3歲叛逆期,給孩子一個好性格（3歲的叛逆期孩子該怎么引導）
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青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
每個孩子出生的那一刻都是一張白紙，純潔無比，任其他人填上自己想要的顏色。沒有哪個孩子天生就是善良或者惡毒的，絕大多數孩子的性格都是由后天家長培養或者社會熏陶而成。
但是很多家長對于孩子的性格培養時機把握不對，更有的家長不懂得如何培養孩子，沒有讓孩子形成良好的性格和習慣。
漸漸的，孩子就像一棵長歪了的小樹，成長為了一個不招人喜歡的壞孩子，更有甚者不被社會所接受，被法律制裁，從而毀了自己的一生。而這些都是因為家長沒有牢牢抓住孩子的叛逆期，沒有養成良好的性格習慣所造成的。
培養孩子的智商固然重要，但對三歲的孩子還有更重要的！
小編有一個好朋友小張，小張的孩子笑笑今年五歲了。早在笑笑剛剛出生的時候，小張一家就下定決心要把孩子培養成學習很好、智力超群的好孩子，讓孩子贏在起跑線上。
為此笑笑的家人可是下了苦功，在笑笑三歲左右就著重笑笑的智力開發，報了很多興趣班和輔導班。不僅如此，小張的家人還教笑笑打珠心算、學七巧板等等。
笑笑在家人的培養下果真比一般小朋友聰明很多，小張看著笑笑聰明的樣子也非常欣慰。可是好景不長，當笑笑第一天上幼兒園的時候，小張卻收到了老師的來電。
老師說笑笑雖然非常聰明，但經常對其他孩子大喊大叫，沒有禮貌，并且亂摔東西，嘲笑其他孩子的笨拙。笑笑的舉動讓很多家長都非常不滿，顯得十分沒有情商。
小張聽后非常慌亂，連忙詢問別的家長自己的孩子為什么變成了這個樣子。別的家長回答，孩子在3歲左右將會迎來第一個叛逆期，這個時候也是培養孩子的性格最好的時期，錯過就是錯過了。這時期不能只注重培養智商，忽略了情商。
小張聽后非常后悔，但為時已晚，笑笑已經變成了情商很低的孩子，不被大家所喜歡了。最新的研究顯示，一個人的成功，只有百分之二十取決于智商的高低，而百分之八十取決于情商。
美國哈佛大學的教授丹尼爾·古爾曼也表示：“情商是決定人生成功與否的關鍵。”由此可見，情商對人的成長是多么的重要。
什么因素塑造了孩子未來的性格走向？
1. 遺傳
孩子的性格有相當一部分是遺傳自己的父母的，如果父母二人都非常內向，那么生出來的孩子也可能會是內向、不愛說話的。
反之如果父母二人都開朗活潑，具有領導才能，那么孩子在小時候也會愛和別人說話，展現出自己樂觀向上的一面。
雖然遺傳對孩子的性格影響不如后天對孩子性格影響的大，但家長卻不能忽視，反而應該重視起來，嘗試轉換自己的性格，給孩子樹立一個良好的榜樣。
家長在面對困難時也不要退縮、放棄，而是要在困境中磨練自己。只有當自身的堅強努力深入骨髓成為自己內心的一部分時，我們才能把這種良好的性格和信念傳遞給孩子，讓孩子也成為不怕困難、不畏艱險，健康向上的人。
2. 家長的影響
大家都說，家長是孩子的第一任老師，家長也是孩子的旗幟和榜樣。事實上，很多孩子后天仍舊會收到家長的很大影響，有樣學樣。
家長如果在平時就內向害羞，不愛與人交談，那么也孩子也不會受到這方面的培養，就同樣會變得害羞不安。所以家長平日里就應該以身作則，多帶孩子出門，接觸形形色色的人，讓孩子有一個較為廣泛的人際交往環境，這對于糾正孩子的膽小很有好處。
家長也可以多在家里和孩子接觸、玩耍，激發孩子內心的歡樂情緒。也可以為孩子讀一些故事書，并問孩子對故事中人物的看法，培養孩子獨立思考的能力。
3. 教育理念
在人性格的養成中，后天形成的比例占了絕大部分。孩子的性格可塑性非常大，所以這正說明了家長平日的教育理念起著至關重要的作用。
家長對孩子的培養應該多以鼓勵為主，不要隨意打罵孩子，急于求成，讓孩子害怕和人交流。家長也要注重培養孩子良好的自我控制能力、責任意識、自信心和堅持不懈的毅力等等。
最重要的是家長要做個好榜樣，幫助孩子們更好的塑造健康的性格。值得一提的是，家長不應該事事親力親為，反而應該給孩子獨立成長的空間和獨自面對困難的機會。
孩子不能永遠生活在父母的羽翼之下，成為溫室的花朵，不能對抗風雨，而應該從困難中吸取教訓和經驗，從困難中摸索強壯自身、發展自身的機會，形成堅毅不屈的頑強性格。
3歲叛逆期的孩子，6種關鍵性格最好養成！
1. 自信陽光
孩子在3歲的叛逆期時，最容易養成的性格是自信陽光。而這和父母的鼓勵、培養是分不開的。家長在平日就應該多培養孩子和陌生人交流，塑造孩子和人溝通的能力。
并且作為家長也應該以身作則，多鼓勵孩子競選一些他感興趣的比賽，多多舉手回答老師的問題，也應該讓孩子學會幫助老師，關心同學，培養孩子的紳士風格。
2. 善良
善良這一優秀的品格對于孩子來說應該越早培養越好。作為家長，我們自身首先就要具備這種品格，并且可以帶孩子去參加一些活動。比如去老人院探望孤寡老人等等。
如果遇到有人問路，而孩子又在我們的身邊時，家長不應該坐視不理，而應該主動耐心地幫助迷路的旅人。如果在逛街時遇到要飯的人，家長也可以適當的給予物質和金錢上的幫助。
但家長需要注意不可以把孩子培養成一個爛好人，要分清善良和愚蠢，適度善良，有辨別是非的能力，不要被有心之人騙取錢財，傷害孩子的身心健康。
3. 獨立
作為家長，我們不能讓孩子變成溫室里的花朵，沒有辨別危險的能力。我們需要趁孩子3歲左右的叛逆期的時候，著重培養孩子獨立的性格意識。
家長不應該事事親力親為，反而應該給孩子獨立成長的空間和獨自面對困難的機會。培養孩子良好的自我控制能力、責任意識、自信心和堅持不懈的毅力等等。
孩子獨立做好自己力所能及的事情。作為家長，我們可以讓孩子從小事做起，比如自己穿衣服，自己疊被子等等。當孩子做完了這一件小事，家長也不要吝嗇自己的表揚。只有這樣才能讓孩子健康快樂的成長。
4. 有責任感
家長應該著重培養孩子的責任感。如果孩子喜歡小動物或者植物的話，可以讓孩子自己養一只小動物或者一盆綠植。
家長可以提醒孩子喂食或者澆水，家長應該和孩子說，它全身心地依賴你，是你的寵物，所以你需要對它負責。通過利用小孩子對它們的愛心，來培養孩子的責任感，讓孩子不要推脫責任。
5. 自制力
小孩子在面對新奇的東西或者有玩伴呼喚他玩耍時，往往不能擁有良好的自制力，面對你布置好的任務不能好好完成，或者拖拖拉拉。
孩子也容易挑食，造成飲食不健康的結果，有害于孩子的身心健康。作為家長，我們應該賞罰分明，如果孩子挑食，我們可以先給孩子講道理。
如果孩子還是不聽你的勸解，你就需要批評孩子，讓孩子明白這樣做是錯誤的。我們也可以和孩子做一些等價交換，如：你完成這一篇作業我就帶你出去玩。
更重要的是，家長不要把一些容易破壞孩子的自制力的東西放在孩子身邊，如手機、小人書等等。這樣更容易讓孩子專注地完成你布置的任務，培養孩子的自制力。
6. 抗壓能力
孩子也應該從困難中吸取教訓和經驗，從困難中摸索強壯自身、發展自身的機會，形成堅毅不屈的頑強性格，培養自己的抗壓能力。
抗壓能力在人生中非常重要，往往對孩子的人生起到了決定性的作用。孩子越長大，就會受到來自社會、學業的壓力，所以在孩子還小時培養孩子的抗壓能力是十分關鍵的。
提高抗壓能力，就是提升孩子的心理素質，還要學會尋找排泄宣泄的渠道方式，培養孩子不斷地自我激勵。
孩子的3歲叛逆時期是一個非常關鍵的時期，影響孩子的性格養成。作為家長我們不應該只在孩子的智商上下苦功，對孩子的情商也不能忽視。
我是Ainee媽咪，是一名高級育嬰師、也是2歲寶寶的媽媽，我們將會持續和大家分享更多育兒母嬰的經驗和知識，如果您喜歡我們的內容，歡迎點贊或分享給更多的人！
