活動目標:
1. 認知目標:知道勇敢是形容一個人不害怕的表現(xiàn),知道勇敢是夸獎一個人的表現(xiàn)。
2. 情感目標:培養(yǎng)幼兒勇敢的性格,增強幼兒的自信心。
3. 能力目標:培養(yǎng)幼兒良好的手工制作能力。
活動準備:
物質(zhì)準備:勇敢的故事書、勇敢圖片、勇敢畫紙、勇敢玩具等。
經(jīng)驗準備:幼兒在生活中可能遇到過勇敢的事情,教師提供相關(guān)圖片或故事,讓幼兒分享自己勇敢的事情。
活動過程:
1. 導入部分(5分鐘)
教師出示勇敢圖片或故事,引導幼兒說出勇敢是什么,并提問幼兒勇敢的表現(xiàn)是什么。
2. 基本部分(20分鐘)
a. 教師出示勇敢的故事書,讓幼兒閱讀故事,教師提問幼兒勇敢的故事內(nèi)容。
b. 教師出示勇敢圖片,引導幼兒說出勇敢的表現(xiàn),并提問幼兒為什么這樣表現(xiàn)。
c. 教師引導幼兒進行勇敢手工制作,讓幼兒用勇敢畫紙畫自己認為勇敢的事情。
3. 拓展部分(15分鐘)
a. 教師出示勇敢玩具,引導幼兒進行勇敢手工制作,讓幼兒用勇敢玩具畫出自己認為勇敢的事情。
b. 教師引導幼兒進行勇敢表演,讓幼兒展示自己勇敢的事情,并給予鼓勵。
4. 結(jié)束部分(5分鐘)
教師引導幼兒說出自己認為最勇敢的事情,并給予鼓勵。
活動反思:
本次活動旨在培養(yǎng)幼兒勇敢的性格,增強幼兒的自信心。在活動中,幼兒通過閱讀故事,進行手工制作,表演勇敢的事情,感受到勇敢是形容一個人不害怕的表現(xiàn),知道勇敢是夸獎一個人的表現(xiàn)。