小綠是一個(gè)活潑可愛的小學(xué)生，他非常喜歡上學(xué)，每天都能愉快地度過在學(xué)校的時(shí)光。但是，有一天他突然不上學(xué)了，這讓老師和同學(xué)們都非常驚訝和擔(dān)心。
小綠不上學(xué)的原因是因?yàn)樗詈玫呐笥研∶魃×耍荒芎退黄鹕险n。小綠非常傷心和難過，他感到自己的上學(xué)計(jì)劃被破壞了。小綠開始在家里思考自己應(yīng)該怎么辦，他想到了向老師請假，但是老師并沒有批準(zhǔn)。
小綠開始感到無助和沮喪，他不知道該怎么辦才好。他試圖找其他朋友傾訴，但是每個(gè)人都很忙，沒有時(shí)間聽他說。小綠開始感到自己很孤獨(dú)，他不知道該怎么辦才能讓自己繼續(xù)上學(xué)。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，小綠的家人和老師開始對他施加壓力，讓他必須回到學(xué)校。但是，小綠并不愿意再次上學(xué)，他開始感到自己被束縛了。小綠開始尋找其他的出路，他想到了去看心理醫(yī)生，希望能夠得到幫助。
在心理醫(yī)生的幫助下，小綠開始認(rèn)識到自己的問題，他意識到他需要改變自己的想法和行為。他開始尋找其他的朋友，并且開始學(xué)習(xí)如何與他人相處。他還學(xué)會(huì)了如何自己解決問題，而不是依賴其他人。
小綠的努力沒有白費(fèi)，他很快就回到了學(xué)校，并且變得更加自信和積極。他學(xué)會(huì)了如何面對自己的困難和挑戰(zhàn)，并且成為了一個(gè)更好的人。小綠不上學(xué)的經(jīng)歷讓他明白了一個(gè)重要的道理，那就是每個(gè)人都有自己的困難和挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)會(huì)如何面對它們，并且從中成長。
