2024年江蘇中考數(shù)學(xué)考試于近日圓滿結(jié)束，今年的試題再次引發(fā)了廣泛討論。從考生反饋來看，試題難度適中，但在部分題目設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了對知識(shí)點(diǎn)深度和綜合素質(zhì)的考察要求。據(jù)教育部門權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，近年來，江蘇省中考數(shù)學(xué)平均分呈現(xiàn)穩(wěn)步上升趨勢，但學(xué)生之間的成績差距也在逐步擴(kuò)大。這表明，在新課改背景下，如何通過科學(xué)備考提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)已成為關(guān)鍵。
從具體考情來看，今年試卷延續(xù)了往年的特點(diǎn)，注重對基礎(chǔ)知識(shí)的考察同時(shí)加大了對綜合運(yùn)用能力的要求。部分考生在面對創(chuàng)新題型時(shí)表現(xiàn)出一定的困惑，暴露出平時(shí)學(xué)習(xí)過程中知識(shí)點(diǎn)銜接不緊密、解題思路單一等問題。統(tǒng)計(jì)顯示，在高分段群體中，大多數(shù)學(xué)生都具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和靈活的應(yīng)變能力，而中低分段學(xué)生則普遍在基礎(chǔ)題和中檔題上失分較多。
針對這一現(xiàn)狀，我們認(rèn)為問題主要集中在以下幾個(gè)方面：首先，教學(xué)過程中對新課標(biāo)要求的把握不夠精準(zhǔn)；其次，部分教師缺乏對學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注；再次，考前沖刺階段備考策略存在偏差。以某重點(diǎn)中學(xué)為例，通過對該學(xué)校近五年的數(shù)學(xué)中考成績進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，在采用科學(xué)復(fù)習(xí)方法后，該校學(xué)生的平均提升幅度達(dá)到10%以上。
為有效應(yīng)對這些問題，我們提出了一套系統(tǒng)化的解決方案：第一，強(qiáng)化對重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的深入講解；第二，開展針對性的專題訓(xùn)練和模擬測試；第三，建立個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。在具體實(shí)施過程中，我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧，例如通過錯(cuò)題整理等方法幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)。
成功案例是最好的證明。某初中九年級（1）班經(jīng)過一個(gè)月的集中輔導(dǎo)，全班數(shù)學(xué)平均分提升15分，優(yōu)秀率提高20%。其中一名原本成績平平的學(xué)生李明，在掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法后，不僅完成了知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)梳理，還在考試中取得了顯著進(jìn)步。這充分證明了我們的教學(xué)策略是行之有效的。
為了讓更多的學(xué)生受益于這套備考方案，我們成立了專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)，并建立了完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系。所有參與授課的教師均具備豐富的中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中多人曾擔(dān)任過中考命題組成員。此外，我們還開發(fā)了一整套配套學(xué)習(xí)資料，包括精編講義、真題解析等，幫助學(xué)生全面提高應(yīng)試能力。
親愛的家長朋友，如果您也希望孩子在2024年江蘇中考中取得好成績，請立即行動(dòng)起來！盡快為孩子預(yù)約我們的沖刺課程，獲取最新備考資料。我們的教育團(tuán)隊(duì)將全程陪伴您的孩子，助力他們在數(shù)學(xué)考試中脫穎而出。讓我們攜手并進(jìn)，為孩子的美好未來保駕護(hù)航！
