想必很多家長都經歷過孩子叛逆期難管教的情況吧，實際上在孩子叛逆期的時候，用對了科學的教育方法，管教他就不是一件難事。
可能家長朋友們會說：“怎么樣的方法才是科學的呢？孩子叛逆期的時候明明什么話都聽不進去。”
如果你的教育方法出現了反作用效果，就不妨試試“魚缸法則”，絕對會對管教孩子有所幫助的。
教育孩子最好不要用暴力手段，試試“魚缸法則”，讓孩子乖乖度過叛逆期
朋友曉琴的孩子今年六歲了，她發現最近一段時間孩子出現了叛逆的跡象。曉琴表示不理解，不是說孩子青春期才會叛逆嗎？
為什么感覺現在孩子就已經不聽話了呢？其實基本上大多數孩子人生中都會經歷三個叛逆階段，做家長的一定要了解，并且在孩子叛逆的時候要“對癥下藥”。
2-3歲孩子自我意識逐漸形成，這個年紀的孩子開始有了自己的想法，所以父母會感覺這個時期的孩子不是很“聽話”了。
6-9歲的孩子開始步入了學校，對社會有了自己的認知，有一定的是非觀了，所以有些時候可能會反駁家長的意見。
12-15歲是人生中的青春期，這個時期也是孩子各方面發展的關鍵時期，孩子開始嘗試脫離家庭的束縛，因此很多家長會覺得青春期的孩子難以管教。
中國傳統的教育手段就是“棍棒式”教育，認為孩子不聽話打一頓就好了。實際上暴力的手段不僅會讓孩子更加叛逆，還會影響親子間的關系。
“魚缸法則”說的是從前有人在魚缸里養了很多條熱帶魚，幾年時間里熱帶魚的體型并沒有什么變化。
而魚缸破碎之后，把熱帶魚放進水池中，熱帶魚短時間內長大了很多。
很多家長可能會想問：“魚缸法則”在教育中怎么使用呢？
家長想要通過這種教育手段讓孩子度過叛逆期，就一定要做到這些
一、尊重孩子的感受
孩子之所以會叛逆是因為他的自我意識在逐漸成熟，這也是孩子長大的一個標志，所以家長們應該為孩子的某些“叛逆表現”感到高興。
有的時候不要根據自己的標準去評判孩子行為的對錯，給孩子更多的空間，去尊重他的感受，比強勢地讓他改正你認為的錯誤更好。
讓他有自己的空間，就是打破常規的魚缸，讓孩子有更多發展的機會，這對于其成長是很有幫助的。
二、讓孩子自己嘗試做決定
叛逆期的孩子實際上有一個心理就是認為自己已經長大了，能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長眼里就是不聽話、叛逆的表現。
有時候家長也要打破常規教育的魚缸，讓孩子的成長多一種可能性。也許你多讓孩子嘗試做決定，他就不會對你的決定出現違背或者是不執行了。
家長要把叛逆期的孩子當成一個平等的人對待，而不是一副自己就是真理的姿態，這樣孩子也不會做出太多叛逆的行為。
三、不要采取暴力的手段讓孩子傷心
“棍棒式”的教育方法對現在的孩子來說真的沒用，科學的辦法才能夠幫助孩子度過叛逆期。
以前的人總說棍棒底下出孝子，實際上現在棍棒不僅不會使孩子信服，反而會讓他更加叛逆，還在很大程度上影響親子間的關系。
所以當家長的最好不要去打罵孩子，體罰不僅會傷害孩子的身體，還會對他們的心理造成傷害。
家長如果真的在孩子叛逆的時候很生氣的話，可以給雙方一個冷靜的時間，這樣有利于溝通和解決問題。
四、讓孩子多出去和其他人接觸
有些青春期的孩子之所以叛逆是因為他覺得沒有人理解自己，這時候做父母的如果真的不能理解孩子的想法，就千萬不要強行讓他改正。
讓孩子多出去和其他人接觸，讓他了解一下其他同齡人的想法，能讓孩子從別人的行為中去考慮自己做的到底對不對。
有一些家長就不希望自己的孩子去交朋友，怕他交往的朋友不是好人。如果你這樣做了，孩子反而會更加叛逆。
所以家長要做的就是理解和支持，給孩子這個接觸別人的機會，讓他們形成自己的判斷。
叛逆期是每個人都會經歷的，做家長的在孩子這個階段一定要注意教育的方式方法。
