孩子成長過程中總會有一個階段很逆反，比如說三歲，八歲和十二歲，其中青春期持續(xù)的時間最長。往往到了這個時候父母總是頭疼不已，希望他們能夠盡快回歸到從前那個乖巧聽話的狀態(tài)，但事實上，如果父母足夠有智慧其實可以巧用孩子的叛逆期來讓他們在成長上獲得更大的進步。
3-4歲的叛逆期由于孩子的認知語言和行為表達能力尚處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以這個時候的叛逆主要表現(xiàn)為對父母不分狀況的說“不”。
只要是家長要求的孩子一定要反著來，和他們講道理不聽，懲罰效果不大，軟硬不吃。
這個時候的孩子有了一點自我意識，覺得有些事情能夠自己做，和父母的教育理念會有一點小沖突，但并不會持續(xù)太長時間。
這個階段家長并不需要太過在意和強迫他們，因為很快就能過去。
人生的第一個反抗期父母和孩子可能都不能適應(yīng)，但即使是這樣也要謹慎地評價孩子的做法，如果因為孩子說不或者故意和大人對著干而對他們貼上負面標(biāo)簽，將對孩子未來的人格成長有很深刻的影響。
7-8歲的叛逆期父母就不能總是對他們聽之任之了，因為這個時候的孩子已經(jīng)開始上學(xué)，接觸了不同的群體和人，也能夠聽得進去道理。
家長要做的就是在信任的基礎(chǔ)上多給孩子一些自我選擇和決定的機會。
往往這個時候的叛逆期孩子需要的是父母更多的關(guān)注，他們在用與平常不同的行為來讓家長注意自己，因此父母需要做的就是多和他們溝通，并且允許孩子說“不”。
叛逆期是不需要糾正的，讓其自然發(fā)生也就會很快地自然消失，往往有的時候越是阻止孩子逆反的心理就越持久。
在這個階段即使父母已經(jīng)很不滿意孩子的所作所為也不要忘記對他們表現(xiàn)好的地方進行鼓勵和表揚，表面上孩子反抗父母，但其實內(nèi)心還是想要得到認同。
12歲左右的叛逆期持續(xù)的時間最長并且反抗得更加激烈，從生長發(fā)育的角度來說這是正常情況，但有的家長會認為孩子就是故意和自己唱反調(diào)。相對于女孩，男孩的叛逆行為更加明顯也更讓父母心累。孩子叛逆越過分父母管教也就越嚴格，甚至不惜動手打罵，但情況反而越來越糟糕。
這是因為男孩子的生理因素決定了他們的反抗會更具有攻擊性，但作為家長不能只看到孩子的叛逆現(xiàn)象，更要冷靜分析出孩子出現(xiàn)叛逆心理的原因。
不信任
父母的不信任會讓孩子想要急著證明自己，因此會故意做出與家長命令截然相反的行為來表示自己才是對的。
青春期的孩子認為自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)有足夠的能力去應(yīng)對生活中各種各樣的情形，此時父母的不信任就成為了激發(fā)孩子逆反行為的導(dǎo)火索，尤其是管教的時候不許孩子做這做那。
不尊重
父母總是高高在上覺得自己生養(yǎng)了孩子，平時話里話外表現(xiàn)得對孩子很不尊重，又或者總是用命令的語氣讓孩子做他們根本不想做的事情。
嘮叨
有的父母明白說教可能會讓孩子逆反，于是改用嘮叨來試圖“提醒”他們，可一次次地重復(fù)就像緊箍咒一樣讓孩子心煩意亂，自然就會越來越叛逆。
不溝通
對于青春期的叛逆來說，大部分家庭孩子和家長之間已經(jīng)沒有好好溝通過了，孩子只能用激烈的行為來表達自己的不滿。
沒耐心
現(xiàn)實生活中很多父母可以滿足孩子的物質(zhì)需求，但卻沒有足夠的耐心去聽一聽他們內(nèi)心的想法。
當(dāng)孩子無法達到自己需求的時候，一部分父母就會缺少耐心立馬給他們嚴厲的批評。或者通過橫向比較的方式去對待孩子。
這些缺少耐心的表現(xiàn)不僅沒有滿足孩子渴望的需求，還大大傷害了他們的自尊心，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆。
首先要說的就是叛逆期是孩子成長道路上必經(jīng)的階段，但叛逆的程度卻與家長平時與他們相處的方式息息相關(guān)。
孩子出現(xiàn)了叛逆之后父母首先要反省的是自己的教育行為，不同性格的孩子表現(xiàn)的方式也各不相同。
越叛逆說明孩子越渴望獨立，正是因為相信自己的行為能力他們才更加激烈地反抗家長的命令和教育。
在叛逆期的孩子即使自己做的是錯的，他們也很難改變此刻的想法，倔強和堅持在叛逆期最為突出。
對于叛逆家長不僅不能頭疼，反而要積極地對待，這樣才能引導(dǎo)孩子往更好的方向走。
認識心理發(fā)展規(guī)律
通過學(xué)習(xí)了解孩子不同階段叛逆期的心理變化，只有明白了道理才能更好地應(yīng)對，理解孩子在發(fā)展中的需求，不斷變化和改進自己的教育方式。
尊重
不管是想法還是行為，家長的出發(fā)點都應(yīng)該是尊重，把孩子當(dāng)作朋友平等對待，努力做到不嘮叨不打罵，預(yù)防孩子把父母的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
讓孩子在尊重中找到能夠證明自己實力的途徑，而不是強制性地要求孩子去做什么事，即使他們當(dāng)下沒有反抗，但卻為之后的叛逆埋下隱患。
正確表達
家長所有的初心都是為了孩子好，但就是因為沒有用對表達方式，話說出來反而成了對孩子的冒犯和不尊重。
家長在與孩子溝通的時候也要對表達方式，即使孩子想做的事情是錯誤的，家長也要盡可能地和他們講道理，平和地告訴其原因，不能限制他們的自由。
保持冷靜
當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理甚至是逆反行為的時候，要學(xué)會控制自己的情緒，善于將事情冷處理，當(dāng)孩子正處在情緒激動的時候，父母可以先不予理睬。
父母要控制好自己的脾氣，不能因為心情不好就對孩子發(fā)火。
自我反省
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理之后，家長要認真想一想他們出現(xiàn)叛逆心理的原因，不僅要從孩子身上找原因，更要從自己身上多想想。
如果是父母的原因就要先改進自己然后用行動來帶動孩子。如果是孩子無理取鬧，那就先冷處理之后雙方情緒都平穩(wěn)了再溝通。
平時多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，因勢利導(dǎo)，講一些他們能接受的道理和要求，不要一有逆反心理就全盤否定。
