網(wǎng)癮少年作死的故事如下：
這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)網(wǎng)癮少年的故事。他叫做李華，是一個(gè)15歲的初中生。李華從小就喜歡上網(wǎng)，特別是在周末和假期，他每天都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間在網(wǎng)上玩游戲和聊天。
然而，隨著時(shí)間的推移，李華的網(wǎng)癮變得越來越嚴(yán)重。他開始忽略學(xué)校的學(xué)習(xí)和社交生活，只專注于在網(wǎng)上游戲和聊天。他的成績(jī)開始下降，他的關(guān)系也開始破裂。
李華的父母開始感到擔(dān)憂，他們?cè)噲D通過限制他的網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間和安排他參加體育活動(dòng)來幫助他擺脫網(wǎng)癮。但是，這些措施并沒有取得太大的效果。李華變得更加沉迷于網(wǎng)絡(luò)，他甚至開始計(jì)劃一些作死的行為。
有一天，李華決定去水庫游泳。他認(rèn)為自己已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有游泳了，所以水溫非常適合他。然而，當(dāng)他進(jìn)入水庫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)水并不是那么平靜。他開始感到害怕，但他仍然試圖游向岸邊。
但是，李華游得很快，他很快就失去了控制。他發(fā)現(xiàn)自己無法回到岸邊，他試圖打電話求助，但是他的手機(jī)已經(jīng)掉進(jìn)了水中。李華開始感到絕望和無助，他不知道該怎么辦。
在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)路過的老年人看到了李華的情況。他立即跳入水中，把李華從水中救了出來。李華非常感激那個(gè)老年人，他決定向那個(gè)老年人學(xué)習(xí)游泳，以便在未來能夠更好地保護(hù)自己。
這個(gè)故事告訴我們，網(wǎng)癮少年可能會(huì)做出一些危險(xiǎn)的行為，他們需要意識(shí)到他們的自己的行為會(huì)對(duì)他們自己和他人造成危險(xiǎn)。網(wǎng)癮少年需要找到一種健康的方式來控制他們的網(wǎng)絡(luò)使用，并且需要學(xué)習(xí)一些基本的安全知識(shí)，以便在未來能夠更好地保護(hù)自己。
