞人也會穿制服
受騙群體：大班，6歲左右
受騙人數：全班
行騙過程：
這位家長是穿著公交制服來幼兒園的，一番侃侃而談，贏得孩子們的歡迎。順勢利導，家長告訴孩子“單位運來一架真飛機，我們一起去參觀一下？”孩子們新奇不已，跟著出門。期間，有一個孩子遇上同樣當“人販子”的媽媽，媽媽問他“去哪兒？別讓陌生人給騙了？”孩子應了一句：“你才是騙子呢？”讓這位媽媽哭笑不得。
點評：風趣幽默的聊天，會消除孩子的戒備心，而“制服”又為讓孩子增添幾分信任感。家長一定要告訴孩子：不要跟陌生人說話，更不要輕易被陌生人的裝扮而迷惑！
騙子的招數層出不窮，孩子的心理防線在一點一點的引誘中被攻破。孩子的人身安全再敲警鐘，父母們一定要加強對孩子做好安全教育：不接受一切陌生人的東西，不跟陌生人說話，更不能跟著陌生人走，有困難一定要大聲求救！
這次“防拐”演習，讓我感觸頗深，看著一張張幼稚而天真的臉龐，有些心痛。但慶幸的是，這只是一場演習！希望現實生活中，家長照顧好每一個孩子，希望每一個孩子都能健康快樂成長！
