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是“想象”還是“想像”?“象”和“像”如何區(qū)分?看完一目了然

在你印象里,是“想象”還是“想像”?

網(wǎng)上有家長(zhǎng)發(fā)帖稱,在語(yǔ)文考試中一道拼音填空題,xiǎng xiàng孩子填“想象”,被老師打叉,老師說(shuō)“想像”才是正確答案,并做了解釋,但自己查了字典發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞是通用的,覺(jué)得填"想象"不該算錯(cuò)。

到底是哪個(gè)是正確答案?

首先習(xí)慣性用電腦和手機(jī)的輸入法,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“想像”和“想象”都有。

再問(wèn)問(wèn)身邊的人,70后普遍認(rèn)為是:想象。而80后普遍認(rèn)為是:想像。90后說(shuō)哪個(gè)都行。

頓時(shí)有些懵。

是“想象”還是“想像”?“象”和“像”如何區(qū)分?看完一目了然

向工具書(shū)上求證

現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第5版:想象,第一種是名詞:心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)新的配合而創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。第二種是動(dòng)詞,指對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象;設(shè)想:不難想象。

“想像力”和解釋和“想象”名詞解釋一樣。

另外補(bǔ)充說(shuō)明“想像”同“想象”,想像力同“想象力”。

是“想象”還是“想像”?“象”和“像”如何區(qū)分?看完一目了然

現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第7版:“想象”把作“動(dòng)詞”的解釋放在第一種意思,“名詞”的解釋放在第二位。其它不變,同樣是“想像”同“想象”,“想象力”同“想像力”。

也就是說(shuō)工具書(shū)上兩種說(shuō)明都對(duì)。

是“想象”還是“想像”?“象”和“像”如何區(qū)分?看完一目了然

追本溯源:原來(lái)“想象”和“想像”這些年經(jīng)歷好多糾纏不清!

1964年,國(guó)家公布的《簡(jiǎn)化字總表》中,將“像”作為“象”的繁體字處理,兩者合二為一。

1986年,國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)重新發(fā)布的《關(guān)于重新發(fā)表<簡(jiǎn)化字總表>的說(shuō)明》中, “像”又被確實(shí)為規(guī)范字,不再作為“象”的繁體字,而是“自成一字”。

1992年,《新現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第一版中:“象”有“想像”的意思。在組詞中卻沒(méi)有找到“想象”一詞,這本詞典認(rèn)可的用法是“想像”。

到了2005年,商務(wù)印書(shū)館的第五版、第六版、第七版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》相同:“想象”和“想像”兩種寫(xiě)法都對(duì)。但和那位老師解釋的恰恰相反,這版詞典里“想象”是主詞條,并注明“也作想像”,可見(jiàn)xiǎng xiàng書(shū)寫(xiě)“想象”更符合工具書(shū)上的傾向和大眾使用習(xí)慣。

是“想象”還是“想像”?“象”和“像”如何區(qū)分?看完一目了然

象”和“像”傻傻分不清,逢考必丟分?看完這些一目了然

雖然“想象”和“想像”是通用的,但是單獨(dú)分析“象”“像”有什么區(qū)別?

因?yàn)閮蓚€(gè)字不僅是同音字,書(shū)寫(xiě)上只有一個(gè)單人旁的區(qū)別,很多孩子會(huì)混淆,像下面這位同學(xué)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)“景像”,老師給打上叉勾后,孩子檢查了5遍都沒(méi)找出問(wèn)題,怎么看怎么對(duì),最后無(wú)奈地問(wèn):我寫(xiě)的對(duì)啊,為什么老師會(huì)判錯(cuò)?

是“想象”還是“想像”?“象”和“像”如何區(qū)分?看完一目了然

先說(shuō)“象”,通常有三種意思:

①作名詞,哺乳動(dòng)物,即人們所熟悉的大象。常用詞語(yǔ)如大象、白象、象牙、象鼻山等。

②表示形狀、樣子,屬名詞性詞素,通常不單獨(dú)使用,用來(lái)構(gòu)詞,如景象、天象、現(xiàn)象、氣象、印象、萬(wàn)象更新等。

③表示仿效、模仿,屬動(dòng)詞性詞素,也是不單獨(dú)使用,用來(lái)構(gòu)詞, 如象形文字、象聲詞、象征等。

是“想象”還是“想像”?“象”和“像”如何區(qū)分?看完一目了然

再說(shuō)“像”,意思更廣泛些:

①表示和某事物相同或相似,動(dòng)詞。如兩人很相像、孩子很像他的媽媽、這只小花貓畫(huà)得一點(diǎn)也不像。

②表示人像,名詞。以人物為模本制成的圖畫(huà)、雕塑等。如肖像、畫(huà)像、銅像。

③表示如同,介詞。這個(gè)意義不能單獨(dú)作謂語(yǔ)動(dòng)詞,只能構(gòu)成介詞詞組去修飾動(dòng)詞。如像他這樣的人才,到處都需要;工地上的燈火好像布滿天空的星星。

④表示比如,比方。如瓜子的種類很多,像西瓜子、南瓜子、香瓜子等.“想像”與“想象”通用,首選詞型為“想像”。

5表示似乎、仿佛。副詞,表示揣度。例:天像要下雨;這車像有毛病了;她看上去像是很漂亮。

文末結(jié)語(yǔ):

再簡(jiǎn)單點(diǎn)理解,從形式上分,“象”除了作名詞的“大象”外,只有以詞素的形式存在,是不可單用的而“像”字則可以單用。從內(nèi)容上區(qū)別,“象”除了作名詞的“大象”是有形的外,其他都屬于意識(shí)中可感的“形態(tài)”類的,比如印象、想象、景象等;而“像”字則是看來(lái)見(jiàn)、摸得著的“形象”類的,比如圖像、雕像、人像等。

另外提醒的是,字典、詞典一直在修訂更新,許多字詞的發(fā)音、寫(xiě)法、意義也都會(huì)改變,所以作為家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)以工具書(shū)為準(zhǔn)。

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