其中有一類求助特別多，也比較典型，那就是孩子到了青春期（9~16歲）越來越叛逆，父母該如何管教？
無論是習(xí)慣、性格還是為人處事，青春期孩子的表現(xiàn)常常會超出父母們的承受能力，父母們對此頭疼不已。
青春期孩子的顯著特征便是敏感、危險、沖動，但這并非孩子所愿，而是生理機能導(dǎo)致的。
神經(jīng)科學(xué)研究顯示，青春期孩子的大腦，邊緣系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育成熟，這意味著孩子有著強烈的情緒感受能力。
然而，大腦中負(fù)責(zé)理性功能的前額葉，卻要到20多歲才會發(fā)育成熟。
這也意味著，青春期的孩子，就像一個隨時都可能被點燃的炸藥桶，他們想要獨立，卻無法理性控制情緒。他們也異常強調(diào)自尊，卻又常常犯錯誤，一旦情緒失控，就很容易做出失格的舉動。
這也提醒著我們：管教青春期的孩子，一定要加倍細(xì)心+耐心。
愛才是解決青春期問題的最好方式
盡管孩子到了青春期麻煩不斷，但這是孩子成長的必經(jīng)之路。
他們在和父母的日漸疏離和對抗中，尋找屬于自己的身份和邊界，逐漸成長為真正獨立的個體。
然而，這條路注定是艱辛的，需要我們的幫忙。
演員鄧超曾在一檔綜藝上，爆料過自己的青春期，“叛逆到令人發(fā)指”。
他渴望成為同齡人中最受“矚目”的那一個，于是他打耳釘、染頭發(fā)、穿奇裝異服，甚至離家出走……
與此同時，他開始質(zhì)疑讀書的意義，對父母的好心勸導(dǎo)都不以為然，甚至嗤之以鼻。
用他自己的話來說，整個青春期，他和父母的關(guān)系，都是“對著干的”。
但令他意外的是，他的父親從未過多干涉他。
知道他喜歡跳舞，他父親就像個伙伴一樣，順著、哄著、拉著他一步步考進中戲。
“試試看，萬一走狗屎運呢？”
“如果不行，我們就逛逛北京，看長城去！”
鄧超父親用極大的耐心和智慧，巧妙避開了青春期鄧超的“情緒紅線”，成功幫助他找到了人生目標(biāo)。
如今，鄧超早已成家立業(yè)，也成為了兩個孩子的父親，再回首往事，他才明白當(dāng)年自己的父親有多不容易。
教育學(xué)者蘭海曾說：“孩子的問題，不是他的行為，而是內(nèi)心的需要。”
可惜很多時候，我們只看到了青春期孩子的叛逆，卻忽略了孩子的真實需求。
在《解碼青春期》一書中，作者喬西·西普提出過一個“推壓桿效應(yīng)”：即人們在坐木質(zhì)的過山車時，會反復(fù)的推壓桿，檢驗壓桿安不安全。不斷挑戰(zhàn)父母底線的孩子，就像檢查推壓桿一樣，需要反復(fù)試探確認(rèn)父母的愛。
所以，愛才是解決青春期問題的最好方式。
青春期孩子頑固的壞習(xí)慣和叛逆行為背后，都是因為渴望被關(guān)愛的“吶喊”。
如果每個父母都能聽到這些吶喊，就不會簡單地跟孩子對立，堵死情感交流的渠道了。
保持與孩子的情感溝通，你可以試試這樣做
心理學(xué)研究者曾奇峰說：“沒有叛逆的孩子，只有叛逆的父母。”
孩子的種種不聽話，其實都由于父母種種不恰當(dāng)?shù)墓芙虒?dǎo)致的。
當(dāng)孩子進入到青春期，意味著整個家庭的教育方式需要徹底改變了。
1）看見，是改變的開始
心理學(xué)有研究，孩子的每個行為背后都有正面動機，父母如果不能看到他這一點，孩子的生命力就不會得到釋放和引導(dǎo)，往往還會走向兩個極端：攻擊別人或攻擊自己。
父母只有靜下心來，“看到”孩子叛逆背后的真實動機，才能給予適合的幫助與引導(dǎo)。
2）理解，是打開孩子內(nèi)心的通道
在《叛逆不是孩子的錯》一書中，作者指出，叛逆的孩子幾乎都會覺得不被家人理解，家人也確實不明白他們?yōu)槭裁匆菢印?strong>理解是最有效的排除叛逆的方法。
只有家長理解了孩子的內(nèi)心，包容他的出格行為，孩子才愿意對你袒露心聲。
3）避開鋒芒，是有效的溝通模式
李玫瑾教授談到青春期管教時，曾說過一句話：管教青春期的孩子，父母要做的第一件事，就是把嘴閉上。
嘮叨、說教和指責(zé)，都是青春期孩子最反感的事。
他們迫切想要自尊和自由，卻又敏感愛面子，如果這時候父母依舊把他們當(dāng)成小孩一樣訓(xùn)斥指責(zé)，甚至逼著孩子承認(rèn)錯誤，孩子一定會做出更叛逆的舉動。
所以，父母和青春期孩子溝通，一定要控制情緒，學(xué)會說話點到為止。
4）適度放權(quán)，是給孩子最好的尊重
跟孩子一起制定規(guī)則，給他一個明確的“底線思維”，給予孩子更多的自主權(quán)，而不是一味的干涉。
有句話說得好，放棄對孩子的控制，才能獲得更多的控制權(quán)。不要強迫青春期孩子聽話，只有這樣孩子才會愿意聽你的建議。
另外，青春期孩子常常會做一些奇奇怪怪的“傻事”。
比如：瘋狂迷戀上某個偶像明星，穿著奇裝異服，忍著痛去打耳洞，忽然封閉自己……
這個時候，父母一定要給與足夠的包容，對于那些不觸碰“底線”的問題，我們要學(xué)會讓孩子去盡情嘗試。
青春期的孩子需要這些探索和試錯，去發(fā)現(xiàn)真實的自我。
好了，以上就是對“12歲叛逆期怎么管”的一些見解，希望能對你有所幫助，也祝愿每個看到這篇文章的家長都能順利陪孩子度過“叛逆的青春期”。
劉墉曾說：“家長要關(guān)心孩子的靈魂，當(dāng)孩子成長路上的心靈伙伴，和孩子一起成長，更像朋友，彼此付出，因為彼此相愛而更相愛，而不是單方面愛，和孩子一起成長的家長，孩子和家長都是幸福的。”
孩子在人生的任何一個階段都離不開父母的陪伴和尊重，最好的成長便是父母和孩子共同升級打怪，共勉！
