80后的我們真的是不容易的一代人啊，好不容易人到中年，遇上了不聽話的00后，搞的是焦頭爛額，當然也有很多聽話的好孩子，可是咱偏偏遇到的是那個對著干的！
大家肯定想著青春期孩子不聽話叛逆是很正常的事情，其實不完全是這樣，有的可能孩子心里出現問題了，只不過你自己還不知道，我用我孩子的親身經歷聊聊孩子的心里和身體變化情況，供大家分享交流！
一：孩子出現心理問題是有前兆的，一定要注意！
記得初一上學期還一切如常，到下學期的時候，因為一件事情導致了心理問題的爆發，市青少年機器人選拔賽，我家孩子順利通過預賽，機器人老師以我家孩子編程欠缺為由想讓其他孩子代替參加決賽，雖然這件事情在我們的一再要求下，老師沒有替換掉，最后孩子也拿到了市一等獎，但是明顯感覺到他學習的態度和心里有變化，有一次他回來告訴我說，“學習好有什么用，以后還不是上班打工，下班回家”，當時我還不知道孩子說這話是什么意思，以為就是隨便說說的，現在回想起來，有點后悔當時沒及時多關心了解他一點。
二：孩子突然成績下降，抵觸學習和寫作業，是有一些原因的。
初二上學期，學校安排了心理老師對全校的師生進行心理調查，結果我想大家應該都知道了，孩子有心理問題，而且還有點嚴重，當老師找到我們了解情況的時候，我還覺得不可能，孩子好好的啊，老師讓我們多關注孩子的變化，也對孩子進行了了解，孩子慢慢的對學習厭倦，抵觸情緒也越發嚴重，我們在他的書房拐角發現了孩子寫的字條，大概的意思是“自己無用，沒天賦，沒人瞧得起，不想活下去，自己活著就是浪費”等等很多消極的話，自此我們才意識到問題的嚴重性，作為父母的我們第一次遇到這個事情，不知所措，于是電話咨詢老師，朋友來尋求幫助。
首先是去醫院對孩子進行了身體方面的檢查，排除了身體原因，然后朋友介紹了心理老師，輔導了一段時間，效果是有一點，但是不是太有用，這個是個長期的問題，只能是輔助，家長其實說句心里話，多少都會有一些心里問題，只不過自己能控制住自己的情緒而已，但是孩子不行，所以家長也需要學習心里課程，試著改變自己，多關心關愛孩子，哪怕他是個氣死人的廢物，不然孩子會變得嚴重起來。
三：第一次聽說“癔癥”，恰恰是自己的孩子。
有一次孩子參加學校的體育比賽，沒達到自己理想的成績，回來就心情不好，也不說話，問什么都說“沒事”，其實孩子說的沒事就是有事，他自己一個人坐在椅子上流淚，大概十幾分鐘就出現了昏厥的癥狀，然后就是胡亂說話，但是過一會就好了，問他發生了什么事，他也不知道，完全沒有記憶，腦子就是一片空白，后來一個老醫生診斷是“癔癥”，是一種心里精神類疾病，一旦遇到什么問題，他就會胡思亂想，然后導致病發，發病的根本原因是孩子在求救，希望得到我們的重視，得到他所需要的關愛，所以父母不能一味的只關心孩子的成績而不重視他的想法，時間一長，他就會變得叛逆、心里問題積攢到爆發點的時候，那就出事了。
四：父母變成“忍者”，說話要注意分寸！
我們在孩子面前說話都很注意，首先，不能說刺激和貶低孩子的話，這樣就會加劇孩子對自己的認知，他就會臆想著自己就是一個無能的人而放棄學習的動力，要學會夸孩子，發掘他的閃光點，是孩子總會有優點，從他的優點處下手，讓孩子找到自信。其次，不能只關心孩子的成績忽視他的感受，不要把他的缺點和別的孩子的優點相比較，不要當著孩子的面夸其他孩子來貶低自己孩子，這樣會壓制住孩子，讓他感覺什么都不如人，自己是無能的廢物。再就是這段時間孩子脾氣比較差，你要多理解、多陪伴，多溝通，在他角度來想，其實孩子是很可憐的，我相信只要通過不斷的關心、理解和交流，孩子的一切都會好起來的，加油！
