2023年江蘇省無錫市惠山區(qū)小升初語文試卷
1．（8分）看拼音，寫漢字。
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qīng fù （ ） | rǎn gāng （ ） | yī wēi （ ） | nuó yí （ ） | jiàn wēi zhī zhù （ ） |
jiǎo： | （ ）刑 | 水 （ ） | （ ）潔 | |
biàn： | （ ）論 | （ ）別 | 發(fā) （ ） |
2．（2分）下列沒有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?/span>
A．渾身腫漲 兩面三刀 心平氣和 大吃一驚
B．垂頭喪氣 奄奄一息 丑惡恐怖 重見天日
C．追根求源 怒氣沖沖 十全十美 荒蕪人煙
D．哄堂大笑 地廣人稀 獨(dú)出心裁 無瑕顧及
3．（2分）下列詞句中的加點(diǎn)字，意思不同的一組是（ ?。?/span>
A．孔子不能決也/一決勝負(fù)
B．雖與之俱學(xué)/聲淚俱下
C．兒童急走追黃蝶/走馬觀花
D．客舍青青柳色新/草色遙看近卻無
4．（2分）下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗無關(guān)的是（ ）
A．春風(fēng)送暖入屠蘇 B．日暮漢宮傳蠟燭
C．路上行人欲斷魂 D．小扣柴扉久不開
5．（2分）下列詩句與“春節(jié)眨眼就到了”所用修辭手法不同的是（ ?。?/span>
A．五嶺逶迤騰細(xì)浪 B．大漠沙如雪
C．泣涕零如雨 D．飛流直下三千尺
6．（2分）下列句子沒有語病的一句是（ ?。?/span>
A．您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子，揮動(dòng)手臂大聲地吶喊助威高喊加油。
B．一個(gè)科學(xué)家在攻克科學(xué)堡壘的長(zhǎng)征中，失敗的次數(shù)和經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比成功的經(jīng)驗(yàn)要豐富、深刻得多。
C．他罪行嚴(yán)重，內(nèi)心十分恐慌，卻從容不迫地抹著桌子。
D．近日，無錫將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。
7．（2分）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（ ?。?/span>
幸福其實(shí)并不難獲得。幸福就在你眼中，____；幸福就在你掌心；幸福就在你腳下，____。
A．只要用心就能捕捉 只要邁步就能到達(dá) 只要合手就能把握
B．只要合手就能把握 只要用心就能捕捉 只要邁步就能到達(dá)
C．只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 只要邁步就能到達(dá)
D．只要邁步就能到達(dá) 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握
8．（2分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/span>
A．《北京的春節(jié)》一文，作者為了更好地表現(xiàn)北京獨(dú)特的習(xí)俗，詳寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和十五這幾天，其它日子則一筆帶過。
B．《匆匆》一文中，作者用了一連串的問句，直接表達(dá)了對(duì)時(shí)間飛逝的惋惜和感嘆。
C．《十六年前的回憶》最后兩個(gè)自然段與開頭相呼應(yīng)，突出了作者對(duì)父親遇害記憶深刻，表達(dá)了作者對(duì)父親的深切懷念。
D．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》通過多個(gè)例子告訴我們：當(dāng)你問過一百個(gè)問題后就能找到真理。
9．（2分）將下列句子排成一段意思連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/span>
①眉毛還阻擋了頭皮屑和其他微小的細(xì)屑掉入眼睛中。
②眉毛在人與人的溝通上也有著重要的輔助作用，可加強(qiáng)驚訝或生氣等情緒的表達(dá)。
③你知道嗎？眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。
④此外它還能感覺到眼睛周圍的一些東西，如小昆蟲等。
⑤眉毛邊緣彎曲的形狀和眉尖所指的方向，可以確保水滴沿臉頰和鼻子往下流，避開眼睛。
A．③①④⑤② B．③⑤①②④ C．③⑤①④② D．⑤①④③②
10．（11分）填空。
（1）千錘萬鑿出深山， 。（于謙《石灰吟》）
（2） ，冷露無聲濕桂花。（王建《十五夜望月》）
（3）春風(fēng)又綠江南岸， ？（王安石《泊船瓜洲》）
（4）隨風(fēng)潛入夜， 。（杜甫《春夜喜雨》）
（5）良藥苦口利于病， 。
（6）人總是要死的，但 。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做 的說過：“人固有一死，或 ，或 。”以上文字作者用 來證明自己的觀點(diǎn) 。（毛澤東《為人民服務(wù)》）
11．（3分） 孔文舉年十歲，善應(yīng)對(duì)，人莫不奇之。太中大夫陳韙（wěi）曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！?span id="lheyxbeqpca" class="candidate-entity-word" data-gid="4288775">文舉曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大踧（cù）踖（jí）。
選自《世說新語?言語第二》（有刪改）
【注釋】①孔文舉：孔融，字文舉，是漢代末年的名士、文學(xué)家。②太中大夫：掌管議論的官。③了了：聰慧
“想君小時(shí)，必當(dāng)了了”的意思是 ，孔文舉說這句話真正要表達(dá)的意思是 。這場(chǎng)景使我們想起“楊氏之子”，兩者比較，孔文舉也很 ，卻 。（請(qǐng)用現(xiàn)代漢語作答）
12．（9分）
植物也“聊天”
①你能想象嗎？平時(shí)看上去很安靜的植物，在看不見的地下，也“聊天”。它們的世界很“熱鬧”。∥
②研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過釋放化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行交流。這種交流，可以改變植物生長(zhǎng)的微環(huán)境，調(diào)節(jié)養(yǎng)分供給，甚至影響產(chǎn)量。以中國(guó)南方經(jīng)常相鄰種植的花生和木薯為例，木薯先從根部向土壤中釋放出氰化物，近的花生接收到這些信號(hào)后，就釋放相應(yīng)的乙烯。在乙烯影響下，花生會(huì)主動(dòng)縮減植株的繁茂程度，優(yōu)先保證果實(shí)的養(yǎng)分供給。同時(shí)，乙烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高吸收率，進(jìn)而提高花生的產(chǎn)量。
③此外，植物還可以對(duì)外發(fā)送物理信號(hào)（聲信號(hào)、電信號(hào)等）進(jìn)行交流。澳大利亞生物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)變得更好。即使用塑料布把二者隔開，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號(hào)在發(fā)生作用。
④不同植物甚至可以在第三方的幫助下進(jìn)行交流。“菟絲子”就是一個(gè)熱情的“送信使者”，比如當(dāng)昆蟲侵害某植物的時(shí)候，該植物就發(fā)出抗蟲信號(hào)，通過菟絲子將信號(hào)傳輸給其他植物，提醒它們戒備，增強(qiáng)抗蟲力。
⑤除了進(jìn)行交流，植物還能通過感知鄰居發(fā)出的信號(hào)來決定是戰(zhàn)是和。如小麥一旦感知到相鄰的其它植物達(dá)到一定密度，威脅自己的養(yǎng)分吸收，就會(huì)大量分泌一種物質(zhì)抑制其生長(zhǎng)，就像是拿起武器發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。反之，則和。對(duì)水稻的研究進(jìn)一步證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，彼此根系會(huì)盡量避開，最大程度減少競(jìng)爭(zhēng)；非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會(huì)扎得更深，極力侵入和擠壓對(duì)方的生存空間，抑制對(duì)方生長(zhǎng)?？茖W(xué)家用確鑿的證據(jù)表明，植物也有親疏觀念并具備相應(yīng)的識(shí)別能力，對(duì)內(nèi)相互協(xié)調(diào)，對(duì)外擴(kuò)張領(lǐng)土?！?br /> ⑥科學(xué)家通過關(guān)注植物的“聊天”，破譯植物語言，將適宜合種的植物相鄰種植，抑制病蟲害，增加植物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！?/p>
（1）認(rèn)真閱讀全文，完成下面的文本結(jié)構(gòu)圖。
（2）第④自然段劃線部分用了 、 兩種說明方法。
（3）第⑤自然段中“極力”一詞能刪除嗎？為什么？
（4）如果要把下面這段話放入文中，應(yīng)該放到哪一段？請(qǐng)說明理由。
英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，花朵能發(fā)出微弱的電信號(hào)，表示已經(jīng)被采過蜜了。
13．（18分）
捅馬蜂窩
馮驥才
①爺爺?shù)暮笤弘m小，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時(shí)的樂園。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，以致爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來。
②奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣，常想把它捅下來。爺爺卻說什么也不同意。我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！
③我就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進(jìn)去，然后把門關(guān)住。
④妹妹躲在門縫后邊，我開始有些 （A.遲疑 B.疑惑），最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂“轟”地飛起來。我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁 （A.搖擺 B.搖撼）幾下，只聽“通”一聲，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲 （A.凌空飛起 B.騰空而起），我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見一只馬蜂朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進(jìn)屋。
⑤當(dāng)夜，我發(fā)了高燒。眉頭處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見。打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。
⑥過了些天，驚恐稍定，我大著膽子去爺爺?shù)脑鹤?。爺爺手指窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個(gè)蜂窩，卻一只馬蜂也不見了，好像一只被丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)叫起來，慌忙跳開。
⑦“怕什么，它早死了！”爺爺說。
⑧仔細(xì)瞧，噢，原來是死的。
⑨爺爺說：“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
⑩“那它干嘛還要蜇我呢，它不就完了嗎？”
?“你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的！”爺爺說。
?我聽了心里暗暗地想，一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣！那天它朝我猛撲過來時(shí)那副視死如歸的架式，與毀壞它們生活的人拼死一搏，真像一個(gè)英雄……
?壯烈犧牲的小飛蟲的尸體常在我眼前，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。
?那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會(huì)不會(huì)回來重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩黏上去。
?這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪?，始終沒有等來一只馬蜂。
?轉(zhuǎn)年開春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟?，落到被曬暖了的木窗框上，然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來。
?空空又是一年。
?第三年，風(fēng)和日麗之時(shí)，爺爺忽叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去。在這中間，我忽然看到，一個(gè)小巧的、銀灰色的第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。
?院子里，稠密的綠葉閃著光，在風(fēng)中輕輕搖晃。
（有刪改）
（1）選擇第④自然段括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解文中加點(diǎn)詞語的意思。
①“捅馬蜂窩”本來的意思就是作者所述的一件事，但現(xiàn)在生活中常常用來形容 。
②文中“ ”“ ”兩處文字很形象地解釋了“視死如歸”這個(gè)詞語。
（3）作者捅馬蜂窩的過程跌宕起伏，心情復(fù)雜，請(qǐng)細(xì)讀文章⑥﹣?自然段
⑥﹣⑧ | ⑨﹣? | ?﹣? | ? | |
事情 | “我”的眼前，常出現(xiàn)馬蜂的尸體，我很想彌補(bǔ)自己的過失。 | 那一年，“我”沒有等來一只馬蜂。 | ||
作者情感 | 害怕 | 期待 |
（4）品讀句子，完成填空。
①我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，作為搗毀馬蜂窩的武器。
這句句子主要抓住了“我”的 ，寫出了“我”為捅馬蜂窩已經(jīng)作好了 、 兩方面的準(zhǔn)備。
②院子里，稠密的綠葉閃著光，在風(fēng)中輕輕搖晃。
這句句子主要是寫 ，其作用是 。
（5）作者善用比喻使文章更加生動(dòng)形象，充滿趣味，如“冒失鬼”“ ”“ ”。
（6）第?自然段“那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會(huì)不會(huì)回來重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩黏上去?！甭?lián)系上下文
14.習(xí)作表達(dá)。（35分）
請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)完成一篇習(xí)作。
題目1：在抗疫的日子里
題目2：變
要求：
- 1.精心選材，不抄襲或套用，語句通順，條理清楚，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，感情真實(shí)。
（2）文章不少于400字，但也不要過長(zhǎng)。
（3）格式要規(guī)范，書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，卷面要整潔，盡量不寫錯(cuò)別字，不出現(xiàn)病句。
2023年江蘇省無錫市惠山區(qū)小升初語文試卷
參考答案與試題解析
1．（8分）看拼音，寫漢字。
【答案】傾覆 染缸 依偎 挪移 見微知著
絞 餃 皎
辯 辨 辮
2．（2分）下列沒有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?/span>
【答案】B
【解答】A.有誤，渾身腫脹：指全身或部分部位因疾病、腫脹現(xiàn)象、壓痛。故“渾身腫漲”的“漲”錯(cuò)誤。
B.正確。
C.有誤，荒無人煙：形容一個(gè)地方偏僻荒涼。故“荒蕪人煙”的“蕪”錯(cuò)誤。
D.有誤，無暇顧及：沒有時(shí)間來管或關(guān)心某些人或事物，沒有閑暇空余的時(shí)間做別的事。
故選：B。
3．（2分）下列詞句中的加點(diǎn)字，意思不同的一組是（ ）
【答案】A
【解答】A.“孔子不能決也決斷”句中“決”的意思是：判定，判斷；
B.兩個(gè)“俱”的意思均是：一起；
C.句中兩個(gè)“走”均為“跑”的意思；
D.句中“色”均為“顏色”的意思。
故選：A。
4．（2分）下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗無關(guān)的是（ ）
【答案】D
【解答】A．“春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋代王安石的《元日》。此句寫古代迎接新年的習(xí)俗。
B．“日暮漢宮傳蠟燭”出自唐代韓翃的《寒食》。此句寫寒食節(jié)權(quán)貴寵臣得到皇帝恩賜的燃燭。
C．“路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》。此句寫清明時(shí)節(jié)。
D．“小扣柴扉久不開”出自宋代葉紹翁的《游園不值》。此句與傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗無關(guān)。
故選：D。
5．（2分）下列詩句與“春節(jié)眨眼就到了”所用修辭手法不同的是（ ）
【答案】B
【解答】“春節(jié)眨眼就到了啊”運(yùn)用夸張的修辭。
A、C、D都運(yùn)用夸張的修辭。
B.不同，“大漠沙如雪”中把“沙”比作“雪”。
故選：B。
6．（2分）下列句子沒有語病的一句是（ ?。?/span>
D．近日，無錫將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。
【答案】B
【解答】A.有誤，語意重復(fù)；
B.正確；
C.有誤，詞語誤用，用在此處不當(dāng)；
D.有誤，語序錯(cuò)誤。
故選：B。
7．（2分）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（ ）
【答案】C
【解答】根據(jù)“眼中”的提示，第一空填“只要用心就能捕捉”，第二空選“只要合手就能把握”，選“只要邁步就能到達(dá)”。
故選：C。
8．（2分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
【答案】D
【解答】A、B、C說法正確。
D.說法有誤。《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》通過多個(gè)例子告訴我們：要善于仔細(xì)地觀察，只有這樣才能有收獲。
故選：D。
9．（2分）將下列句子排成一段意思連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/span>
A．③①④⑤② B．③⑤①②④ C．③⑤①④② D．⑤①④③②
【答案】C
【解答】解答此地，要在對(duì)文段意思充分了解的基礎(chǔ)上排序，然后按照一定的順序加以排列。
通讀所有語句，結(jié)合選文內(nèi)容，第③句做起始句，接著說眉毛還阻擋了細(xì)屑掉入眼睛中①，順序?yàn)棰邰茛佗堍凇?/span>
故選：C。
10．（11分）填空。
【答案】（1）烈火焚燒若等閑；
（2）中庭地白樹棲鴉；
（3）明月何時(shí)照我還；
（4）潤(rùn)物細(xì)無聲；
（5）忠言逆耳利于行；
（6）死的意義有所不同 司馬遷 重于秦山 輕于鴻毛 名人名言 增強(qiáng)論證的說服力。
（6）“人總是要死的，但死的意義有所不同，或重于秦山，作者用名人名言來證明自己的觀點(diǎn)。
故答案為：
（1）烈火焚燒若等閑；
（2）中庭地白樹棲鴉；
（3）明月何時(shí)照我還；
（4）潤(rùn)物細(xì)無聲；
（5）忠言逆耳利于行；
（6）死的意義有所不同 司馬遷 輕于鴻毛 增強(qiáng)論證的說服力。
11．（3分） 孔文舉年十歲，善應(yīng)對(duì)，人莫不奇之。太中大夫陳韙（wěi）曰：【答案】我猜想您小的時(shí)候一定很聰明吧 您現(xiàn)在不出眾 聰明機(jī)智 自作聰明，反而給自己招來了殺身之禍。
【解答】“想君小時(shí)，必當(dāng)了了”的意思是：我猜想您小的時(shí)候一定很聰明吧。這場(chǎng)景使我們想起“楊氏之子”，孔文舉也很聰明機(jī)智，反而給自己招來了殺身之禍。
故答案為：
我猜想您小的時(shí)候一定很聰明吧 您現(xiàn)在不出眾 聰明機(jī)智 自作聰明，反而給自己招來了殺身之禍。
12．（9分）
【答案】（1）植物通過釋放化學(xué)物質(zhì)、發(fā)出物理信號(hào)、第三方的幫助進(jìn)行交流，植物還能通過感知鄰居發(fā)出的信號(hào)來決定是戰(zhàn)是和；破譯植物語言的意義；
（2）舉例子 打比方；
（3）不能，“極力”是用盡一切力量的意思，主要是為了說明“非親非故的水稻種植在一起則相反”，即非親緣關(guān)系的水稻之間存在很大的競(jìng)爭(zhēng)，用“極力”一詞體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性；
（4）第④段。英國(guó)研究人員的發(fā)現(xiàn)的這一事例，補(bǔ)充了電信號(hào)的例子，添加了這一事例，使說明更加充分，科學(xué)。
故答案為：
（1）植物通過釋放化學(xué)物質(zhì)、發(fā)出物理信號(hào)，植物還能通過感知鄰居發(fā)出的信號(hào)來決定是戰(zhàn)是和；
（2）舉例子 打比方；
（3）不能，“極力”是用盡一切力量的意思，即非親緣關(guān)系的水稻之間存在很大的競(jìng)爭(zhēng)；
（4）第④段。英國(guó)研究人員的發(fā)現(xiàn)的這一事例，添加了這一事例，科學(xué)。
13．（18分）
【答案】（1）A B B；
（2）闖禍或敢于得罪厲害的人 只見一只馬蜂朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī) 這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了；
（3）病好之后，到爺爺?shù)脑鹤涌吹剿廊サ鸟R蜂。爺爺告訴“我”馬蜂蜇“我”的原因。
敬佩 愧疚；
（4）①動(dòng)作 搗毀馬蜂窩 預(yù)防被蜇；
②環(huán)境 開心；
（5）大蓮蓬頭 戰(zhàn)斗機(jī)；
（6）作者明白了要和一切生命和諧共處，不傷害無辜生命的道理。
故答案為：
（1）A B B；
（2）闖禍或敢于得罪厲害的人 只見一只馬蜂朝我撲來，好像一架燃料耗盡；
（3）病好之后，到爺爺?shù)脑鹤涌吹剿廊サ鸟R蜂。
敬佩 愧疚；
（4）①動(dòng)作 搗毀馬蜂窩 預(yù)防被蜇；
②環(huán)境 開心；
（5）大蓮蓬頭 戰(zhàn)斗機(jī)；
（6）作者明白了要和一切生命和諧共處，不傷害無辜生命的道理。
14、習(xí)作表達(dá)。（35分）
請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)完成一篇習(xí)作。
題目1：在抗疫的日子里
題目2：變
【答案】
在抗疫的日子里
新年伊始，在中華大地喜迎春節(jié)闔家團(tuán)圓之際，突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情引起了全國(guó)人民的關(guān)注與震撼！
疫情無情，人間有愛。你們放棄與家人團(tuán)聚，堅(jiān)守崗位，沖在疫情最前沿，守護(hù)每個(gè)人的健康和生命安全。
許多打動(dòng)人心的故事在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上涌現(xiàn)。為了國(guó)人的安危，你們拋開一切顧慮，冒著自己被感染的危險(xiǎn)，逆行在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，和看不見摸不著的“敵人”作殊死搏斗！
我從報(bào)紙上看到，兩名女年輕護(hù)士臉頰上，額頭上，總是被口罩、防護(hù)鏡、頭套壓出深紅色的印痕，看起來有些不好看，但在我心中是最美麗的“壓痕妝”！你們這種舍己救人、不謀私利的高貴品質(zhì)深深教育了我！那一刻，我流淚了。
我從網(wǎng)絡(luò)上得知，武漢金銀潭醫(yī)院一線醫(yī)護(hù)夫婦，老公是主治醫(yī)生，老婆是護(hù)士，雖然隔著一層樓，但幾乎很少能見面。這種舍棄小家、顧全大家的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我！那一刻，我流淚了。
我從電視上知道，你們科研人員不分晝夜加班加點(diǎn)研制疫苗，為早日攻克疫情而不懈努力。你們這種銳意進(jìn)取、迎難而上的高貴品質(zhì)深深激勵(lì)了我！那一刻，我流淚了。
一方有難，八方支援！這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，全國(guó)各族人民自發(fā)捐錢捐物，將一線緊缺物資及時(shí)運(yùn)到抗擊疫情前線，請(qǐng)你們放心，全國(guó)人民眾志成城、萬眾一心，和你們永遠(yuǎn)在一起，一定會(huì)打贏這場(chǎng)抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)！
我要向你們致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的問候：“叔叔、阿姨們，你們辛苦了！”祝愿你們工作順利，身體健康，早日歸來！我們少年，一定會(huì)不出門，勤洗手，戴口罩，養(yǎng)成良好的防控疫情習(xí)慣，保護(hù)好自己，不給國(guó)家添亂！今后，我們要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，砥礪前行，做社會(huì)主義建設(shè)的接班人，將來和你們一樣為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
【答案】
變
我每周都很期待雙休日，因?yàn)椤半p減”后的雙休日是快樂而充實(shí)的，再不用參加那些令我頭疼的“補(bǔ)習(xí)班”“培訓(xùn)班了”。大家就一起來看看我的雙休日是怎樣度過的吧！
周六早晨六點(diǎn)半，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)起床去公園晨練，跑跑步、做做操，呼吸著新鮮的空氣，享受著全家歡聚的快樂時(shí)刻。八點(diǎn)半到十點(diǎn)半，我去學(xué)校參加羽毛球訓(xùn)練，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我十分熱愛的，不僅能強(qiáng)身健體，還能使我“眼明手快”，反應(yīng)敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的幫助，我訓(xùn)練很認(rèn)真，進(jìn)步很快，還經(jīng)常參加一些區(qū)、市級(jí)的比賽，雖然成績(jī)不是非常理想，但我不會(huì)灰心，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂！
相對(duì)于上午的“動(dòng)”，周六下午我過的就異常安靜。午飯后，我會(huì)老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地完成老師布置的各科作業(yè)，遇到不會(huì)做的題目就去請(qǐng)教爸爸媽媽，有了他們的幫助，我的作業(yè)也完成地非常順利。然后，我會(huì)選擇一本自己喜歡的課外書，徜徉在書的海洋里，汲取著大量的營(yíng)養(yǎng)和水分，讓自己慢慢地“胖”起來！
周日上午，我會(huì)去青少年宮參加美術(shù)和機(jī)器人興趣班，這兩節(jié)課是我自己選擇的，所以我是懷著愉快的心情，真真正正地在發(fā)展自己的興趣。我非常感謝我的爸爸媽媽，他們從來不強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，很尊重我的選擇，所以我的學(xué)習(xí)發(fā)自內(nèi)心，卓有成效。
雙休日的最后一個(gè)下午，我是完全自由的，看動(dòng)畫片、上網(wǎng)打游戲、和小伙伴在小區(qū)里玩耍，真是“隨心所欲”嗨翻天啊！
