在你印象里，是“想象”還是“想像”？
網(wǎng)上有家長(zhǎng)發(fā)帖稱，在語(yǔ)文考試中一道拼音填空題，xiǎng xiàng孩子填“想象”，被老師打叉，老師說(shuō)“想像”才是正確答案，并做了解釋，但自己查了字典發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞是通用的，覺(jué)得填"想象"不該算錯(cuò)。
到底是哪個(gè)是正確答案？
首先習(xí)慣性用電腦和手機(jī)的輸入法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“想像”和“想象”都有。
再問(wèn)問(wèn)身邊的人，70后普遍認(rèn)為是：想象。而80后普遍認(rèn)為是：想像。90后說(shuō)哪個(gè)都行。
頓時(shí)有些懵。
向工具書(shū)上求證
現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第5版：想象，第一種是名詞：心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的配合而創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。第二種是動(dòng)詞，指對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象；設(shè)想：不難想象。
“想像力”和解釋和“想象”名詞解釋一樣。
另外補(bǔ)充說(shuō)明“想像”同“想象”，想像力同“想象力”。
現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第7版：“想象”把作“動(dòng)詞”的解釋放在第一種意思，“名詞”的解釋放在第二位。其它不變，同樣是“想像”同“想象”，“想象力”同“想像力”。
也就是說(shuō)工具書(shū)上兩種說(shuō)明都對(duì)。
追本溯源：原來(lái)“想象”和“想像”這些年經(jīng)歷好多糾纏不清！
1964年，國(guó)家公布的《簡(jiǎn)化字總表》中，將“像”作為“象”的繁體字處理，兩者合二為一。
1986年，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)重新發(fā)布的《關(guān)于重新發(fā)表<簡(jiǎn)化字總表>的說(shuō)明》中， “像”又被確實(shí)為規(guī)范字，不再作為“象”的繁體字，而是“自成一字”。
1992年，《新現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第一版中：“象”有“想像”的意思。在組詞中卻沒(méi)有找到“想象”一詞，這本詞典認(rèn)可的用法是“想像”。
到了2005年，商務(wù)印書(shū)館的第五版、第六版、第七版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》相同：“想象”和“想像”兩種寫(xiě)法都對(duì)。但和那位老師解釋的恰恰相反，這版詞典里“想象”是主詞條，并注明“也作想像”，可見(jiàn)xiǎng xiàng書(shū)寫(xiě)“想象”更符合工具書(shū)上的傾向和大眾使用習(xí)慣。
象”和“像”傻傻分不清，逢考必丟分？看完這些一目了然
雖然“想象”和“想像”是通用的，但是單獨(dú)分析“象”“像”有什么區(qū)別？
因?yàn)閮蓚€(gè)字不僅是同音字，書(shū)寫(xiě)上只有一個(gè)單人旁的區(qū)別，很多孩子會(huì)混淆，像下面這位同學(xué)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)“景像”，老師給打上叉勾后，孩子檢查了5遍都沒(méi)找出問(wèn)題，怎么看怎么對(duì)，最后無(wú)奈地問(wèn)：我寫(xiě)的對(duì)啊，為什么老師會(huì)判錯(cuò)？
先說(shuō)“象”，通常有三種意思：
①作名詞，哺乳動(dòng)物，即人們所熟悉的大象。常用詞語(yǔ)如大象、白象、象牙、象鼻山等。
②表示形狀、樣子，屬名詞性詞素，通常不單獨(dú)使用，用來(lái)構(gòu)詞，如景象、天象、現(xiàn)象、氣象、印象、萬(wàn)象更新等。
③表示仿效、模仿，屬動(dòng)詞性詞素，也是不單獨(dú)使用，用來(lái)構(gòu)詞， 如象形文字、象聲詞、象征等。
再說(shuō)“像”，意思更廣泛些：
①表示和某事物相同或相似，動(dòng)詞。如兩人很相像、孩子很像他的媽媽、這只小花貓畫(huà)得一點(diǎn)也不像。
②表示人像，名詞。以人物為模本制成的圖畫(huà)、雕塑等。如肖像、畫(huà)像、銅像。
③表示如同，介詞。這個(gè)意義不能單獨(dú)作謂語(yǔ)動(dòng)詞，只能構(gòu)成介詞詞組去修飾動(dòng)詞。如像他這樣的人才，到處都需要；工地上的燈火好像布滿天空的星星。
④表示比如，比方。如瓜子的種類很多，像西瓜子、南瓜子、香瓜子等.“想像”與“想象”通用，首選詞型為“想像”。
5表示似乎、仿佛。副詞，表示揣度。例：天像要下雨；這車像有毛病了；她看上去像是很漂亮。
文末結(jié)語(yǔ)：
再簡(jiǎn)單點(diǎn)理解，從形式上分，“象”除了作名詞的“大象”外，只有以詞素的形式存在，是不可單用的；而“像”字則可以單用。從內(nèi)容上區(qū)別，“象”除了作名詞的“大象”是有形的外，其他都屬于意識(shí)中可感的“形態(tài)”類的，比如印象、想象、景象等；而“像”字則是看來(lái)見(jiàn)、摸得著的“形象”類的，比如圖像、雕像、人像等。
另外提醒的是，字典、詞典一直在修訂更新，許多字詞的發(fā)音、寫(xiě)法、意義也都會(huì)改變，所以作為家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)以工具書(shū)為準(zhǔn)。
