又到一年高考季，又有成千上萬的學子，將攜夢想奔赴決定命運的考場。幾家歡樂幾家愁的年度大戲又將再度上演。客觀講，在這片沒有硝煙的戰場上，分數是決定成敗的唯一砝碼，因為我們沒有其它更好的選擇。
那么，問題來了。
要不要補習？
也許你已經很努力了，可是以你目前的成績，你是否有志在必得的信心，順利升入心儀的大學？如果沒有，你拿什么實現你的大學夢想？
上個補習班吧！如果有人這樣建議你，你該如何回應？
如果你是個天才，你當然可以果斷回絕；倘若不是，就別再顧及面子了，選擇補習也不失是個補救的辦法。
也許我們曾聽說過，某某高考狀元說了，自己從不上補習班。不可否認，這種情況的確存在，但它并不具有普遍性。
一位衡水中學班主任曾透露：哪有學霸不補課的？十個學霸九個補課，學霸都經歷過“十全大補”。
你看看，學霸都是補出來的，尤其是考上清華北大的學霸，很多人從小學一路補到高考考場門口，更何況我們普通人呢？
為什么要補？
時下補習熱度不減，必然有它存在的邏輯。
首先。分，分，學生的命根。這一觀念，已經深深地扎根在我們幾代人的腦海里，根深蒂固，牢不可破。我們總講，知識改變命運，分解一下，應該是通過努力擁有知識，爭取個好分數，上個好大學，進而改變自己乃至整個家庭的命運。
所以講，為了出成績，上名校，給孩子一個好前程，我們的家長再苦，也覺得值。這就是現實，任何反駁都是綿軟無力的。
其次。隨著高考的改革的深入，雖然入學率提升了，但并不意味著就業率也隨之提升，目前就業的競爭壓力仍舊很大是不爭的事實。所以，對名校的追逐，已經成為眾多考生的目標。
但是，全國各地的教育資源并不均衡，就拿高考大省河北來講，身處京津的夾縫之中，考生60多萬，但高校少，名校更少，省外的招生名額又很有限。就2020年高考而言，不足700分，不考進省前100名，清華北大就與你無關了，其競爭激烈的程度可見一斑。
再有。俗話講，狹路相逢勇者勝。蛋糕就那么大，分蛋糕的人卻越來越多，再加上我們目前又沒有有效地破解良方，結果就必然出現省內招考的“內卷化”，而且會日益嚴重。這也是現實。
那還說什么？留給我們的，也只有各顯神通了！不是你趴下，就是我倒下。高考，作為人生的一個重要轉折點，甚至肩負著打破階層堅冰的使命，誰也不會輕易放棄高考這一絕佳的機會。怎么辦？最終還要拿成績說話。
要怎么樣補？
這里并非鼓勵所有考生都去補習，但結合自身實際，一旦決定了，就要做好持續奮斗的準備。
首先。要正確處理好上課和補習的關系。有些考生基礎差，是多種因素造成的，在補習前 ，要對自己有一個全面的評估，找到需要補習的弱點，而不能重復無謂的勞動。
始終要謹記：學校的課堂是主戰場，補習班只是副戰場，不要本末倒置，顧此失彼。
其次。要調整好心態，由于補習需要更多地耗費你的時間精力和金錢，這就需要合理地安排好時間，也不能因為經濟上的付出而背負上心理壓力，家長也應在關鍵時刻做好后勤和思想工作，要共同為了一個目標而輕松上陣。
總之，上不上補習班，完全是個人的選擇，學有殊途，但都是為了同一個目標。
各位考生和家長朋友，關于補習的事，不知你們怎么看？歡迎留言！
