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孩子撒謊逃避學習任務的問題,怎么解決?(孩子撒謊逃避問題怎么辦)

孩子在撒謊,偷懶或者不愿意去做一些事情。有些家長會認為,這樣的孩子不是好孩子,撒謊、好吃懶做、不肯努力。大家可以先想一想,孩子到底在逃避什么?有的孩子逃避考試,有的孩子逃避某一學科的學習,有的孩子逃避明天的任務……不一而足。

經常會看到一些孩子,因為作業沒有完成,但第二天要交,就不肯去上學,讓爸爸媽媽給他請假,理由是身體不舒服。我覺得這些孩子撒一些慌,是對父母的一種尊重。如果孩子直接告訴父母:我不想去上學了,就是不想去。那做父母的又能怎樣?所以他說自己的身體不舒服,找個理由告訴自己的父母,說明他還是在乎父母的看法。

解決問題之前,我們嘗試分析問題的成因。

遇到這樣的事情,一定是孩子有些事情他無法面對。比如有的孩子作業沒完成,第二天他就想請假不去了。我們想一下,他為什么作業完不成?為什么不想完成作業?這才是真正值得關注的事情。不能說孩子就是不肯努力、不聽話,面對困難他就逃避。當然這是當下的事實,但是這不是問題的本質。我們應該想想,他為什么搞不定這個事情。

有的孩子是寫的慢,總也完不成;有的孩子沒學好,做起來困難,所以他也完不成;有的孩子是惦記玩游戲而無法專注;有的孩子是見機行事,看見父母不管他,他就自由了,想完成就完成,想不完成就不完成;有些孩子則是癡迷于其它事情而不肯用心作業;甚至有的孩子是因為喜歡某科目,在某些科目上花費太多時間而不肯在其它學科上認真完成,等等。還有的孩子是無法面對即將發生的事情,比如說明天要考試,孩子害怕考不好,干脆他就不去考試了,不去考試,就不存在考不好這個問題,他沒有成績因為他沒去考,但不代表他沒考好,所以孩子他想掩耳盜鈴“我就不去考了”。

所以孩子輟學也好,謊稱肚子疼,腦袋疼,哪兒不舒服,胃疼,不愿去學校,這是無法面對一些事情。有的孩子不愿意面對某個老師或者是某個學科的要求。如果老師和這個孩子有矛盾,孩子想起來就頭疼,想起來就煩。諸多問題,說明孩子一定是有問題沒解決,一定是有壓力。作為父母,你不去幫孩子解決壓力,僅僅把他罵一頓或者是反復的敦促他,那有什么用?

如果孩子不說出事情,你還真是很難界定原因所在。那孩子他為什么不說?不就是怕挨你罵嗎?孩子可能以前什么事情都跟你說,后來發現跟你說了你也不理解他,還處處說他,剝奪他的權利,結果他就不說了。實際上就是親子關系不好或者是親子關系破裂了。那為什么會發生出現親子關系不好親子關系破裂?你不能理解他,你跟他是對頭。你老是以一個家長的角色去要求孩子,從來沒有理解孩子遇到這些問題他搞不定,你根本就不能理解這一點,你也不允許他做不好,所以你就變成了孩子的對立。那你想想,一個人會向他的對頭傾訴他遇到的困難嗎?肯定不會,他看見你就煩,所以他根本就不跟你講,你也幫不了他。所以,如果孩子不愿意跟你講,你無法了解事情真相,說明你親子關系有問題,說明你做家長做父母不合格,你的行為態度有巨大的偏差。

這時候,可以跟老師了解一下最近孩子的表現或者最近有沒有發生什么事情。我們必須要去分析問題的真正成因,否則會是一籌莫展,無法幫到孩子。

還有一種情況,孩子說身體不舒服,很有可能是真的。比如有的孩子胃疼、發燒、腦袋疼,一去學校全身都不舒服,但是一讓他回家或者是放假了,什么都好了。不能說孩子在撒謊或者是不講誠信。因為有的孩子在壓力的驅使下,真的會發生生理性的病變。從心理學的角度來說的話,很多慢性病都是因為心理壓力帶來的身體機能的失調所致。所以這種情況,你還不能簡單地說成他謊稱身體不舒服,他很有可能是真的不舒服。

孩子面對壓力的表現不一樣。有的孩子真的會胃疼、頭疼、肚子疼 ,真的會發燒,有的孩子是頻繁的上廁所,還有的孩子是反復喝水,有的孩子就是抖腿,或者是吃手指……你去觀察一下孩子,他出現這些不好的行為,很有可能是心理壓力過大。

還有一種原因,是因為孩子沒有感覺到父母的愛。比如一個家長他有兩個孩子,第二個孩子出生的時候他沒有處理好愛的平衡。新嬰兒的出生肯定花費父母巨大的精力去照顧,對大孩子的耐心少了一些,對孩子的要求高了一些。這個時候大孩子就感覺到爸爸媽媽不愛他了,就有一種被遺棄的感覺,很多事情做不好了。有的就會開始逃避學習、逃避責任,當然也有出現孩子身體不舒服,孩子性情大變。所以每個孩子的表現不大一樣,但是一定是有心理壓力存在。不幫孩子解決壓力,直接給他提要求或者是給他講個道理,他能聽懂,但是真是做不到,真是解決不了,他心理的負擔沒有放下,他就改變不了。

如果父母不了解這些常識,就會對孩子形成再一次的傷害。我們看到很多孩子輟學或者不肯努力或者放棄自己的生命,患上抑郁癥,很多都是因為父母實施了反復的傷害。孩子壓力沒有解決,父母不能理解孩子,不能站在孩子這邊,反而給他施加更大的壓力,這樣孩子就會崩潰,就會心理失常。

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