都說2歲叛逆期的孩子讓人頭疼，那青春逆反期的孩子更是讓我們很多家長根本不知道怎么辦才好。

在青春期這個階段，孩子的獨立意識和自我意識越來越強了，他們迫切的希望擺脫大人的監護。可是呢，他們的心理卻還沒有成熟到完全獨立的地步。

青春期的孩子，思維批判性日益增長，他們不愿輕易接受別人的意見，對別人的思想、態度及建議，常常要經過一番審查，有時甚至過分懷疑和批評。

因此，陪伴青春叛逆期的孩子，是爸爸媽媽必須要面對的一個巨大挑戰。叛逆期是否能順利的度過，將會對孩子的人生產生非常重要的影響。在這里給你5點小建議，希望這些建議能對你有所啟發。

1、當孩子逐漸進入青春期時，在家庭中通常是媽媽要給予女兒更多的教導，如果是兒子，那主要由爸爸來給予更多的教導。

在青春期，男孩已經特別強烈的感覺到了媽媽與自己的不同，因為性別的關系，他很難想象媽媽會理解他的感受和需要，他希望并且認定爸爸作為他主要的指導者和管理者。

同樣，女孩進入青春期，她也覺得爸爸不太可能理解她的感受和問題，所以爸爸應該巧妙的把大部分教導工作交給孩子的媽媽。但是，爸爸做女兒的朋友和支持者也是非常重要的，爸爸要對女兒的想法表現出興趣，與她分享自己的感受。

2、初中階段，也就是孩子進入青春期，家長可以跟孩子聊聊戀愛觀，比如可以說說自己當初是怎么看上孩子的爸爸（媽媽）的。

媽媽跟女兒聊：我當初怎么看上你爸爸的，男人最重要的是什么，你看你爸爸缺點在哪兒，但是他優點是什么。

而爸爸要跟兒子說：你看女人最重要的是什么，我當初怎么看上你媽媽的。

讓孩子在初中這個階段，即青春期剛開始的時候，去學會識別男人和女人的哪些品質是最重要的，幫助他們樹立正確的戀愛觀，這點我認為很有必要，尤其在如今這個社會，初中生的戀愛問題，家長真的避無可避。

并且，現在的一些孩子一說談戀愛，都是從文學作品或者電視劇上學來的，這些都不切合實際，與其如此，何不跟孩子開誠布公的談談這個話題呢。

家長一定不要跟孩子僵持，不要目光對峙，去用難聽刺耳的話訓斥孩子，目光對峙關系肯定弄僵。

當你發現孩子有初戀了，建議你用最傳統的一種方式——文字交流。這個時候寫下一封情意綿綿的信還是很有效的。

信中可以寫：首先祝賀孩子你長大了，我很高興我的孩子有人愛了，其次呢在生活當中人要經歷幾個階段，你現在到了這個階段了，這個階段雖然很快樂、很幸福，但也充滿著危險，危險是哪些，一一給孩子說明。最后呢你可以寫什么是戀愛，這個戀愛和結婚是什么關系等等。

信的內容只是示范，家長可以根據自己家庭的實際情況去書寫內容。

孩子如果有心理上的問題，那責任一定在大人，要學會理解孩子，跟孩子友好的溝通。

比如孩子實在學習不好，那就別一直逼著孩子使勁學。換個思路，可以發展一下孩子的興趣和特長，只要孩子能夠憑借這個特長在社會上生存下去，那也是一種成功，這個社會成功有很多種方式。

家長應該充分了解孩子，并且幫助孩子正確的了解自己，知道孩子適合學什么，知道這些后還要告訴孩子，如果發展某個特長，那今后能選擇什么樣的職業，只有全方位的告知孩子這些信息，才能幫助他對未來有一個正確的認識。

我們要經常對孩子的興趣表示肯定，去跟他共同討論，讓他感覺到你們倆是有共同語言，這樣他才愿意跟你交心，在這個過程當中，你才能把他拉回來。

幫助孩子讓他興趣多樣，生活有趣，他就不會沉溺于某種東西，比如網絡，如果一個人活得很快樂，很高興，他就是玩網絡，他也不會癡迷。癡迷的一定是想要逃避，他們沒有在現實生活中感受到實實在在的價值，得不到認可，找不到自信，得不到關懷，于是沉迷于虛擬世界的自我感覺中。

曾經有一個記者他說他高中的時候特別喜歡玩電腦，他爸爸就給他報了一個乒乓球班，爸爸每個星期都跟孩子切磋一下，看看進步到什么程度了。后來這個記者為了跟父親比賽，自己自然而然就擺脫網癮了，這就是一個聰明的父親。

據調查，74%的孩子不希望家長嘮叨，進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。

所以家長平常跟孩子交流應采取少說多聽的策略，只有傾聽，才能真正走進孩子的內心世界，不要總是想著將自己的想法強加給孩子。

避免喋喋不休，別把抱怨、絮叨或者責備摻雜在自己真正要表達的意思中間，這樣只會適得其反。

另外青春期的孩子已經有了部分獨立決策的能力，所以這個時候要盡量給孩子一定的空間，讓孩子自己做部分決策，給孩子一定的權力，讓他自己負責任。

等到孩子向你伸手希望獲得你的幫助時，你再出手也不遲，不要害怕孩子受挫折，這是一個必須的過程。

作為家長，如果能了解青春期孩子的心理，并能做到以上5點，相信我們一定能夠走進孩子的內心世界，他們自然也不會對我們的話采取“置若罔顧”或者“隨便敷衍”的態度了。