孩子在撒謊，偷懶或者不愿意去做一些事情。有些家長會認為，這樣的孩子不是好孩子，撒謊、好吃懶做、不肯努力。大家可以先想一想，孩子到底在逃避什么？有的孩子逃避考試，有的孩子逃避某一學科的學習，有的孩子逃避明天的任務……不一而足。
經常會看到一些孩子，因為作業沒有完成，但第二天要交，就不肯去上學，讓爸爸媽媽給他請假，理由是身體不舒服。我覺得這些孩子撒一些慌，是對父母的一種尊重。如果孩子直接告訴父母：我不想去上學了，就是不想去。那做父母的又能怎樣？所以他說自己的身體不舒服，找個理由告訴自己的父母，說明他還是在乎父母的看法。
解決問題之前，我們嘗試分析問題的成因。
遇到這樣的事情，一定是孩子有些事情他無法面對。比如有的孩子作業沒完成，第二天他就想請假不去了。我們想一下，他為什么作業完不成？為什么不想完成作業？這才是真正值得關注的事情。不能說孩子就是不肯努力、不聽話，面對困難他就逃避。當然這是當下的事實，但是這不是問題的本質。我們應該想想，他為什么搞不定這個事情。
有的孩子是寫的慢，總也完不成；有的孩子沒學好，做起來困難，所以他也完不成；有的孩子是惦記玩游戲而無法專注；有的孩子是見機行事，看見父母不管他，他就自由了，想完成就完成，想不完成就不完成；有些孩子則是癡迷于其它事情而不肯用心作業；甚至有的孩子是因為喜歡某科目，在某些科目上花費太多時間而不肯在其它學科上認真完成，等等。還有的孩子是無法面對即將發生的事情，比如說明天要考試，孩子害怕考不好，干脆他就不去考試了，不去考試，就不存在考不好這個問題，他沒有成績因為他沒去考，但不代表他沒考好，所以孩子他想掩耳盜鈴“我就不去考了”。
所以孩子輟學也好，謊稱肚子疼，腦袋疼，哪兒不舒服，胃疼，不愿去學校，這是無法面對一些事情。有的孩子不愿意面對某個老師或者是某個學科的要求。如果老師和這個孩子有矛盾，孩子想起來就頭疼，想起來就煩。諸多問題，說明孩子一定是有問題沒解決，一定是有壓力。作為父母，你不去幫孩子解決壓力，僅僅把他罵一頓或者是反復的敦促他，那有什么用？
如果孩子不說出事情，你還真是很難界定原因所在。那孩子他為什么不說？不就是怕挨你罵嗎？孩子可能以前什么事情都跟你說，后來發現跟你說了你也不理解他，還處處說他，剝奪他的權利，結果他就不說了。實際上就是親子關系不好或者是親子關系破裂了。那為什么會發生出現親子關系不好親子關系破裂？你不能理解他，你跟他是對頭。你老是以一個家長的角色去要求孩子，從來沒有理解孩子遇到這些問題他搞不定，你根本就不能理解這一點，你也不允許他做不好，所以你就變成了孩子的對立。那你想想，一個人會向他的對頭傾訴他遇到的困難嗎？肯定不會，他看見你就煩，所以他根本就不跟你講，你也幫不了他。所以，如果孩子不愿意跟你講，你無法了解事情真相，說明你親子關系有問題，說明你做家長做父母不合格，你的行為態度有巨大的偏差。
這時候，可以跟老師了解一下最近孩子的表現或者最近有沒有發生什么事情。我們必須要去分析問題的真正成因，否則會是一籌莫展，無法幫到孩子。
還有一種情況，孩子說身體不舒服，很有可能是真的。比如有的孩子胃疼、發燒、腦袋疼，一去學校全身都不舒服，但是一讓他回家或者是放假了，什么都好了。不能說孩子在撒謊或者是不講誠信。因為有的孩子在壓力的驅使下，真的會發生生理性的病變。從心理學的角度來說的話，很多慢性病都是因為心理壓力帶來的身體機能的失調所致。所以這種情況，你還不能簡單地說成他謊稱身體不舒服，他很有可能是真的不舒服。
孩子面對壓力的表現不一樣。有的孩子真的會胃疼、頭疼、肚子疼 ，真的會發燒，有的孩子是頻繁的上廁所，還有的孩子是反復喝水，有的孩子就是抖腿，或者是吃手指……你去觀察一下孩子，他出現這些不好的行為，很有可能是心理壓力過大。
還有一種原因，是因為孩子沒有感覺到父母的愛。比如一個家長他有兩個孩子，第二個孩子出生的時候他沒有處理好愛的平衡。新嬰兒的出生肯定花費父母巨大的精力去照顧，對大孩子的耐心少了一些，對孩子的要求高了一些。這個時候大孩子就感覺到爸爸媽媽不愛他了，就有一種被遺棄的感覺，很多事情做不好了。有的就會開始逃避學習、逃避責任，當然也有出現孩子身體不舒服，孩子性情大變。所以每個孩子的表現不大一樣，但是一定是有心理壓力存在。不幫孩子解決壓力，直接給他提要求或者是給他講個道理，他能聽懂，但是真是做不到，真是解決不了，他心理的負擔沒有放下，他就改變不了。
如果父母不了解這些常識，就會對孩子形成再一次的傷害。我們看到很多孩子輟學或者不肯努力或者放棄自己的生命，患上抑郁癥，很多都是因為父母實施了反復的傷害。孩子壓力沒有解決，父母不能理解孩子，不能站在孩子這邊，反而給他施加更大的壓力，這樣孩子就會崩潰，就會心理失常。
